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2026年4月上旬,科普博主“耿同學(xué)講故事”在社交平臺(tái)上扔了一顆炸彈。
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稍有實(shí)驗(yàn)室常識(shí)的人都明白,真實(shí)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿隨機(jī)誤差,出現(xiàn)這種整齊劃一的規(guī)律,只有一種解釋:數(shù)據(jù)是編的,而且編得極其敷衍,連隨機(jī)數(shù)生成器都懶得用。
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這只是序幕。從4月中旬起,耿同學(xué)在短短36天內(nèi)接連舉報(bào)了4所高校的5位教授團(tuán)隊(duì),被點(diǎn)名的清一色是手握“杰青”“長(zhǎng)江學(xué)者”等頭銜的資深學(xué)者。
南開大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)陳佺、中山大學(xué)腫瘤防治中心副主任康鐵邦、中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)鄺棟明、上海大學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院院長(zhǎng)蘇佳燦——這些在學(xué)界響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑?shù)卷入輿論風(fēng)暴。
南開大學(xué)、中山大學(xué)、上海大學(xué)先后宣布啟動(dòng)調(diào)查程序。
一位北航退學(xué)博士,憑一己之力把中國生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的多位頂尖學(xué)者推上了風(fēng)口浪尖。
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在這樣的指揮棒下,期刊審稿往往看重投稿者的頭銜而非內(nèi)容質(zhì)量,“長(zhǎng)江學(xué)者”“杰青”的名號(hào)本身就是通過率最高的通行證。
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而高校內(nèi)部,科研處多數(shù)情況下只承擔(dān)“備查”職能,學(xué)術(shù)誠信幾乎完全依賴課題組自律。與此并行的是,學(xué)術(shù)造假早已形成一條分工明確的灰色產(chǎn)業(yè)鏈。
代寫、代發(fā)、數(shù)據(jù)偽造、甚至“無痕撤稿”都能找到明碼標(biāo)價(jià)的服務(wù),單篇代寫費(fèi)用可達(dá)數(shù)萬元。
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審核失守只是技術(shù)層面的漏洞,更深層的病灶藏在學(xué)術(shù)圈的運(yùn)行邏輯里。
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更令人窒息的是,這種生態(tài)已經(jīng)形成了一種“利益抱團(tuán)”的默契:同行評(píng)議礙于情面睜一只眼閉一只眼,高校為了學(xué)科排名和政績(jī)對(duì)造假“捂蓋子”,期刊為了維持影響因子也不愿主動(dòng)撤稿。
圈子內(nèi)部人人抬頭不見低頭見,誰砸別人的飯碗,自己的飯碗也未必保得住。
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正因如此,這些年真正的學(xué)術(shù)打假幾乎都來自圈外人。
隨著舉報(bào)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,抹黑耿同學(xué)的聲音也接踵而至——“博流量”“想紅”“片面解讀”——各種標(biāo)簽被貼上來。
耿同學(xué)則直言,擔(dān)心繼續(xù)舉報(bào)下去可能造成“法不責(zé)眾”的局面,加上自身面臨的安全壓力,他已暫停公開打假。
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在制度層面,教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)了《“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃》,明確要有效防范利用人工智能學(xué)術(shù)造假等問題。部分高校也在嘗試引入AI工具對(duì)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行篩查,試圖用技術(shù)手段破解“人情審稿”的困局。
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耿同學(xué)的打假風(fēng)暴撕開了一道口子,但后續(xù)能不能把這口子變成一扇推開的門,考驗(yàn)的是整個(gè)科研體系的治理決心。
參考消息:
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