43所高校牽手開展“千村調(diào)查”！田野實(shí)踐成為思政課堂

來源：滾動播報

（來源：上觀新聞）

從一校持續(xù)18年的鄉(xiāng)村調(diào)查，到43所高校共同參與的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，高校實(shí)踐育人正在從分散探索走向聯(lián)合行動。5月29日，“田野大思政”論壇暨“全國高校千村調(diào)查聯(lián)盟”啟動儀式在上海財經(jīng)大學(xué)舉行，來自全國40所高校的領(lǐng)導(dǎo)、代表及相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇熒?00余人參會。

“千村調(diào)查”由上海財經(jīng)大學(xué)自2008年起持續(xù)開展。上海財經(jīng)大學(xué)黨委書記許濤介紹，項(xiàng)目累計組織3萬余人次學(xué)生，走訪全國1.46萬余個村莊、20余萬戶農(nóng)戶，逐步形成國情教育、科研育人、勞動教育、社會實(shí)踐、文化涵育“五位一體”的育人模式。

聯(lián)盟成立后，千村調(diào)查將從單校平臺轉(zhuǎn)向高校共同參與的開放平臺。許濤表示，聯(lián)盟將圍繞國家“三農(nóng)”最新要求共同確定主題，組織多學(xué)科、多維度聯(lián)合調(diào)研，共享調(diào)查點(diǎn)位、平臺政策和數(shù)據(jù)資源，并圍繞鄉(xiāng)村振興等國家重大議題開展聯(lián)合研究。

這項(xiàng)調(diào)查的核心，不只是讓學(xué)生“下鄉(xiāng)看看”。在許濤看來，千村調(diào)查最初是學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目，老師帶學(xué)生到鄉(xiāng)村去，一方面了解真實(shí)中國，另一方面也在學(xué)術(shù)性田野調(diào)查中發(fā)現(xiàn)真問題，形成研究方向，甚至轉(zhuǎn)化為畢業(yè)論文選題，真正把論文寫在中國大地上。

今年的千村調(diào)查把鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展作為重要主題。上海財經(jīng)大學(xué)中國式現(xiàn)代化研究院副院長林暉介紹，今年延續(xù)“大方向、小聚焦”的傳統(tǒng)：大方向上，圍繞高質(zhì)量教育體系建設(shè)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化；小聚焦上，下沉到縣鄉(xiāng)、農(nóng)村農(nóng)戶、托幼機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)村教職工等微觀主體。與以往相比，今年新增“入?！杯h(huán)節(jié)，聚焦縣域普通高中高質(zhì)量發(fā)展，嘗試建立“村莊—家庭—學(xué)?！比S調(diào)查體系，并參考最新版中國教育監(jiān)測評價體系設(shè)計問卷。

方法也在變化。林暉說，今年首次聯(lián)合40多所高校協(xié)同調(diào)研，“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、共享數(shù)據(jù)”，并得到地方教育主管部門和主流媒體支持。圍繞學(xué)生執(zhí)行機(jī)制，學(xué)校已形成40多個縣鄉(xiāng)定點(diǎn)調(diào)研點(diǎn)，長期固定聯(lián)系；調(diào)研前一個多月開展多批次培訓(xùn)，覆蓋學(xué)生、帶隊(duì)教師和輔導(dǎo)員，并通過現(xiàn)場模擬練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生把學(xué)術(shù)化問卷轉(zhuǎn)化為村民聽得懂的語言。

論壇現(xiàn)場，來自中國人民大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、安徽財經(jīng)大學(xué)、貴州商學(xué)院、河南財政金融學(xué)院等高校的負(fù)責(zé)人，圍繞田野實(shí)踐、鄉(xiāng)村振興、紅色財經(jīng)、工程一線和大中小學(xué)思政課一體化等議題交流。會后，《全國高校千村調(diào)查聯(lián)盟章程》獲成員高校表決通過，聯(lián)盟建設(shè)進(jìn)入制度化運(yùn)行階段。

原標(biāo)題：《43所高校牽手開展“千村調(diào)查”！田野實(shí)踐成為思政課堂》

欄目編輯：馬丹 圖片來源：上海財大

來源：作者：新民晚報 易蓉