福建
（一）
尊敬的校領導，這是我家孩子的師妹她們班級的課表。在這張課表上顯示，星期三上午第一節課和第二節課上的是創新創業基礎課，這門課在第二教學樓，也就是G樓上課。然后這個班當天上午的第三節課和第四節課上的是軍事理論課，這門課在主教學樓的A區上課。由于A區上午第三節課的上課時間是9：50，所以在這種情況下，孩子們在9：35下課后，需要在15分鐘內跑到主樓A區上課。
這個班的課表上還顯示，這個班星期四上午第一節課和第二節課上的是心理健康教育課，這門課還是在第二教學樓，也就是G樓上課。然后這個班當天上午的第三節課和第四節課上的是寫作—Ⅱ，這門課的上課地點是主教學樓E區。在這種情況下，孩子在9：35下課后，需要在15分鐘之內跑到主樓E區上課。
尊敬的校領導，孩子們在9：35下課后，需要在15分鐘內從一個教學樓跑到另一個教學樓的情況雖然并不多，但的確是有。我舉的這兩個例子就是。
在這種孩子們需要在15分鐘內從一個教學樓跑到另一個教學樓的情況下，孩子們課間上廁所的時間確實是比較少的。
（二）
尊敬的校領導，這是我在網上查的去年夏天6月23日和6月24日的哈爾濱天氣。
尊敬的校領導，這兩段內容是我愛人問豆包哈爾濱今年夏天的天氣會怎樣時，豆包給出的答復。當然了，豆包說的也不一定就對，僅供各位校領導參考。
（三）
尊敬的校領導，這是我家孩子拍的一張咱們學校軍訓時，孩子們在食堂吃飯的照片。我把這張照片放在這里，只是想跟您們說明，咱們學校軍訓時食堂吃飯的人確實不少。除了這以外，我沒有任何其他的意思，我也沒有任何批評學校的想法，請您們千萬不要誤會。
（四）
尊敬的校領導，我把這張照片放在這里，只是想請您們看一下咱們學校信息工程學院在運動會中的先進做法。除此之外，我沒有任何別的意思，更沒有任何批評咱們學校別的學院的想法，請您們千萬別誤會。
（五）
尊敬的校領導，我還想再向您們補充說明一下我的想法。我幫我家孩子向您們提以上建議，不是批評宿管阿姨做的不好，也不是批評咱們學校冬天供暖工作做的不好，我們沒這個意思，請您們千萬別誤會。我們提以上建議，只是希望宿管阿姨能夠做的更好，只是希望學校的供暖工作能夠做的更加仔細。除了這以外，我們沒有別的念頭。
對于學校考大一同學時政這件事，我們知道學校這么做是為了讓孩子們關心國家大事。對此，我們是認可的。所以，我們對學校考大一同學時政知識的做法，也沒有任何反對的意思，也沒有任何批評的意思。請校領導不要誤會。我們只是希望咱們學校能夠用更好的方式，能夠用孩子們更喜歡更容易接受的方式，去對孩子們進行時政考查。
再就是，我也不是說咱們學校的老師批評孩子時不講方式方法，我沒有這個意思。我是聽我家孩子說，咱們學校每年都會有不少新來的年輕老師。于是我就想到這些新來的年輕老師，可能經驗不如老老師豐富。所以，為了使孩子們的心理健康得到更加充分的保護，我覺得學校對這些新來的年輕老師，在他們入職之初提前進行適當的提醒，提醒他們在批評孩子時注意方式方法，注意分寸和言辭，還是有必要的。因為，這樣做不僅有利于孩子的心理健康，而且也有利于讓年輕老師取得更大的進步。
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