泉州職業技術大學：打造終身教育培訓高地的實踐

2026年，“創新發展‘晉江經驗’”首次寫入國家“十五五”規劃綱要。在民營經濟重鎮福建省泉州市，扎根40年的職業本科院?！萋殬I技術大學堅信，職業教育應立足產業全生命周期，既要做好職前培養，保障崗位人才供給；還要重視職后培訓，助力從業者持續精進技能、提升綜合素養。

學校終身教育學院將技能培訓送到企業車間、鄉村田野和社區一線，年社會培訓超3萬人次、年職業技能鑒定近5000人次。從退役軍人到企業職工，從在校學生到物業人員，一張張技能證書正成為他們職業發展的“通行證”。

技能提升，助力校內外人員職業發展

走進泉州職業技術大學，汽車工程中心、智能制造中心、數智產教融合展廳……這里不僅是全日制學生的課堂，也是社會學員提升技能的“加油站”。2025年，學校終身教育學院全年完成職業技能等級認定3030人次，其中高技能人才占比達86%。泉州市急需緊缺工種認證1798人次，人工智能訓練師等新職業認定實現常態化開展。

泉州數字技能人才公共實訓基地是該校服務區域數字經濟發展的重要平臺。2025年，該基地培訓3000人次、認定800人次，成為數字技能提升的加速器。同時，學校在汽車安檢領域持續深耕，全年開展各類檢驗員培訓考試超3600人次。

面向校內學生，學院依托小學期集中教學，開設人工智能訓練師、化工總控工等19個緊缺及熱門工種，并開發了田徑裁判員、游泳救力員等多元證書。2025年，校內師生鑒定考證達3694人次，報考人數同比增長475%，為畢業生就業提供了技能加持。

送培上門，解企業人才之困

“企業員工有技能、沒認證，晉升通道就打不開?！苯K身教育學院負責人介紹，2025年，學院主動“送培上門”，與廈門翔安市政、中國電信泉州分公司、信泰科技等企業合作，提供園林綠化工、人工智能訓練師等定制化培訓。

這種“量體裁衣”式的服務，讓企業員工在崗就能完成技能認定，實現學以致用、訓以致用。不僅如此，學院還面向退役軍人、待業轉業人員開展人工智能訓練師等技能培訓，提供“培訓—考證—就業”全鏈條支持，助力學員在校企合作單位實現穩定就業。

在硬件保障方面，學校擁有50個職業技能等級認定工種、23個專項職業能力鑒定工種。2025年，新增備案新能源汽車等專項職業能力證書3項。2025年11月，首期充電樁安裝與維護認證舉行，通過率達93.3%。這些快速落地的新工種，折射出學校緊跟產業需求的服務能力。

全國首個政校行企公益性物業管理學院

在泉州，物業管理正從掃地看門向智慧管家轉變。這一變化的背后，離不開專業人才的支撐。

泉州職業技術大學與泉州市住建局共建了全國首個政校行企公益性物業管理學院，聚焦智慧物業、綠色物業培訓。物業管理學院年培訓超3000人，有效提升了城市物業服務水平與精細化治理能力。

學院的課程涵蓋設施設備管理、社區溝通、法律風險防范等內容，覆蓋數十家物業企業的項目經理和一線員工。這是學校服務城市治理的一個縮影。此外，學校還是福建省機動車安檢員培訓基地、泉州市繼續教育基地、泉州市退役軍人就業創業園地，多項資質疊加，構建起社會服務的“矩陣”。

鄉鎮改造，鄉村振興的“泉大方案”

從晉江內坑鎮到永春達埔鎮，泉州職業技術大學鄉村振興學院的師生們把課堂搬進了田野。學校鄉村振興學院累計承接57個鄉鎮委托項目，完成70余項美麗鄉村人居環境改造項目，橫向服務經費超3000萬元。

學校承辦過新型職業農民培訓、農村創業致富帶頭人培訓、全國貧困村大學生村官培訓、駐村干部工作創新培訓、“晉江經驗”專題培訓等項目。

在晉江磁灶鎮，師生團隊參與鄉村微景觀打造、裸墻藝術創作、公共空間改造；在永春達埔鎮，校地企三方共建“鄉村振興文旅實踐基地”，開設“文旅鄉村微景觀設計”微專業，通過“田野調研—設計—施工—運營”全流程實踐，讓學生深度參與真實項目。

10年優秀，打造終身教育高地

支撐這一切的，是一個積淀深厚的平臺。泉州職業技術大學終身教育學院下設職業技能鑒定站（省屬站）、函授站、培訓中心。鑒定站已連續10年被評為福建省省屬職業技能鑒定站優秀單位、先進單位，校內外培訓學員近15萬人次。學校是福建省首批職業技能等級認定單位，具有自主認定、自主發證的資格。

學院業務涵蓋職業技能等級認定、專項職業能力考核、成人高等教育、社會培訓等。可開展電工、汽車維修工、化工總控工、茶藝師、服裝制版師等50個工種認定，以及辦公軟件應用、Photoshop圖形圖像處理、視頻編輯PR、服裝版型技術、跨境電商運營管理等23個專項能力考核。

學校先后獲得福建省高技能人才培訓基地、世界技能大賽（砌筑賽項）福建省集訓基地等資質。2023年，學校獲批教育部首批國家級市域產教聯合體，是福建唯一、全國縣域唯一、民辦唯一。

站在“十五五”新起點，學校終身教育學院正以高質量創建省級工匠學院和國家高技能人才培訓基地為抓手，持續優化服務體系，用一張張證書、一次次培訓，為區域發展注入源源不斷的技能動能。

作者：姚興榕 鄭琳琳