首演！華師又一部熱劇來啦！

今天上午

由華師、華師附中、華師附小

大中小學生聯袂演繹的

紅色話劇《先鋒少年》校園版

在華師附小首演告捷

少先隊員們通過沉浸式體驗

感悟赤誠愛國精神

高舉隊旗跟黨走 同心筑夢新時代

5月29日，“高舉隊旗跟黨走 做新時代好少年”廣東少先隊主題隊日活動暨“行走的少先隊隊課”《先鋒少年》話劇進校首演在華南師范大學附屬小學舉行。 本次活動由團省委、省少工委、華南師范大學聯合主辦，省委宣傳部、省教育廳、團省委、華南師范大學有關負責同志出席活動。

活動現場組織觀看 由華南師范大學、華師附中、華師附小的大中小學生聯袂演繹的紅色話劇《先鋒少年》。該劇是團省委牽頭創排的全國首部關于黨領導下少年兒童運動史的大型紅色題材話劇，以1925年省港大罷工為歷史背景，藝術再現鄧金娣、羅志群等少年英烈加入勞動童子團、投身反帝愛國運動的光輝歷程。

今年，團省委與華南師范大學展開深度合作，貫通大中小思政一體化育人鏈條，在原《先鋒少年》劇本的基礎上進行高質量改編，創排適合在中小學校園展演的劇本，同時培養、組建一支高水平參演話劇的學生隊伍，將話劇《先鋒少年》打磨成可以在校園廣泛傳播的思政精品、文藝精品，打造“行走的少先隊隊課”。

活動現場還設置了“紅領巾愛閱讀”“紅領巾愛科學”“紅領巾傳文脈”等特色項目展示，少先隊員們在互動體驗中感受書香文化、科創魅力與非遺底蘊。大家還走進校史館、國旗館與非遺博物館，聆聽革命故事、傳承英烈精神，在沉浸式體驗中接受紅色熏陶。

本次少先隊主題隊日活動立足廣東紅色底蘊、依托文藝精品資源，聚焦少先隊員思政育人，打破傳統課堂教育模式，以紅色話劇展演為載體，讓少先隊員觸摸紅色歷史、感悟先鋒精神，沉浸式讀懂黨領導下少年兒童運動史與革命先輩愛國奮斗史，引導少先隊員深刻理解“感恩黨、聽黨話、跟黨走”的時代內涵，切實將愛國情、強國志、報國行融入成長，引導少先隊員傳承紅色基因、賡續革命血脈，成長為有理想、有情懷、有擔當的新時代少年。

一面隊旗 一顆紅心

一場展演 一份傳承

當莊嚴儀式遇上紅色經典

少年們以青春赴使命

以信仰筑初心

以劇傳情 以史育人

本次首演的《先鋒少年》校園版，劇情在原有紅色底蘊之上創新呈現，延用雙時空敘事結構，以厚重歷史為依托，以青春表達為載體，為廣大少先隊員帶來一堂沉浸式、共情式、體驗式的藝術思政課。

話劇以一場奇妙的時空穿越為引，構建了跨越百年的雙線敘事：歷史線中，1925年硝煙彌漫的廣州街頭，革命火種悄然點燃。陳延年同志安排龍教員走進少年群體，教貧苦童工、學徒讀書識字，在心中播下愛國與進步的種子。得知反帝愛國罷工游行即將舉行，少年鄧金娣毅然挺身而出，決心投身游行、反對帝國主義壓迫，標仔、豆丁也主動追隨，要與伙伴們并肩作戰。在省港大罷工的洪流中，他們用稚嫩的肩膀扛起旗幟、傳遞消息、張貼標語，以微薄之力為革命奔走，哪怕直面生命危險也毫不退縮。面對“你們不怕嗎？”的疑問，少年們堅定回應：“如果我們什么都不做，那才是真正的危險！”

為表彰這群勇敢少年，陳延年同志親自為他們系上象征革命信仰的紅領巾，莊嚴宣布勞動童子團正式成立，這也是少先隊最早的紅色起源。然而反動勢力迅速反撲，肆意清除革命標語、破壞宣傳陣地，鄧金娣和羅志群毫不畏懼，帶領伙伴們在緊張危險的形勢下堅持開展反帝宣傳，最終不幸被反派發現并抓捕。在敵人的嚴刑逼供面前，她們堅守革命信仰、絕不屈服，用年輕生命踐行了少年先鋒的誓言，譜寫了感天動地的英雄壯歌。

