北京
本文轉自：人民網
人民網北京5月29日電 智能測溫鍋蓋、自降紙巾盒、多功能讀書帶、可升降拉桿扶手……28日，北京市朝陽區實驗小學舉行“朝實百項專利 科創筑夢啟航”師生專利發布會，多項師生發明集中亮相。
記者了解到，該校師生專利總量已達134項，涵蓋實用新型、外觀設計、軟件著作權等多個類別，既有學生立足校園生活、聚焦日常痛點的創意發明，也有教師深耕教學一線、服務課堂提質的教具創新，更有跨學科融合、貼近生活應用的實用設計。
朝陽區實驗小學五（2）班陳軒頡介紹自己的專利。校方供圖
“我的靈感源于課堂上桌椅易滑動的小煩惱，于是我結合DT課、STEM課知識，借助3D建模與打印技術，反復調試卡扣弧度、吸盤吸力，最終設計出紅底藍扣的防滑裝置，牢牢固定桌椅，解決了校園里的‘小麻煩’，成功斬獲專利。”發布會現場，五（2）班陳軒頡介紹自己的專利《一種教室桌椅的新型防滑結構》。
四（7）班崔梓揚立足環保理念，打造了《一種多媒體電子屏幕拓繪桌》專利。“我在設計中整合了建模、光電、DT、STEM等多學科知識，將紙質字帖轉化為發光透光模板，搭配實木外殼、低壓電源、模塊化結構，實現環保書寫、安全耐用。”崔梓揚對記者說。
據介紹，朝陽區實驗小學的創新探索始于2009年。當年，學校自主研發的數字化校園系統斬獲國家專利，由此拉開師生發明創造的序幕。十余年來，學校秉持“保護和激發學生創造力”的育人理念，將創新精神培養融入辦學全過程，構建起“課程賦能、實踐搭臺、教師護航、機制保障”的全方位創新教育體系，讓“學科學、愛科學、用科學”成為校園新風尚。
朝陽區實驗小學學生體驗科技。實習生蔡詩然 攝
“幸福孵化室”是該校科學教師王可打造的集生命教育與創新實踐于一體的特色空間。王可介紹，學生在這里孵化蘆丁雞、蠶、烏龜等小動物，在喂食、清理、記錄的勞動中發現問題、解決問題。從過濾糞便的簸箕、自動分離污物的蘆丁雞飼養箱，到可自動清理的家蠶觀察飼養盒、磁吸式紙巾盒，4項實用新型專利、5項小課題研究，全部源于日常勞動的“小抱怨‘’。
“我們讓創新從‘動手做’升級為‘系統創’”，該校綜合實踐教師韓杰介紹，學校開設了《我是創業家》課程，比如在蠶絲扇項目中，學生從蠶繭利用出發，研發繞絲裝置、設計特色扇面、定制便攜包裝盒，聯動非遺匠人學習傳統工藝，最終斬獲4項專利，產品走進市集、贈予國際友人。“課程教會學生的不是盈利，而是觀察力、思考力、實踐力與知識產權意識，解鎖創新底層能力。”韓杰說。
朝陽區實驗小學學生與機器人互動。實習生蔡詩然 攝
朝陽區實驗小學黨委書記曹京表示，十余年來，學校始終以保護和激發學生的創造力為目標，遵循學生成長規律和教育規律，培養學生的學習興趣、創新精神和創新人格。學校推行教師跨校授課、學生選課走班模式，打破學科壁壘、整合優質資源。開設STEM、DT、3D打印、光電、編程等特色課程，打造“幸福孵化室”“學生公司”等實踐陣地，將創新教育融入日常教學。學校還建立了完善的創新支持機制，從課程設置、平臺搭建、資源供給到專業指導、專利申報，全方位為師生創新鋪路搭橋。
“學校將以百項專利為契機，持續深化創新教育改革，加大科創教育投入，完善創新培育體系，優化課程設置、豐富實踐平臺、強化師資力量，讓創新教育融入校園每一個角落、滲透教學每一個環節。”曹京談到。（孫競、實習生蔡詩然）
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