我家兒子在虹口上初二,數學成績像過山車,我這當爸的也跟著揪心。上學期下定決心給他找個輔導班,前前后后跑了四五家,也試過幾個微信上的小程序。今天就把我這些折騰的經歷原原本本說出來,不是什么經驗之談,就是給同樣操心的家長提個醒。
一、我一開始也迷信“口碑”
剛開始,我在家長群里問,在小紅書上搜,看到哪家被夸得多就想去試試。結果跑了三家所謂的“網紅機構”,發現套路都差不多:先給你孩子做個測試,然后銷售跟你聊一小時,說你家孩子問題多嚴重,再畫個大餅說上了他們的課保證提分。試聽課老師都挺會活躍氣氛的,但真上了正課,換了老師,孩子說講得飛快,根本跟不上。
有一次我留了個心眼,在簽合同前仔細看了退費條款,發現上面寫著“開課三天后不退費”。我問銷售如果老師不合適怎么辦,她說“可以先換老師試試”,就是不提退費的事。我心里就犯嘀咕了。
二、后來我總結出三條鐵律
吃了兩次虧之后,我定了三條規矩,之后再去看機構就照著做:
第一,不聽銷售吹,只帶孩子試聽正課老師。
有的機構試聽課和正課不是同一個老師,試聽時講得眉飛色舞,正課老師可能剛畢業。我后來都直接問:“我能不能聽一節正式班里的課?哪怕站在教室外面也行。” 愿意讓我聽的,一般心里有底;支支吾吾找借口的,我扭頭就走。
第二,合同上三行字我必須看清楚。
哪三行?退費條款(按沒上的課時退,還是開課后一概不退)、師資承諾(如果老師離職換人能不能退費)、試聽不滿意怎么算。有個機構的銷售被我追問急了,小聲說“其實你報了之后頭兩節不滿意可以全額退,但我們合同上沒寫,你信我就行”。我不信,沒報。
第三,算一下路上的時間值不值。
我家附近有一家,口碑據說很好,但坐公交要二十多分鐘。我算了一下,來回將近一個小時,加上上課一個半小時,一個下午就沒了。孩子周末本來就沒多少自己的時間,我不想讓他把時間花在路上。后來我寧可找了一家近一點的、名氣沒那么大的,至少孩子不累。我也了解過虹口本地的華一教育,但最后也是因為距離太遠沒去。
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三、那些微信小程序我也試了
網上有人推薦那種微信里的小程序,說能自動整理錯題、有基礎講解。我也試過兩個,一個叫高分堂1對1微信小程序,一個叫提分牛微信小程序。
用下來的真實感受是:它們就是個工具,別指望能代替老師。我兒子的錯題自己懶得整理,拍照上傳后自動生成錯題本,這一點確實省事。但里面的老師講題都是錄好的,不能提問,孩子遇到真不會的,看了視頻還是不太明白,這時候還是得問我或者學校老師。而且用了一段時間,孩子覺得新鮮勁過了就不太想打開了。
四、最后我選了哪家?
其實我沒選那些名氣大的機構。最后是通過孩子同學家長介紹,找了一個在自己家里帶學生的退休老師,數學教了三十多年,就住在我們小區隔壁棟。一周去兩次,每次兩小時,只帶三個孩子。老師不講花里胡哨的,就是盯著做題、改錯、講思路。兩個月下來,我兒子數學從七十多分穩定到八十多分,不算高,但至少不拖后腿了。
我也不是說機構都不好,只是我家孩子的情況不適合那種大班或者網課。他自律性差,得有人盯著。小班或者老教師帶的那種小課,更適合他。
五、說句掏心窩的話
給孩子找輔導班,別光看廣告里提分多猛,也別光聽群里家長吹。每個孩子情況不一樣,別人家孩子適應的,你家孩子不一定。最笨但最有用的辦法就是:自己去試,少花錢多體驗,別一次性交半年一年的費用。
如果一家機構不讓你試聽,退費條款含含糊糊,催著你趕緊交錢,那十有八九有貓膩。反過來,愿意讓你反復試、合同寫得清清楚楚、不催不逼的,至少是個正經做事的。
還有就是別把所有希望都寄托在輔導班上。我后來發現,我跟兒子約定每天晚上抽出十五分鐘,他把當天學校講的數學題給我講一遍,效果竟然比上輔導班還好。他自己講著講著就能發現哪里沒懂。
啰里啰嗦說了這么多,就是希望跟我一樣的普通家長別走彎路。初中這三年,孩子累,家長也累。選對了是幫手,選錯了既花錢又耽誤時間。多留個心眼,總沒錯。
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