黑龍江
說起來，能認識方穎老師，要感謝耿玉鑫老師。耿老師在一次交流中提了一句：“有位方穎老師，公益事業(yè)做了20年，你該認識一下。”就這么一句話，牽上了線。后來接觸下來，方穎老師成了我打心底里敬重的前輩。這次茅山會議，她是聯(lián)辦方之一。會議結(jié)束，我約她做了一次專訪。
韓名禹：方老師，先聊聊您對這次茅山會議的總體評價。
方穎：說實話，這類會議我參加過不少，但茅山這次讓我覺得“不一樣”。不一樣在哪？在于它不浮夸。沒有那些神神叨叨的東西，也沒有誰在會上標榜自己是什么“大師”。大家坐下來，聊案例、聊方法、聊困惑，聊的都是實在話。
方穎
我特別留意到一個細節(jié)：分組討論的時候，有位年輕的參會者提問，說自己在實際看風(fēng)水時遇到一個棘手案例，怎么都解不開。話音剛落，旁邊一位老先生就把自己類似的經(jīng)驗分享出來，還畫了圖。沒有人覺得丟面子，也沒有人端著架子。這種坦誠，在易學(xué)界太珍貴了。
韓名禹：作為聯(lián)辦方之一，您個人覺得這次會議最大的收獲是什么？
方穎：最大的收獲是兩個字——“共識”。以前大家各做各的，門派之間甚至有些隔閡。這次會上，大家達成了一個共同的認知：不管你是搞八宅、玄空還是形勢派，最終要回到“對人有用”這個根本上。不能把人越搞越糊涂，更不能把人帶偏了。這個共識雖然樸素，但它是一個行業(yè)的底線。
另外，我也認識了一批真正做事的年輕人。他們有熱情、有想法，不迷信、不盲從，愿意用科學(xué)的眼光重新審視傳統(tǒng)。看到他們，我對易學(xué)的未來就有了信心。
韓名禹：您一直很低調(diào)，外界對您了解不多。能簡單介紹一下您自己在易學(xué)領(lǐng)域的工作嗎？
方穎：我其實就是個做實事的人。我的背景是建筑設(shè)計，后來因為興趣轉(zhuǎn)到環(huán)境文化和傳統(tǒng)堪輿的研究。這些年我主要做兩件事：一是幫企業(yè)和家庭做環(huán)境規(guī)劃，不搞玄虛，就講功能、講舒適、講人與自然的關(guān)系；二是培養(yǎng)年輕一代的易學(xué)愛好者，教他們怎么把傳統(tǒng)知識和現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合起來，不走偏路。
我一直覺得，易學(xué)不能是空中樓閣。你得讓人住得舒服、過得踏實，這才叫有用。那些動不動就說“改了風(fēng)水就能暴富”的，我不信，也不教。
方穎
韓名禹：聊完會議，想問問您對未來易學(xué)文化發(fā)展的看法。
方穎：我覺得未來的易學(xué)發(fā)展，核心是兩件事：一件是“沉下來”，一件是“走出去”。
“沉下來”是什么意思？就是要把易學(xué)的學(xué)術(shù)根基打牢。不能靠嘴皮子和包裝，要靠真才實學(xué)。我們要鼓勵用科學(xué)的方法去研究、去驗證，比如用環(huán)境心理學(xué)、建筑物理學(xué)去解釋風(fēng)水的合理性。只有這樣，易學(xué)才能擺脫“迷信”的標簽，真正進入學(xué)術(shù)視野。
“走出去”是指傳播方式的現(xiàn)代化。現(xiàn)在很多人接觸易學(xué)，是通過短視頻、公眾號。這些渠道本身沒問題，問題是內(nèi)容質(zhì)量良莠不齊。我們需要更多專業(yè)的從業(yè)者，用通俗、客觀、理性的語言，把易學(xué)的道理講給普通人聽。不是去迎合獵奇心理，而是去傳遞有價值的智慧。
方穎
韓名禹：最后，您想對正在學(xué)習(xí)和從事易學(xué)的年輕人說什么？
方穎：我想說三句話。第一，學(xué)易先學(xué)做人。心不正，術(shù)再高也是歪的。第二，不要迷信“秘訣”。真正的秘訣就是老老實實看書、跑山、做案例，積累經(jīng)驗。第三，要敢于接受質(zhì)疑。有人質(zhì)疑你，說明你在被關(guān)注；能經(jīng)得起質(zhì)疑，你才算真正立住了。
茅山會議是一個好的開始。希望以后這樣的會越來越多，也希望能看到更多年輕的面孔，把這條路穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦氯ァ?/p>
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