江蘇
“學(xué)校西苑新開的棲心坊，你去過嗎？”“新的自習(xí)室？”“是專門給心情放個(gè)假的小天地！”
最近，一段關(guān)于校園小眾暖心空間的對(duì)話，悄然出現(xiàn)在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的宿舍、食堂與課間小道。在西苑“一站式”學(xué)生社區(qū)里，一處名為“棲心坊”的專屬空間悄然走紅，以溫柔治愈的姿態(tài)，成為南財(cái)學(xué)子安放情緒、舒緩壓力的青春港灣。
暖黃色的燈光、柔和舒適的布置、寫著鼓勵(lì)話語(yǔ)的小卡片、記錄心情的便利貼、夸夸鏡、微笑打卡墻、還有充滿趣味的小互動(dòng)裝置……與其說棲心坊是一個(gè)功能性的空間，不如說它是一個(gè)可以讓人短暫停靠的角落——累了、煩了，或者只是想找個(gè)人聊聊天的時(shí)候，都可以來這里坐一坐。
而“棲心坊”這個(gè)名字，本身就藏著幾分溫柔。“棲”是停靠，也是安放；“心”則是每個(gè)人內(nèi)心難以言說的小情緒、小煩惱。學(xué)校社會(huì)工作站推出“棲心坊”，旨在開辟一個(gè)可以慢下來的空間，讓情緒被看見，也讓每一顆匆匆向前的心，能有一個(gè)安靜停靠的港灣。
前不久，一位在校學(xué)子因?qū)嵙?xí)問題而陷入自我懷疑。無(wú)助時(shí)，她走進(jìn)了棲心坊。朋輩輔導(dǎo)員靜靜傾聽，耐心接住她所有的委屈、不甘與迷茫。待情緒全然釋放后，雙方一同梳理困擾根源，探討如何調(diào)整節(jié)奏、建立邊界、保持良好的情緒狀態(tài)。一場(chǎng)溫柔的陪伴過后，這名學(xué)子在留言卡上寫下真摯感悟：“被人認(rèn)真傾聽、全然接納，能治愈所有疲憊。”
或許，這正是棲心坊存在的意義：它未必能一次性解決所有難題，卻始終真誠(chéng)接納每一份情緒；在這里，“被理解”比“被建議”更重要，“有人同行”比“獨(dú)自硬撐”更有力量。
棲心坊的服務(wù)志愿者多為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)子，依托扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、科學(xué)的疏導(dǎo)方法，結(jié)合同齡人的共情視角，精準(zhǔn)捕捉學(xué)子心理困惑、回應(yīng)情緒需求。同時(shí)，學(xué)校社會(huì)工作站站長(zhǎng)、社會(huì)工作系主任許蕓副教授、校心理咨詢中心高劍婷老師、南京大學(xué)副教授沈暉等專業(yè)教師，持續(xù)提供指導(dǎo)與督導(dǎo)，讓這份青春陪伴既有溫度，也更具專業(yè)性。
學(xué)生處處長(zhǎng)韓力爭(zhēng)表示，“學(xué)校高度重視‘一站式’學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作，全力支持學(xué)校社會(huì)工作站打造‘棲心坊’，依托社會(huì)工作專業(yè)學(xué)子的同理心、尊重、接納的專業(yè)理念，為學(xué)子提供朋輩支持。未來，我們還會(huì)持續(xù)開展相關(guān)工作坊，為學(xué)子心理健康保駕護(hù)航。”
通訊員 陳婷婷 史靜瑄 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+ 記者 于露
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