“唱歸唱，奏歸奏”該翻篇了，日后中小學音樂課這樣上

5月9日，大連高新區凌水小學，國家義務教育教學改革大連實驗區小學音樂“唱奏一體”育人實踐成果系列展示（十一）暨課例觀摩研討會隆重舉行。全市各區200多位音樂骨干教師、教育同仁，以及線上近千位觀眾共同關注著，一所普通小學，能把“唱奏一體”玩出什么花樣？

開場不是致辭，是合奏

活動的開場別開盛面，從校門口、甬道兩側到操場上，從校門口沒有領導先講話。電鋼琴與陶笛合奏的《大海啊故鄉》先響起來，婉轉悠揚，把所有人都拉進了音樂里。陶笛齊奏、鼓樂聲聲，課桌舞、小合唱形式多樣。

步入教學樓，“凌之雅韻”民樂團的孩子們的一曲《西游記》主題曲，宛轉悠揚。隨后民樂團奏響《大連好》，音樂老師指揮，體育老師領唱，全場都拿到了歌單，跟隨音樂哼唱，將氣氛推向高潮。“我們學校從校長、老師到學生，沒有不懂音樂的，人均至少會一樣樂器。音樂課程學習是每周最重要的內容之一。”凌水小學負責人介紹。

高新區教師合唱團也獻上《貝加爾湖畔》、《想你的365天》，“我們說‘唱奏一體’，底氣何來？他們就是答案！我們有一大批素質過硬的基層音樂老師！”大連市音樂教研員薛金在欣賞完節目之后，激動地說。

音樂課要怎么上？專家有話說

課例觀摩的是一節五年級《漁舟唱晚》。授課教師唐羽把演唱和演奏揉在一起，學生在聽、唱、奏、動、創、演中穿梭，孩子們拿著陶笛、碰鈴、海浪鼓，外加A4紙抖動、撕開的聲音都加來。我們看到，這樣的課堂，讓孩子們更有驚喜。

高新園區教育文體局顧偉利副局長發表致辭。她對本次活動的舉辦表示肯定，強調要以此次活動為契機，持續深化義務教育教學改革，推動小學音樂美育高質量發展。

大連市音樂學科教研員薛金老師主持以《破冰·共生——唱奏一體化教學的校本化深耕之路》為主題的校長圓桌論壇。凌水小學校長吳曉紅、甘井子區育新小學校長張玉芳、莊河市大鄭鎮中心小學校長譚忠利，立足辦學實際，圍繞學校美育課程建設、“唱奏一體”實踐探索等話題展開交流，為區域中小學美育高質量發展凝聚了智慧共識。

專家付裕坤進行點評講座，他既肯定活動中展現的“面向全體+發展個性”的美育理念，也為后續“唱奏一體”教學的深化推進提出專業建議。

大連教育學院趙妤婕副院長在總結講話中指出，本次展示活動為大連實驗區小學音樂教學改革提供了可復制、可推廣的實踐經驗，希望大家以此次活動為起點，深耕課堂教學，創新育人模式，讓音樂教育真正成為滋養學生心靈、培育審美素養的重要載體。

半島晨報、39度視頻記者馬巍