廣東
華萬高中“頂尖人才強師計劃”實現新突破。
5月19日，北京大學2026屆優秀畢業生李銘旭正式簽約，成為華萬高中第四位北大數學教師。這已是學校連續引進清北等頂尖高校的畢業生，標志著華萬從單純“招引優秀人才”進入了系統化“培養、留住并發揮人才價值”的新階段。
NO.1
讓優秀人才扎根成長
華萬有“組合拳”
華萬深知，引進人才只是第一步，關鍵在于如何讓他們快速成長、發揮價值。為此，學校打造了一套全方位的支持體系。
名師帶路：以正高級、特級教師組成的“學術導師制”提供一對一指導；
實戰錘煉：鼓勵青年教師直接參與學校重點教學項目，在重要工作中快速積累經驗。
前景清晰：為教師規劃了在教學、管理等多個方向的發展通道，讓每個人都能看到成長空間。
校方強調：我們引進的是未來教育界的領軍者苗子，華萬要提供最適合卓越人才生長的土壤。持續加盟的清北英才，正是該生態系統有效性的最好證明。
NO.2
為何清北名校畢業生
愿意選擇華萬？
華萬高中校長謝春（左）代表學校
與北大優秀畢業生李銘旭（右）簽約
李銘旭選擇華萬，源于對學校平臺價值的深度認同。他表示：“華萬不僅匯聚了志同道合者，更提供了將學術理想轉化為教育實踐的清晰藍圖和實質資源。這里是一個能看見長遠價值的舞臺?！边@一選擇折射出新一代人才擇業觀的深層需求——尋求一份可參與創造、實現價值的事業。
北大優秀畢業生李銘旭
華萬高中校長謝春指出，清北英才的持續匯聚，正將數學學科的“清北師資矩陣”鍛造成培養拔尖創新人才的戰略基石，為學生在關鍵成長期奠定系統性的學術思維與創新能力。
華萬學校小學部執行校長周晶表示，頂尖師資的持續引進，實現了從小學到高中K15培養鏈的縱向貫通，以“學術燈塔”引領學生早期樹立高遠志向，夯實終身發展的精神根基。
華萬則以“硬核支撐”回應這份期待：高起點的辦學定位、快速提升的辦學業績（加工能力硬核人均提升萬名，競賽成績居區頭部彰顯硬實力），以及對教學創新的真投入，共同構成了強大的“人才磁場”。
華萬學校理事長鄧業成
華萬學校理事長鄧業成強調，華萬學校始終堅持人才強校戰略，通過引進名校優秀教師、內部培養骨干教師，打造一流的師資隊伍，為實現“辦華南地區現代化高質量名牌學?！?/strong>的辦學目標提供堅實的人才保障。
NO.3
優秀師資
帶來看得見的優質教育
頂尖師資的匯聚，最終體現為學生實實在在的進步和學校整體實力的提升。
01
教學質量
在教學質量上，以數學學科為例，在清北背景教師指導下，有學生在2025年廣東省數學奧林匹克競賽中榮獲二等獎并入圍全國決賽，在區級聯賽中斬獲一等獎等等，李銘旭的加入將進一步強化競賽培優與強基課程的攻堅能力。依托優質的培養體系，華萬高中學子在在物理、生物、化學等學科競賽中也全面開花，眾多優秀學子多點發力，斬獲多個市級、區級獎項。
02
教研創新
在教研創新上，名校畢業生帶來的前沿視野，持續激活校本教研文化，推動其向實證與創新轉型。
03
品牌建設
在學校品牌上，“優秀師資-優異成果-優勢品牌”的增強回路已然形成：突出的育人成果贏得家長口碑（“清北教師團隊讓我們放心”），而強大的品牌又反哺人才吸引，形成發展閉環。
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