現代線里，新時代少年貝貝穿越百年，親歷了這段熱血往事。她看到了那一群和她年紀相仿的孩子們不懼艱險、挺身而出，在腥風血雨中用青春與熱血奉獻力量。當她回到課堂，黑板上留下的，是兩代少年跨越時空的對話，也是紅領巾精神內核的深刻回響。

本次《先鋒少年》校園版巡演由共青團廣東省委員會、少先隊廣東省工作委員會、華南師范大學、廣東省演出有限公司、廣州文學藝術創作研究院聯合出品，后續將在省內各地市中小學開展巡回演出。

以舞臺重現崢嶸歲月

以故事傳遞紅色力量

《先鋒少年》校園版用鮮活演繹

翻開少年英烈的奮斗篇章

讓歷史可感 精神可學

心聲回響 心田浸潤

環境學院團委書記、輔導員，校藝術團指導老師 梁豪

作為學校藝術團的指導老師之一，梁豪深度參與了《先鋒少年》校園版的排演工作，主要負責配合導演組統籌推進排練與演出各項事務，參與演員選拔與培訓、打磨舞臺效果，并協助團隊完成全劇合成聯排等工作。

本次參演的同學并非專業話劇演員，表演經驗不足、情感拿捏不準是排練初期的常態。“話劇表演講究‘先入心，再入行’，體驗派表演的核心便是讓演員化身角色、與人物同頻共振。”秉承這一理念，梁豪帶領同學們逐字研讀劇本，深入梳理1925年那段風雨如晦的歷史背景，厘清人物身份、性格及內心情緒。當同學們真正吃透劇情、理解時代背景后，再經過反復排練打磨，人物形象逐漸變得立體鮮活。參演的同學們雖然課業繁重，卻始終勤學善思、不畏辛苦。“熱愛可抵萬難。因為對話劇的熱忱、對紅色歷史的敬畏，大家相聚一堂，排練氛圍融洽而奮進，彼此互幫互助、同心同行。”

面對臺下的小觀眾，梁豪將這場演出定義為“一堂別開生面、直擊心靈的少先隊實景隊課”。他引用陶行知先生“生活即教育，體驗即成長”的理念，認為當代青少年更偏愛沉浸式、場景化的學習體驗。而《先鋒少年》校園版扎根廣東本土紅色歷史的劇目，以少年視角講述紅色故事，結合互動表演形式，讓學生從被動聽講轉變為主動參與，在沉浸式體驗中觸摸歷史、感悟精神。他期待紅色信仰與愛國情懷的種子能在孩子們心底生根發芽，讓他們銘記革命先輩的初心，從小樹立遠大理想。

經濟與管理學院金融學專業2023級本科生蘇軒禾

蘇軒禾在《先鋒少年》校園版中飾演革命先輩陳延年。在他心中，陳延年有著“雙重身份”：他是中共廣東區委書記，具備出色的政治素養和滿腔愛國熱忱，用學識與擔當扛起救國救民的重任；同時他也是勞動童子團的少年導師，正值青壯年的他，總能貼近孩子、關心他們的成長。為了演繹好這些特點，他不斷打磨演技。“我希望盡我最大的努力，將陳延年的氣質與風骨演繹出來。”

“同學們，讓我們為了建立一個人人都能吃飽飯、不再受到壓迫的平等新世界而奮斗！”這是蘇軒禾演繹陳延年時最有力量的一句臺詞。每次說出這句臺詞，他都會揚起右手、目光堅定，用最激昂有力的語氣，將陳延年對少年的期許、對家國的赤誠全然釋放。在他看來，這句臺詞不止是一句口號，更是陳延年一生信仰與追求的體現——為苦難孩童撐起希望，為破碎家國奔赴光明，為所有受壓迫的人拼一個自由新世界。念出這句話的瞬間，他仿佛與陳延年心意相通，真切感受到革命先輩為理想奮不顧身的熱血，也更加明白革命精神傳遞給每一位觀眾的重量。

