北京
為深入落實義務教育科學新課標理念，推動科學課堂教學實踐創新，促進區域間科學教育交流共進，近日，由成都市成華區汪凌名師工作室、仁和科學名師工作室及科學+名師工作室聯合牽頭開展的新教材視域下跨區域科學教育名師工作室教學研討活動在樂山徐家扁小學順利開展。本次活動匯聚成都市成華區、樂山市市中區兩地科學教師，通過公開課展示與專題講座深度結合的形式，共享教學經驗、共研教學方法，全力提升科學教師的課程設計與課堂實施能力。
成都市站東小學校青年教師付蕾吉在汪凌名師工作室及該校科學組教師的悉心指導下，歷經多次磨課、教案優化與教學細節打磨，參與本次研討活動并獻上精彩公開課。付蕾吉為樂山徐家扁小學二年級六班的孩子們帶來科學課《夜晚的月亮》，以趣味十足的教學形式開啟科學探究之旅。
課堂伊始，付蕾吉化身趣味小魔術師，帶著“黑暗中的小精靈——月亮”走進課堂，瞬間抓住孩子們的注意力，自然聚焦月亮形狀變化這一核心探究主題。課堂始終以學生為主體，設計層層遞進的探究環節，引導孩子們通過畫一畫記錄眼中的月亮、說一說分享對月相的觀察、做一做動手模擬月相變化，在沉浸式實踐體驗中自主發現月亮形狀不斷變化的規律，最終探究出一個月內月亮由彎到圓、再由圓到彎的科學認知。
學生參與熱情高漲、積極互動，課堂氛圍輕松活躍，充分展現了新課標下探究式、體驗式科學課堂的魅力。課后，付蕾吉圍繞本節課開展專題說課，從課標要求、教材解讀、教學目標設定、教法學法選擇、教學環節設計等方面進行全面細致解讀，獲得在場參會教師的一致認可。
此次跨區域教研，不僅為青年教師搭建了成長展示平臺，更實現了兩地教育經驗共享，助力教師教學能力提升。學校相關負責人表示，未來，站東小學將持續深耕科學教育，依托名師工作室深化教研交流，不斷優化科學課堂，豐富實踐探究活動，全力培育學生科學素養，助力學校科學教育提質增效，讓科學種子在學生心中生根發芽。（圖/文 成都市站東小學校）
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