湖北
“以前接送孩子，機動車、電動車、行人都擠在龍珠路上。現在好了，電動車有專用停車場，連小轎車也有地方停了！”5月26日18時許，在二橋中學芳草校區接孩子的家長劉女士笑著感嘆道。
當天，二橋中學芳草校區的新大門正式啟用。孩子們有序走出，家長們則安心地坐在嶄新的公園座椅上等候。這是漢陽區繼晴川初級中學、西大英才小學、鐘家村三里坡小學、晴川高級中學之后，打造的第五所“公園放學+雙門分流”示范學校。
與前四所學校依托現有公園不同，本次創新性地利用學校南側一片閑置空地，從零開始建設了一座口袋公園，同步修建了步行通道、樹池座椅，并配套建成了機動車與非機動車專用停車場。同時，在不影響橋梁結構安全的前提下，將橋下“灰空間”改造為非機動車停放區，實現了公園綠地與橋下空間的綜合利用。
“我們實地調研發現，二橋中學芳草校區只有龍珠路一個主出入口，周邊大型社區密集，上下學時段人流、車流高度集中，對區域交通帶來巨大壓力。借鑒前四所學校的成功經驗，我們聯合住更、城管、園林、教育、新區公司等部門多輪勘察，最終決定利用學校南側這塊閑置空地，從無到有打造一個口袋公園，同時開辟新大門，實現不同年級、不同時段、不同校門錯峰上下學。這一模式有效分解了龍珠路主出入口的瞬時壓力。”漢陽區交管大隊五中隊民警羅權介紹道。
在配套建設方面，城管部門將原本橋下空間灌木叢硬化改造，增設隔離設施，新增了約300平方米的非機動車專用停放區；新區公司同步規劃了機動車臨時停放區域，有效解決了以往車輛占道停放、與行人混行的問題，引導家長有序停車，凈化了校園周邊交通環境。
通過打造口袋公園、休憩座椅等便民設施，原先的閑置空地如今變成了家長等候、學生交流的休閑舒適區，實現了“小切口”撬動“大變化”。
漢陽區交管大隊相關負責人表示：“看到家長們能安心坐在公園座椅上等孩子，非機動車和機動車各歸其位，我們覺得所有努力都值得。這個模式做到了家長省心、學生安心、學校放心，實現了多方共贏，也為今后學校片區的交通治理提供了可復制、可推廣的實踐經驗。”（記者：奚偉）
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