“我們都曾是少先隊的一員，都佩戴過紅領巾，理應銘記紅領巾與少先隊的紅色歷史，緬懷為今日幸福生活獻身的革命先輩。”他希望《先鋒少年》校園版巡演，能讓更多少先隊員們了解紅領巾背后的故事，感受到先輩們的革命風骨，讓紅色薪火在春風里代代相傳。

文學院漢語言文學專業2024級本科生張馨（右二）

張馨在《先鋒少年》校園版中飾演鄧金娣，她與鄧金娣的第一次“相遇”，是在劇中鄧金娣作為勞動童子團的領袖，帶領大家參加大罷工活動。彼時，鄧金娣在她眼中還只是一個有些符號化的小英雄形象。但隨著排演的深入，張馨逐漸認識到一個更加立體的鄧金娣——她開始發現這名年輕革命戰士心底藏著的恐懼和信仰。因為信仰，她在恐懼中選擇了勇敢與犧牲。

“即使我們今天被打死了，未來也一定還會有一代一代的鮮活少年替我們完成革命理想。”這一幕戲讓張馨印象最為深刻，那也是全劇最沉重的一幕。起初她會擔心因為與那段艱難的革命時代有距離，而無法精準地表現角色情感。但在與導演反復打磨的過程中，她第一次真正將自己代入了角色。“鄧金娣說出這句話時，已被打得遍體鱗傷，甚至聽到了死亡的宣告。但臨死前，她沒有哭訴、沒有求饒，也沒有憤怒或破口大罵，而是帶著決絕、堅定且充滿信念的狀態，道出了對未來的信心。”演完這幕戲，張馨仿佛真的成為了鄧金娣。她覺得：“鄧金娣絕不會把自己當成小英雄，她不過是那個時代里心中燃著一團火的普通女孩，堅信后面仍有無數人會接過接力棒繼續奔跑。”

在首次展演后，張馨十分激動。這場演出不僅凝聚了劇組長久以來的心血，更是一堂鮮活的紅色教育課。站在舞臺上，望著臺下的附小的學生，她真切感受到紅色精神在代際間的傳遞。她相信，這堂紅色教育課一定能在華師附小孩子們的心中種下一顆紅色的種子。

外國語言文化學院英語（師范）專業2023級本科生劉穎儀

劉穎儀與《先鋒少年》校園版的緣分，始于一次巧合。起初她飾演張老師，后來大家覺得她更貼合羅志群這個角色，便進行了調整。

看完原版話劇后，劉穎儀深受感動，對羅志群印象尤為深刻。羅志群與鄧金娣性格截然不同——她內斂、柔弱，但擁有清晰的成長線。在打磨角色的過程中，劉穎儀不斷鉆研人物的心理變化。“最讓我動容的是她的成長蛻變：從前她依賴鄧金娣這個大姐姐，可當看到金娣被國民黨抓住時，明明已經逃脫的她卻毫不猶豫折返營救。這份本能的選擇，正是角色成長的最好體現。”此前在學院黨建辦工作、參與學校紅色革命文化宣傳活動的經歷，也讓她更好地共情百年前先鋒少年們的心境與苦難，為塑造角色提供了很大幫助。不過，演好羅志群并非易事。“最難的是演繹犧牲的那場戲。起初我總帶著角色原本柔弱的特質，但導演反復強調，這一刻必須傳遞出堅定的信念。經過一次次打磨與調整，我慢慢突破自我，有了明顯進步。”

首演結束后，劉穎儀倍感自豪。“在團隊每一位同學和老師的共同努力下，《先鋒少年》呈現出非常好的效果，我既高興又感動，希望未來可以繼續借助這部話劇，傳遞廣東的紅色革命故事和先鋒少年精神。”

紅色薪火燃童心

先鋒精神伴成長

這場紅色盛宴

浸潤心田 點亮理想

愿每一位少先隊員

都能傳承紅色基因

爭做新時代好少年

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來源丨校團委

采寫丨馬捷 陳雨 吳丹妮 陳燕敏 陳欽駿 凌恩昀

攝影丨吳建國劉雨晴 劉曉晴

胡詩淇 徐詩緣 農麗蓉 包烏爾菡

林立禹 曾家蕤 陳振坤 宋鈺琪

王宣雅 葉嘉龍

執行編輯丨張春敏 馬捷

責任編輯丨盧嘉裕 陳婧 吳建國

初審丨沈蔚瑜

復審丨林海岸

終審丨周憲

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