藝術(shù)導(dǎo)覽進(jìn)入“對話時代”：豆包與浦東美術(shù)館達(dá)成標(biāo)志性合作

從“講解”到“對話”，豆包提供的不僅是一段預(yù)制語音，更是一種可深入交互的對話體驗。

藝術(shù)欣賞不再是單向的聆聽，而正在演變?yōu)橐粓隹膳c展品“對話”的智能體驗。

1月20日，一場科技與藝術(shù)的跨界合作在上海浦東美術(shù)館落地。字節(jié)跳動旗下AI產(chǎn)品“豆包”正式成為該館兩項國際大展——“圖案的奇跡：盧浮宮印度、伊朗與奧斯曼的藝術(shù)杰作”與“非常畢加索：保羅?史密斯的新視角”的官方AI講解員。此舉標(biāo)志著AI產(chǎn)品首次以官方身份進(jìn)入專業(yè)美術(shù)館的導(dǎo)覽服務(wù)體系。

這兩項展覽本身分量頗重?！皥D案的奇跡”是盧浮宮在中國舉辦的規(guī)模最大的展覽，匯聚約300件來自印度、伊朗與奧斯曼帝國的16至19世紀(jì)藝術(shù)珍品。“非常畢加索”則是巴黎畢加索博物館國際巡展的中國首站，展出80件畢加索代表作，并由英國設(shè)計大師保羅?史密斯進(jìn)行空間設(shè)計，是國內(nèi)迄今為止最完整的畢加索藝術(shù)呈現(xiàn)之一。

對于觀眾而言，最直接的體驗改變在于，觀展時可通過豆包App的“視頻通話”功能或拍照提問，隨時獲取針對具體展品的個性化講解。即便輕聲提問，豆包也能準(zhǔn)確識別。產(chǎn)品還提供了通用與親子兩種解說風(fēng)格，以適應(yīng)不同觀眾的需求。

將AI引入專業(yè)藝術(shù)講解場景，核心挑戰(zhàn)在于內(nèi)容的精確性。豆包逛展項目負(fù)責(zé)人指出，模型不僅要能區(qū)分外觀高度相似的文物、理解小眾且缺乏公開資料的展品，還要在觀眾移動、從不同角度和距離觀察時保持穩(wěn)定識別。例如，本次展覽中伊朗15世紀(jì)的《牡丹紋盤》與明代永樂年間的青花牡丹紋盤風(fēng)格極為接近，這就要求模型必須從細(xì)節(jié)進(jìn)行精準(zhǔn)甄別。

為此，豆包與浦東美術(shù)館通過獨家數(shù)據(jù)合作和定向搜索優(yōu)化，提升了其在特定展品識別與內(nèi)容講解上的準(zhǔn)確性。其視頻講解功能基于Seed1.8模型的視頻理解能力，能夠持續(xù)理解觀眾眼前變化的視角和場景，實現(xiàn)連續(xù)、自然的對話交互，而非機(jī)械的“一拍一問”模式。

從“講解”到“對話”，豆包提供的不僅是一段預(yù)制語音，更是一種可深入交互的對話體驗。字節(jié)跳動副總裁朱駿表示，AI與用戶的交互本質(zhì)是一種對話，在觀展中，豆包通過共情式的提問和啟發(fā)式的對話，旨在調(diào)動用戶已有的感受和經(jīng)驗，形成更有參與感的理解過程。

例如，面對畢加索的《閱讀》，觀眾可以問“畫面中寧靜的氛圍是如何營造的”。豆包會結(jié)合畫作1932年的創(chuàng)作背景，分析其柔和曲線與鮮明色塊如何共同塑造私密場景，并闡述畢加索這一時期以繆斯為靈感的風(fēng)格特征。這種對話可以持續(xù)深入，在“圖案的奇跡”展廳，觀眾對一件《賽詩會飾板》提問后，可連續(xù)追問其技法特殊性乃至畫中詩歌的可能內(nèi)涵，實現(xiàn)“即看即問、即問即答”的導(dǎo)覽。

陸家嘴集團(tuán)副總經(jīng)理、浦東美術(shù)館董事長李旻坤認(rèn)為，此次合作讓觀眾得以借助AI與藝術(shù)家“隔空對話”，解鎖展覽背后的故事，實現(xiàn)藝術(shù)解讀的“千人千面”，使美育資源突破時空限制。

著名藝術(shù)家陳丹青與藝術(shù)史學(xué)者朱青生教授也表示，AI已成為他們工作的助手。但他們同時強(qiáng)調(diào)，人文精神是人所特有的，它永遠(yuǎn)在AI之外，隨著技術(shù)發(fā)展，人們更應(yīng)珍惜那些AI無法觸及的領(lǐng)域。

為推廣此創(chuàng)新體驗，1月20日，浦東美術(shù)館與豆包面向公眾舉辦了AI解說主題體驗日活動，并邀請了陳丹青與朱青生舉行主題講座。

事實上，在此次合作前，豆包已與中國國家博物館、河南博物院等七家國家一級博物館合作，探索數(shù)字化看展。此次與浦東美術(shù)館的攜手，意味著AI技術(shù)在專業(yè)藝術(shù)普及領(lǐng)域的應(yīng)用正走向更深、更廣。它通過提供可交互、可拓展、個性化的導(dǎo)覽服務(wù)，正在塑造一種兼具深度與趣味的觀展新體驗，推動藝術(shù)文化傳播與互動方式的融合演進(jìn)。