彼得大帝是俄國版的教員，500年只出這一個！

俄羅斯歷史上僅有的兩位"大帝"。一男一女。女的是俄國版武則天葉卡捷琳娜大帝，而另一位是彼得大帝。

文\世界地緣檔案V

字數\1597

探索俄羅斯國情和人文

彼得對俄羅斯人來說，有多重要呢？彼得大帝其實是俄國版的教員，500年只出這一個！

為什么要這樣說呢？因為他的貢獻對俄羅斯來說是開天辟地類型的。

彼得一世·阿列克謝耶維奇，是俄羅斯羅曼諾夫王朝的第四代沙皇，也是俄羅斯帝國的開國皇帝。他通過一系列改革，使俄羅斯從一個落后的封建農奴制國家轉變?yōu)橐粋€近代化的歐洲強國。

咱們看看這位傳奇帝王的一生。

彼得出生于1672年，比康熙皇帝小18歲，但統治時期和康熙幾乎在一個時間線上。康熙8歲繼位，彼得10歲繼位，都是少年君主。他是全球唯一一個身高達2米的巨人皇帝。

咱們看看他執(zhí)政的時代背景。

17世紀的俄羅斯是歐洲最落后的國家。

當時的俄國經濟以農業(yè)為主，生產方式落后，和西藏一樣還是農奴制。和當時英法等國比，簡直就是窮鄉(xiāng)僻壤。

文化教育更是極度落后，居民中識字的人數僅占總人數的23.6%，甚至一些達官顯貴仍目不識丁。婦女識字率更低，幾乎全是文盲。而且當時都流行大胡子，越長越好。

國家體制更不行。當時的俄國跟你東周差不多，一盤散沙，政令不統一。地方貴族擁有較大自治權，甚至有軍隊，大貴族頻繁干預朝政，導致沙皇的決策權受限，行政效率低下。

俄國沒有正規(guī)軍，軍事裝備陳舊，戰(zhàn)術落后。由于深處內陸，更沒有海軍。

這就是當時的俄羅斯，愚昧落后，連滿清都不如，被西歐國家嘲諷為鄉(xiāng)巴佬。而且波蘭和立陶宛都能把俄羅斯按到地上摩擦。

而這時候，彼得決定來個“商鞅變法”，將俄國從落后的深淵中拉出來。

首先是行政體制改革。

為了加強對地方的控制，彼得大帝將全國劃分為 50 個州，每個州都設立了總督。總督由沙皇直接任命，對沙皇負責，他們擁有行政、軍事和司法等大權。從此，彼得拿到了國家獨裁權力。

而在軍事上，彼得制訂了征兵制，他一生共征兵53次，征兵總數達284187人。隨著正規(guī)軍的建立，彼得一世將軍隊的領導逐步歸于集中統一。

有鑒于俄羅斯舊軍官不堪重用。他選送貴族子弟去西歐各國學習軍事，回國后充任軍官。

彼得大帝還親自率領一個使團到西歐各國進行考察。他在荷蘭學習造船技術，在英國學習海軍戰(zhàn)術，在法國學習軍事管理。回國后，他將所學到的知識和經驗運用到俄國的軍事改革中，使俄國的軍隊面貌煥然一新。

在經濟領域，彼得大帝把目光投向了西方的先進技術和管理經驗。他深知，俄國要想擺脫經濟落后的局面，就必須大力發(fā)展手工工場，實現工業(yè)化。彼得大帝還派遣使者到西歐各國，聘請了一批技術專家和工匠來到俄國，指導手工工場的生產。

這讓俄羅斯的資本主義開始蓬勃發(fā)展。

當時的俄國，教育幾乎一片空白，民眾大多目不識丁，缺乏知識和技能。為了改變這種狀況，彼得大帝決定大力發(fā)展教育事業(yè)。

他首先在俄國國內創(chuàng)辦了一批學校，包括軍事學校、航海學校、醫(yī)學學校和礦業(yè)學校等。這些學校聘請了西歐的專家和學者擔任教師，采用西歐的教學方法和教材，為學生們傳授先進的知識和技能。

然而，彼得大帝并不滿足于在國內創(chuàng)辦學校。于是，彼得大帝在全國范圍內選拔了一批優(yōu)秀的年輕人，送他們到荷蘭、英國、法國等國家去學習。這些留學生中有的人學習軍事，有的人學習航海，有的人學習醫(yī)學，有的人學習礦業(yè)。他們在西歐的大學和科研機構里刻苦學習，努力掌握先進的知識和技術。

彼得為了改革連自己的親兒子、皇太子都敢殺，也是夠大公無私的。而教員為了保家衛(wèi)國，派自己的兒子去抗美援朝，最終讓兒子犧牲在了異國他鄉(xiāng)，這種胸襟和結果令人心痛和欽佩。

改革后，俄羅斯強大了起來。

彼得大帝擊敗了瑞典，奪取了波羅的海沿岸的大片領土，包括愛沙尼亞、拉脫維亞和芬蘭的一部分，使俄國獲得了通往西歐的出海口，成為歐洲大國之一。俄羅斯的疆域從烏拉爾山擴展到了整個西伯利亞。

1725年2月8日，彼得駕崩，留下遺囑讓后代子孫征服四大洋。他留下了強大、愛擴張的俄羅斯帝國。因為偉大的功績，他被俄羅斯人稱為“祖國之父”。

而我們偉大的教員和戰(zhàn)友們，通過熱血拼搏，同樣把一盤散沙、落后的東國改造成了國家統一、軍事強大、工業(yè)化的強國。