北京
▲林沐然影視劇照。圖/林沐然微博賬號
近日，一張與大熱劇集《逐玉》男演員林沐然學業有關的截圖，在社交平臺引發熱議。
據《揚子晚報》報道，這張顯示為湖南藝術職業學院的信息公示截圖顯示，林沐然要求從中央戲劇學院2024級表演（動作表演）專業轉校進湖南藝術職業學院，轉學原因是“祖父母年事已高、體弱多病，父母無法長期在身邊照料”。
5月30日，林沐其團隊@林沐然的壹籮筐發文回應：此前相關轉學事宜已全面停止。我們將結合藝人專業發展與學業情況，穩步推進后續規劃。
針對其轉學，有網友表示，“是主動申請的，或是內娛首個本降專”。有網友則認為，中戲要求第一年不能出校拍戲，降級申請或與“請假拍戲”太多有關。還有網友質疑：“祖父母年事已高需本人就近照護”，難道父母不能照顧？
林沐然停止轉學事宜，或與這些輿論壓力有關。但申請轉學是在校大學生的權利，只要符合轉學規定就無可厚非。不少網友認為從本科院校轉到?？圃盒＃恰澳嫦蜣D學”，而事實上，這是轉學政策所允許的。
做出這種轉學選擇的學生，大多有實際困難。相關規定也明確，因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續在本校學習或者不適應本校學習要求的，可以申請轉學。
出于公平考慮，當前的轉學規定，不允許“由低學歷層次轉為高學歷層次”的，同時也不允許從高考錄取分數低的專業、學校，轉到高考錄取分數高的專業、學校，而只能“從高轉低”。
據報道，林沐然2024年高考437分，遠超該校專業239分的錄取線，符合轉學規定。但這一“從高轉低”的選擇，仍然引發了輿情。而由于難以轉學，近年來更有一些學生只好從大學退學，重新參加高考，才能進入理想的學校、專業。
在高等教育普及化時代，轉學以及轉專業不妨成為一種機制，以擴大學生的選擇權。建立暢通的轉學、轉專業機制，可以提高學生對大學、專業的適應性與滿意度，也有利于提高人才培養質量。
這一方面要破除學歷歧視與偏見，另一方面也要改革人才評價體系，可由申請轉入的學校根據學生的高考成績、大學學業表現、本?？疾旖Y果來決定是否錄取接收。
事實上，我國部分高校已經實行零門檻校內轉專業制度，擴大了學生選擇權。在此基礎上，也可探索嘗試適度放開校際轉學，推進構建具有公信力的轉學機制，助力高質量人才培養。
撰稿 / 劉辰（媒體人）
編輯 / 柯銳
校對 / 趙琳
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