大手牽小手?jǐn)y手進(jìn)高校校園，點(diǎn)燃少年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)

大手牽小手?jǐn)y手進(jìn)高校校園，點(diǎn)燃少年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)

極目新聞通訊員 陳越濤

5月28日下午，武漢市武昌區(qū)余家頭小學(xué)30名“紅領(lǐng)巾小先生”走進(jìn)武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū)，與30名交通專業(yè)大學(xué)生一起開(kāi)展“大手拉小手、接力探尋交通強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。這是一節(jié)從課本走向前沿、從課堂走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的“行走的科普實(shí)踐課”，也是“紅領(lǐng)巾小先生”們用行動(dòng)詮釋“即學(xué)即傳、即知即行”的生動(dòng)寫(xiě)照。

小先生對(duì)話大專家：交通強(qiáng)國(guó)的種子悄悄發(fā)芽

活動(dòng)在武漢理工大學(xué)交通大樓拉開(kāi)帷幕，中國(guó)工程院院士嚴(yán)新平教授來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與學(xué)生們親切交流。隨后“紅領(lǐng)巾小先生”走進(jìn)9樓報(bào)告廳，聆聽(tīng)了兩場(chǎng)特別的講座。肖耀根書(shū)記以《交通強(qiáng)國(guó)的使命與擔(dān)當(dāng)》為題，用通俗易懂的語(yǔ)言講述了我國(guó)從“用腳丈量”到“智控水陸”的跨越；張金奮研究員帶來(lái)了“集裝箱之父——邁克萊恩的故事”，一個(gè)小小的創(chuàng)新如何改變?nèi)蛸Q(mào)易格局，讓孩子們瞪大了眼睛。

“以前，我覺(jué)得科學(xué)家離我們很遠(yuǎn)，今天聽(tīng)了老師們的故事，我覺(jué)得我也可以從做一個(gè)‘小先生’開(kāi)始，先把這些有趣的知識(shí)講給同學(xué)聽(tīng)。”五（2）中隊(duì)的“紅領(lǐng)巾小先生”周同學(xué)在聽(tīng)完講座后認(rèn)真地說(shuō)。

科普陣地大巡游：紅領(lǐng)巾小先生的“行走課堂”

從報(bào)告廳到交通裝備模型館，從未來(lái)學(xué)習(xí)中心到數(shù)字天象館，“小先生”們的腳步走遍了武漢理工大學(xué)的“硬核”科普陣地。在模型館，大學(xué)生們指著高精度船舶模型一一講解，“紅領(lǐng)巾小先生”們一邊記錄一邊主動(dòng)提問(wèn)。在未來(lái)學(xué)習(xí)中心，劉兵主任演示無(wú)人駕駛系統(tǒng)，隊(duì)員們摸著機(jī)器人，發(fā)出聲聲贊嘆。數(shù)字天象館里，周陽(yáng)老師帶領(lǐng)孩子們展望星空，尋找北極星，了解星辰知識(shí)。穹幕上的星辰大海讓孩子們屏息凝神。

“紅領(lǐng)巾小先生”有話說(shuō)，“我也能為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)出一份力”

活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛表達(dá)自己的感悟。二（1）中隊(duì)“紅領(lǐng)巾小先生”唐同學(xué)說(shuō)：“今天我不光自己學(xué)到了很多，回去我還要當(dāng)小老師，把集裝箱的故事、北斗導(dǎo)航的知識(shí)講給全班同學(xué)聽(tīng)。”六（3）中隊(duì)的黃同學(xué)表示：“院士爺爺說(shuō)交通強(qiáng)國(guó)需要一代代人接力，我覺(jué)得我們‘紅領(lǐng)巾小先生’就是接力的那一棒。”

余家頭小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員梅老師介紹，“紅領(lǐng)巾小先生”是學(xué)校在區(qū)少工委指導(dǎo)下持續(xù)開(kāi)展的少先隊(duì)自主教育品牌活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們“即學(xué)即傳、即知即行”，在輸出中加深理解，在實(shí)踐中鍛煉能力。本次走進(jìn)高校活動(dòng)，讓“小先生”們真正走進(jìn)了大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、觸摸了前沿科技，實(shí)現(xiàn)了從“被教”到“教人”的成長(zhǎng)跨越。

武漢理工大學(xué)交通與物流工程學(xué)院副院長(zhǎng)歐陽(yáng)武副院長(zhǎng)表示，大學(xué)生與“紅領(lǐng)巾小先生”結(jié)對(duì)，共同構(gòu)筑交通強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，是武漢理工大學(xué)交通專業(yè)實(shí)踐育人的重要延伸，更是學(xué)校探索數(shù)智思政育人新模式的一次生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、展館等資源，支持更多“小先生”走上講臺(tái)、走進(jìn)場(chǎng)館，傳播科學(xué)精神與強(qiáng)國(guó)志向。

據(jù)悉，余家頭小學(xué)依托毗鄰武漢理工大學(xué)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，已連續(xù)多年開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小先生”系列活動(dòng)。下一步，學(xué)校將繼續(xù)深化“校社”合作，讓更多孩子在“教別人”中成就更好的自己，在“行走的課堂”里種下科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。

（來(lái)源：極目新聞）