深化產(chǎn)教融合 服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展

近年來，四川省廣安市數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快。當(dāng)?shù)財(cái)?shù)字創(chuàng)意類小微企業(yè)數(shù)量多，在內(nèi)容制作、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、視覺呈現(xiàn)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。但與此同時，人才引育困難、技術(shù)支撐不足、研發(fā)成本偏高，成為制約這些企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的共性難題。作為廣安本地唯一一所高職院校，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在相關(guān)專業(yè)建設(shè)過程中，又面臨實(shí)踐教學(xué)資源不足、課程內(nèi)容與崗位需求銜接不夠緊密、師資實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)問題。

一邊是企業(yè)急缺上手快、留得住的技術(shù)技能人才，一邊是院校亟需真實(shí)項(xiàng)目、一線行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來支撐實(shí)踐教學(xué)。為破解校企雙向發(fā)展痛點(diǎn)，2023年以來，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）主動對接本地?cái)?shù)字創(chuàng)意小微企業(yè)，先后與廣安溯光科技有限公司、廣安遠(yuǎn)舟科技有限公司等企業(yè)建立長期穩(wěn)定合作關(guān)系，圍繞實(shí)訓(xùn)基地共建、課程體系共構(gòu)、師資隊(duì)伍共培、實(shí)習(xí)就業(yè)共推、技術(shù)人才共育、創(chuàng)新項(xiàng)目共研六大維度縱深推進(jìn)協(xié)同育人，堅(jiān)持把企業(yè)請進(jìn)校園、把項(xiàng)目融入課堂、把崗位嵌入人才培養(yǎng)全過程，在雙向賦能、良性互動中，探索出貼合地方實(shí)際、適配小微需求、助力學(xué)生成長的特色產(chǎn)教融合發(fā)展路徑。

校企深度融合，絕非一朝一夕之功。初期，合作企業(yè)選址在學(xué)院周邊創(chuàng)業(yè)園區(qū)，學(xué)生主要依靠教師推薦開展短期見習(xí)與課余輔助實(shí)踐，多停留在觀摩學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)操作層面，無法完整參與項(xiàng)目全流程研發(fā)制作，課堂教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐存在明顯脫節(jié)。為有效打破校企壁壘，學(xué)院優(yōu)化校內(nèi)空間布局，將合作企業(yè)整體引入校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，打造“教學(xué)與生產(chǎn)一體化”實(shí)景育人空間。同一實(shí)訓(xùn)區(qū)域內(nèi)，同步設(shè)置企業(yè)設(shè)計(jì)師標(biāo)準(zhǔn)化工位與學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)操座位，項(xiàng)目制作、技能訓(xùn)練、雙師指導(dǎo)同步開展、一體推進(jìn)。學(xué)生從旁觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為實(shí)操參與，從單一軟件學(xué)習(xí)進(jìn)階到全流程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，校園學(xué)習(xí)場景與企業(yè)工作場景實(shí)現(xiàn)無縫銜接、深度融合。

隨著合作持續(xù)深化，教學(xué)計(jì)劃節(jié)奏與企業(yè)項(xiàng)目工期不匹配的矛盾逐步凸顯。學(xué)院遵循固定教學(xué)周期推進(jìn)課程安排，企業(yè)依據(jù)項(xiàng)目交付節(jié)點(diǎn)統(tǒng)籌工作進(jìn)度，二者時間節(jié)奏、任務(wù)強(qiáng)度難以完全統(tǒng)一，導(dǎo)致學(xué)生兼顧課業(yè)學(xué)習(xí)與項(xiàng)目實(shí)踐時銜接不暢、壓力疊加。針對這一現(xiàn)實(shí)問題，校企雙方建立常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，企業(yè)提前報(bào)備項(xiàng)目周期、工作體量與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)院結(jié)合人才培養(yǎng)計(jì)劃靈活調(diào)整實(shí)踐課時，將完整商業(yè)項(xiàng)目科學(xué)拆解為分層分段的教學(xué)任務(wù)模塊，同時鼓勵部分學(xué)生在完成既定學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，以課崗互換的方式深度參與企業(yè)商業(yè)項(xiàng)目實(shí)操。經(jīng)過近半年磨合優(yōu)化，教學(xué)節(jié)律與生產(chǎn)節(jié)奏高效協(xié)同，校企合作從初步對接平穩(wěn)邁入規(guī)范化、常態(tài)化運(yùn)行階段。

