深化產教融合 ，廣東科學技術職業學院精準賦能大灣區發展

（中國網訊）廣東科學技術職業學院（廣東省科技干部學院）是全日制省屬公辦普通高等職業學校，國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性（骨干）高職院校、國家優質專科高等職業院校。學校現有珠海和廣州兩個校區，設有17個二級學院，開設53個專業，打造以人工智能、機器人、低空經濟、現代服務4類專業集群為主體的專業發展體系。近5年，廣東科學技術職業學院累計為區域輸送高技能人才超5萬人，畢業生本地就業率、對口就業率分別達94.8%與82.8%，穩居全省前列，真正實現產教融合從“對接”走向“共生”。

讓我們看看這所學院的在職業教育方面開創的新局面：

——打造涵蓋知識類、實訓類、課程思政類等700余個智能體的“教學智能體廣場”。為教師提供智能生成工具，打造全員數字人；為學生構建智能實訓鏈，提供步驟指引和智能糾錯；通過接入課程智能體，升級智慧課程45門；通過配置教材智能體，創新“紙質版預設+動態生成式”編寫體例，開發智能教材12部。

——以實訓基地、產業學院、職教集團、聯合體和共同體為核心載體，與科大訊飛、中軟國際、珠港機場、珠海格力、珠海金山等知名企業開展深度合作，牽頭建設5個行業產教融合共同體，積極籌建珠海市高新技術產業開發區產教聯合體，建成國家級、省級實訓基地23個、省市校級產業學院16個，培育省級產教融合型企業24家。

——與澳門企業合作共建“珠澳跨境電商產業學院”、“廣科粵澳會展產業學院”等跨境合作產業學院，為澳門跨境電商和旅游會展產業發展和升級提供人才支撐；開辦應用外語（葡萄牙語）專業，聯合澳門院校和企業建設“中葡經貿合作雙語人才孵化基地”；打造“廣科粵澳青年創新創業孵化基地”，推動澳門與學校創新創業孵化育成體系建設；與香港國際航空學院開展“大灣區民航人才培養項目”；與香港都會大學簽訂課程合作協議，完成課程標準對接及學分互認，開設空中乘務專業粵港“2+1”聯合培養班，實現跨境聯合辦學突破。

廣東科學技術職業學院在職業教育方面，還有著如下亮點：

突出制造業當家，構筑大灣區數字人才培養新高地。學校立足廣珠澳、服務大灣區，打造以人工智能、機器人、低空經濟、現代服務4類專業集群為主體的專業發展體系，“十四五”期間建成軟件技術國家級高水平專業群和工業機器人技術等7個省級高水平專業群。數智驅動，深化教學關鍵要素改革，構建“產教、專創”雙融合的“二三三二”人才培養體系，積極探索“大規模、個性化”人才培養新范式，基于“知行大先生”打造教學智能體超市、升級智慧課程、開發智能教材、創新人機協同教學方式，為大灣區建設輸送高素質數字人才。

推動“智改數轉”，構建“云智廣科”AI+教育新范式。學校創新“云中高職”數字化轉型新模式，聯合華為打造“云中廣科”樣板，建成廣東高職首個智能算力中心，入選全國首批批數字校園建設試點、廣東省數字化標桿學校建設單位；研發全國首個職業教育專有大模型“知行大先生”，在全校系統推進AI+行動，創新“AI導學－助學－助訓－拓學”4A教學范式，出版“教－學－評”一體化智能教材；牽頭成立“知行大先生”應用聯盟。

構建“點線面體”產教融合，服務灣區新質生產力。學校與地方政府和華為、格力、金山等公司共建國家示范性職教集團、市域產教聯合體、大學科技園、產業學院、工匠學院等載體；牽頭建設“全國新一代信息技術創新行業產教融合共同體”等行業產教融合共同體5個。校企合作共建示范性產業學院、產教融合實訓基地等育人載體52個；建成國家級協同創新中心2個、省級科研平臺14個；近5年校企聯合開展項目班、訂單班、現代學徒制班563個，培養高技能人才2萬余名。

廣東科學技術職業學院以“教育鏈、人才鏈、創新鏈、產業鏈”四鏈融合為戰略引擎，系統構建“專業適配—數智賦能—產教協同”支撐體系，全面融入珠澳產業生態，加速從“人才輸送者”向“產業支撐者”轉型，推動職教與城市同頻共振、與產業發展共生共榮。

（常曉姣/圖文）