他們在村里“手搓”了一座棒球場！撐起鄉(xiāng)村少年的“棒球夢”

上午的大課間，奉賢區(qū)鄔橋?qū)W校的操場上，三年級學(xué)生鮮想與隊友兩人一組，反復(fù)練習(xí)棒球中的接拋。兩年前，她看遠(yuǎn)處物體還有些模糊，如今卻能清晰地追蹤高速飛來的棒球。“以前不敢接，現(xiàn)在接得住，也看得清了。”

幾公里外，莊行學(xué)校的梅皓辰正在練習(xí)投球姿勢。他最喜歡的角色是投手，“那種把球精準(zhǔn)傳到一壘的感覺，特別酷。”而在周末，這群孩子會出現(xiàn)在莊行鎮(zhèn)馬陸村的一片專業(yè)棒球場上——那里有燈光、看臺和標(biāo)準(zhǔn)草皮，是他們眼中“真正的賽場”。

小球員在球場上盡情奔跑

這片場地，是“雙馬童心”棒球俱樂部用兩年時間，在一片荒地上“手搓”出來的。創(chuàng)始人馬京暉還記得2024年初建時的忐忑：“最早連集裝箱都是提心吊膽搭的，怕一個不合規(guī)就要拆掉重來。”如今，這里已是上海少有的符合女壘和中國U12比賽標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)場地。馬京暉給看臺取名“立心”，暗合“為天地立心”的期許。

01

孩子們的棒球第一課

在校園里啟蒙

兩年前，當(dāng)俱樂部提出公益課堂進(jìn)校園時，鄔橋?qū)W校副書記張律心里犯過嘀咕：“免費教練、免費器材，會不會是噱頭？”家長也同樣存在疑慮。

但俱樂部用行動打破了質(zhì)疑。兩年里，每周兩次的訓(xùn)練風(fēng)雨無阻。更難得的是，教練的第一課不講技術(shù)，而是教禮儀和團(tuán)隊配合。“棒球不是一個人的運動。”教練王祖賢說，“首先要學(xué)會尊重規(guī)則和隊友。”

這種理念很快便顯現(xiàn)成效。體育老師陳寶龍發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們不僅體質(zhì)增強(qiáng)了，禮貌和專注力也明顯提升。“他們會主動問‘教練來了沒’，訓(xùn)練時更自覺了。”這些改變也讓學(xué)校從觀望轉(zhuǎn)為全力支持，自掏腰包為80多名隊員配備了全套隊服。學(xué)生周子馨穿上隊服感慨：“特別有歸屬感。”

這種變化，源于俱樂部的堅持和決心。早年在別處義務(wù)教學(xué)時，俱樂部也碰過壁：在一所學(xué)校挑中150名孩子，滿懷信心規(guī)劃好后，被告知只能留30名參加。“各方的壓力很多，但孩子的夢想不該被剝奪。”馬京暉說。如今在奉賢，他們從兩所學(xué)校招募了近300名學(xué)員，覆蓋1至4年級，組成“花米聯(lián)盟”，扎根“花米莊行”這片土地。

02

以賽促練

專業(yè)球場上追逐“競技夢”

如果說校園是啟蒙的溫床，那么專業(yè)球場就是夢想起飛的跑道。距離學(xué)校不遠(yuǎn)的“雙馬童心”棒球場，由一片荒地改造而成。運營負(fù)責(zé)人唐濤記得，建設(shè)初期團(tuán)隊幾乎“手搓”出每一個設(shè)施：“從打擊籠到看臺，我們想給孩子一個真正能承載夢想的場地。”

圖為球場建設(shè)初期，團(tuán)隊一起“手搓”球場的場景

這里的“打擊籠”是校園沒有的配置——封閉式空間搭配自動發(fā)球機(jī)，安全且高效。不同于上海許多由足球場改建的棒球場，這里的球場擁有獨立看臺和標(biāo)準(zhǔn)燈光系統(tǒng)，甚至能承接全國性賽事。

周末的球場訓(xùn)練與平日校園里截然不同。在學(xué)校，訓(xùn)練以興趣培養(yǎng)和基礎(chǔ)動作為主。而在球場，則更強(qiáng)調(diào)實戰(zhàn)和戰(zhàn)術(shù)。“在這里，我們會分組打比賽，模擬真實對抗。”梅皓辰說。這種體驗讓孩子們第一次感受到競技體育的魅力，贏了就歡呼，輸了暗下決心“下次贏回來”。

03

深耕公益

熱血與堅守托舉“未來”

這場公益棒球的背后，是一群成年人對體育教育的樸素期待。唐濤的初衷很簡單：“我女兒也在打棒壘球，但平時更多的還是學(xué)習(xí)。我想給她一個童年，讓她記住和爸爸媽媽在藍(lán)天白云的球場里奔跑的日子。”

如今，這片場地不僅是孩子們的樂園，還延伸出更多可能：唐濤計劃在球場邊種藍(lán)莓，用自己研究的人工智能技術(shù)教孩子種植；俱樂部還引入了機(jī)器人表演、藍(lán)天救援隊急救課、茶文化體驗，把訓(xùn)練日變成鄉(xiāng)村嘉年華。“我們也想引入一些重磅賽事，讓這座球場發(fā)揮出更大的作用，也希望能得到各方的支持。”

馬京暉與王祖賢正在練習(xí)擊球

馬京暉的愿景則更遠(yuǎn)：“1924年甲子園建成，我們的球場2024年建成，雖然晚了100年，但千里之行始于足下。”他和團(tuán)隊在兩年里已經(jīng)投入超240萬元，且大部分都由他個人出資，“只要有一個孩子還在練，球場就不會關(guān)”。

這種熱血與堅持感染了越來越多的人。王祖賢和Tony教練放棄高薪工作，一頭扎進(jìn)鄉(xiāng)村教學(xué)；自媒體人張懿俊也義務(wù)負(fù)責(zé)宣傳；馬陸村村委也主動幫忙協(xié)調(diào)各類問題；社會各界愛心人士、愛心品牌也紛紛加入其中。

這些變化也發(fā)生在家長身上。學(xué)生劉瑞的家長回憶，孩子最初因訓(xùn)練辛苦想放棄，是教練的耐心引導(dǎo)才讓他堅持了下來。“現(xiàn)在孩子體質(zhì)好了，視力也穩(wěn)定了，更重要的是懂得了堅持。”

這種認(rèn)可，讓公益超越了“免費”的范疇，它為孩子們打開了一扇窗，讓他們看到課本之外的可能性。

這個六一前夕的周末，兩所學(xué)校的棒球少年們迎來一場“節(jié)日”對決。孩子們的目標(biāo)，已從“扔好球”變成了“打一場完整的比賽”。而俱樂部的規(guī)劃已延伸至2029年——希望這批孩子能代表奉賢參加市運會，甚至未來能通過棒球走進(jìn)職業(yè)賽場。

在這片充滿夢想的球場上，擊球的清脆聲、手套接球的“啪嗒”聲，與遠(yuǎn)處飛機(jī)掠過的轟鳴交織在一起。這片由荒地“手搓”出的綠茵場，正載著一群鄉(xiāng)村少年的夢想，飛向更遼闊的天空。

記者：石浩南、瞿軼豪、陳嘉安

部分照片由“雙馬童心”棒壘球俱樂部提供

編輯：李一帆

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