在穩(wěn)定長效的合作機(jī)制下，企業(yè)收獲了持續(xù)性人才儲備與技術(shù)賦能。2025年，廣安溯光科技接納學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)生20人，正式錄用應(yīng)屆畢業(yè)生3人，占該企業(yè)當(dāng)年招聘總?cè)藬?shù)的半數(shù)。企業(yè)負(fù)責(zé)人夏云龍?zhí)寡裕骸芭c學(xué)院深度合作以來，無需高額成本外聘成熟技術(shù)人才，院校定向培育的學(xué)生上手快、歸屬感強(qiáng)、穩(wěn)定性高，切實(shí)破解了企業(yè)招人難、留人難的發(fā)展瓶頸。”穩(wěn)定的人才輸入為企業(yè)提質(zhì)增效注入強(qiáng)勁動力，校企聯(lián)合圍繞數(shù)字建模、虛擬展陳、文創(chuàng)IP研發(fā)等領(lǐng)域開展技術(shù)研討與創(chuàng)新實(shí)踐，持續(xù)優(yōu)化制作流程、升級應(yīng)用工具、規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，2025年，廣安溯光科技年?duì)I業(yè)額同比增長18.7%。

2025屆動漫制作技術(shù)專業(yè)學(xué)生胡叢明，自大二階段進(jìn)入溯光科技開展頂崗實(shí)踐，先后參與《逆水寒》《誅仙》等熱門游戲項(xiàng)目3D建模研發(fā)，逐步成長為項(xiàng)目組技術(shù)骨干。憑借在校期間積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)技能，畢業(yè)后自主創(chuàng)辦廣安創(chuàng)藝視界科技有限公司，持續(xù)與廣安溯光科技開展業(yè)務(wù)聯(lián)動，構(gòu)建起“在校培養(yǎng)—企業(yè)就業(yè)—本土創(chuàng)業(yè)”的區(qū)域人才良性成長鏈條。

企業(yè)全面嵌入人才培養(yǎng)體系，反向助推學(xué)院專業(yè)建設(shè)提質(zhì)升級。依托校企合作資源，動漫制作技術(shù)專業(yè)辦學(xué)吸引力持續(xù)增強(qiáng)，2025年招生人數(shù)同比增長25%。校企聯(lián)合對標(biāo)行業(yè)崗位核心能力標(biāo)準(zhǔn)，動態(tài)修訂人才培養(yǎng)方案，新增人工智能動漫計(jì)算、虛擬數(shù)字人建模等契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的核心課程，專業(yè)實(shí)踐課時占比提升至65%。雙方以真實(shí)商業(yè)訂單為載體，積極共建活頁式教材、項(xiàng)目化案例資源庫，推動教學(xué)內(nèi)容跳出理論講授與基礎(chǔ)軟件操作，全面對標(biāo)市場全流程崗位工作要求。

為精準(zhǔn)匹配行業(yè)崗位需求，學(xué)院聯(lián)合廣安遠(yuǎn)舟科技開設(shè)游戲特效制作課崗互換定向班，企業(yè)每學(xué)期定向提供30個免費(fèi)專項(xiàng)培訓(xùn)名額。通過崗位標(biāo)準(zhǔn)前置、項(xiàng)目實(shí)踐貫穿、就業(yè)渠道直通的培養(yǎng)模式，讓學(xué)生在校即可接受職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化崗位訓(xùn)練。學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，可直接留企就業(yè)，亦可由企業(yè)推薦至行業(yè)優(yōu)質(zhì)單位就職。目前，定向班89%學(xué)生考取1+X職業(yè)技能等級證書，多名學(xué)子在省級職業(yè)院校技能大賽中斬獲佳績。參與課崗互換定向班的2023級動漫制作技術(shù)專業(yè)學(xué)生毛雪慧感慨道：“在真實(shí)項(xiàng)目里鍛煉，比單純在課堂上學(xué)軟件更實(shí)用，畢業(yè)就能直接上崗，少走很多彎路。”

合作開展以來，校企雙方緊扣地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展大局，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與資源優(yōu)勢，深耕地方文化服務(wù)，將數(shù)字創(chuàng)意技術(shù)廣泛運(yùn)用于地方文化展示、城市品牌宣傳、特色場景搭建等領(lǐng)域，聯(lián)合完成紅色文旅數(shù)字展陳、本土文創(chuàng)IP開發(fā)等各類實(shí)操項(xiàng)目50余項(xiàng)。同時，依托校企協(xié)同平臺積極開展公益服務(wù)與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐，學(xué)院獲評“四川省廣告助力鄉(xiāng)村振興特別貢獻(xiàn)獎”。學(xué)院牽手小微、互惠共贏的產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式，先后吸引成渝多所同類院校前來考察交流。

（中國日報(bào)四川記者站 編輯：趙俊峰 通訊員：王軼男 黃政 楊奇峰）