來源:【人民日報中央廚房-半畝方塘工作室】
日前,北京市朝陽區實驗小學舉行“朝實百項專利 科創筑夢啟航”師生專利發布會。
發布會現場,一件件接地氣、有創意、能實用的發明引人關注。五年級學生陳軒頡的“一種教室桌椅的新型防滑結構”,靈感源于課堂上桌椅易滑動的小煩惱。他結合課堂知識,借助3D建模與打印技術,反復調試卡扣弧度、吸盤吸力,設計出防滑裝置,牢牢固定桌椅,解決了校園里的“小麻煩”,成功獲得專利。
據介紹,目前學校師生專利總量達134項。專利涵蓋實用新型、外觀設計、軟件著作權等多個類別,既有學生立足校園生活、聚焦日常痛點的創意發明,也有教師深耕教學一線、服務課堂提質的教具創新,還有跨學科融合、貼近生活應用的實用設計,每一項專利都凝聚著師生的奇思妙想與不懈努力。
百余項專利的背后,是朝陽區實驗小學十余年來系統化、常態化的創新培育。
傾情助力,尊重每一份創意微光。課堂上,教師鼓勵學生大膽提問、自由暢想;實踐中,教師包容試錯、認可進步;發明路上,教師全程陪伴、耐心指導。這份尊重與賞識,讓孩子們敢于表達、勇于嘗試。
深耕課程,搭建跨學科探究平臺。創新源于扎實的知識根基與開放的思維視野。學校推行教師跨校授課、學生選課走班模式,打破學科壁壘、整合優質資源。開設STEM、DT、3D打印、光電、編程等特色課程,打造“幸福孵化室”“學生公司”等實踐陣地,將創新教育融入日常教學,實現學思結合、知行合一、學以致用。
長效保障,點燃持久創新活力。學校建立完善創新支持機制,為師生創新鋪路搭橋:與高校、科研機構、科技館深度合作,引入優質資源;普及知識產權知識,引導師生用專利保護創新成果;開設特色社團、舉辦科創賽事,營造濃厚創新氛圍。
“十余年來,學校始終以保護和激發學生的創造力為目標,遵循學生成長規律和教育規律,注重培養學生的學習興趣、創新精神和創新人格,為拔尖創新人才早期培養提供良好環境。”朝陽區實驗小學黨委書記曹京表示,將持續深化創新教育改革,加大科創教育投入,完善創新培育體系,優化課程設置、豐富實踐平臺、強化師資力量,讓創新教育融入校園每一個角落、滲透教學每一個環節,為基礎教育高質量發展注入創新力量。
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