河南
大象新聞記者 李書恒 通訊員 王婉停/圖文
為深化課堂教學改革，提升教師專業素養與教學技能，充分發揮工會組織在教師成長中的引領作用，2026年3月至5月，鄭州市二七區佛崗小學教導處與工會聯合舉辦工會會員第一次教學技能大比武。活動嚴格遵循“以賽促教、以賽促研”的宗旨，分階段推進：各教研組在校級大比武前兩周內完成組內公開課及推薦工作；校級大比武按學科分月進行，其中4月20日—24日為第一輪，5月18日—22日為第二輪。學校黨支部書記、校長馮治波帶領班子深入課堂，全程聽課評課，把脈教學質量。
在本次5月份第二輪工會會員教學技能大比武中，參賽課程共覆蓋語文、數學、英語、科學、勞動等多個學科，參賽教師緊扣新課標要求，堅守 “以生為本、以學定教” 的核心理念，將數字化教學、傳統文化、實踐探究、分層教學有機融入課堂，充分凸顯學生主體地位，讓課堂成為學生自主學習、快樂成長的主陣地。
郭海燕老師執教語文課《田忌賽馬》，借助 AI 技術精準診斷學情，以結構化學習單實現思維可視化，重點關注學困生成長，讓每個孩子都被看見、有發展；喬慧芳老師帶來勞動課《布藝藏香 巧手縫囊》，運用AI技術帶領學生識草藥、學針法、做香囊，在一針一線的實踐中鍛煉動手能力；山瑞瑞老師執教語文課《暴風雨來臨之前》，運用圖片生成AI技術，將抽象文字轉化為可感畫面，構建語言訓練支架，極大激發了學生參與語文學習的興趣；張思老師執教數學課《軸對稱》，運用AI技術帶領學生探究軸對稱圖形的性質，讓抽象的數學知識變得直觀易懂，也借助互動白板設計層層遞進的探究游戲，讓學生在猜想、驗證中鞏固所學知識。張莉霞老師執教五年級英語讀寫課，運用AI技術創設學習情境，設計遞進式活動任務，引導學生在真實語境中完成閱讀與表達訓練，有效提升了學生的英語綜合應用能力。盧爽老師執教語文課《荷葉圓圓》，將識字教學融入趣味語文情境中，讓學生在快樂的氛圍中掌握生詞、課文的學習。袁文娟老師執教《萬以內的加法(1)》，依托舊知遷移，引導學生自主歸納算理，有效提升運算能力。李新英老師執教科學課《觀察小鴨子》以小鴨子報名參加森林運動會為核心主線，串聯填報名表、畫外形、備食物、賽場比拼、互動答疑全流程，情境統一、邏輯連貫，充分調動學生學習主動性與積極性。
大比武結束后，各教研組圍繞教學設計、課堂呈現、AI融合效果等方面展開集中研討，參賽教師分享備課思路與授課反思，聽課教師各抒己見，點評亮點、提出優化建議，在思維碰撞中凝聚教學智慧，明晰改進方向。
此次工會會員教學技能大比武，不僅為教師搭建了展示教學風采、切磋教學技藝的平臺，更推動了人工智能與課堂教學的深度融合，助力教師在實踐打磨中提升專業能力。接下來，佛崗小學工會也將繼續立足教師成長需求，開展更多樣的教學研討活動，以賽促研、以研促教，推動學校教育教學質量穩步提升。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
