北京
為全面落實翠屏區(qū)教育和體育局2026年春期課堂教學改革推廣校調(diào)研工作部署，精準檢驗課改工作成效，推動書記、校長“十項任務”落地見效，持續(xù)深化課堂教學改革，5月26日，宜賓市翠屏區(qū)教育和體育局課改調(diào)研組孫志明、楊潔萍、張森林一行深入西郊中心小學校，開展課堂教學改革專項調(diào)研。
調(diào)研組隨堂聽取語文、數(shù)學、美術(shù)三節(jié)常態(tài)課，實地查看“自導式·融課堂”教學模式的落地運用、師生互動狀態(tài)與課堂教學實效，全面掌握學校課改課堂真實樣態(tài)。
聽課結(jié)束后，專家組對照評估標準，認真查閱學校課改過程性資料，重點核查三年行動計劃、年度實施方案、書記校長聽課評課記錄、教研團隊建設、課改活動開展、專題研究推進及教師參與覆蓋率等材料，對學校資料規(guī)范齊全、過程扎實到位給予充分肯定。
隨后，學校黨支部書記、校長廖樹根圍繞課堂教學改革推進情況、“十項任務”落實成效、課堂模式提煉打造、教研機制建設、階段成果與下一步計劃等方面作專題匯報，系統(tǒng)呈現(xiàn)學校課改工作思路、實踐舉措與階段成果。
最后，專家組組長孫志明進行現(xiàn)場點評與工作指導，對西郊中心小學校課堂教學改革給予高度評價，充分肯定學校組織有力、推進扎實、亮點突出，并提出四點指導性意見：課堂教學要堅持教師少講、學生多學，引導學生在試錯、思考、探究、糾錯的閉環(huán)中形成深度學習；強化學生課堂討論，以多元評價激發(fā)學生學習潛能；推動AI智能與課堂教學深度融合，以科技賦能課改提質(zhì)；建立常態(tài)化表彰機制，讓每位學生都有獲得肯定的機會。
此次調(diào)研為學校深化課堂教學改革注入了強勁動力。西郊中心小學校將以此次調(diào)研為契機，認真落實專家組指導意見，持續(xù)深耕課堂、優(yōu)化實施路徑、補齊短板弱項，不斷提升教育教學質(zhì)量與辦學內(nèi)涵，全力推動課堂教學改革再上新臺階。（圖/文 宜賓市翠屏區(qū)西郊中心小學校）
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