新疆
為全面提升阿勒泰市中小學教師的數字素養、科技素養及跨學科教學能力，推動人工智能與教育教學的深度融合，5月25日，阿勒泰市中小學人工智能專題培訓在實驗小學新樓五樓大廳順利舉行，有力推進了阿勒泰市教育數字化轉型與創新人才培養工作。
本次培訓采用“理論授課＋實踐操作”的一體化教學模式，兼顧理論深度與實踐落地性，全方位助力參訓教師補齊能力短板，掌握智能化教學應用方法。在理論培訓環節，教師們圍繞人工智能政策解讀、平臺介紹、進校園教學經驗分享及場景化應用展示等內容展開講解。進一步規范了全市人工智能教育開展模式，有效提升教師利用人工智能工具優化教學設計、豐富授課形式、組織科創活動的綜合能力，充實校內科學教育資源。
阿勒泰市開展2026年全市中學智能專題培訓。
阿勒泰市第二中學教學副校長柳佳表示：“通過培訓，我深刻認識到，AI賦能教學與學習需要教師進行正向引導，幫助學生利用AI通識平臺學會思考、激發興趣。教師應引導學生從學習現象與原理入手，展開質疑與反思，真正實現從知識學習向批判性思維的轉變。今后的教學將進一步深化AI在全學科課程、作業診斷及教研創新中的常態化使用。”
實踐操作環節側重動手能力培養，聚焦信息科技硬件教學展開專項實訓。培訓講師帶領參訓教師完成倒車避障機器人調試、智能聲控燈組裝、模擬電梯門自動控制等多項趣味科學實驗。同時分享優質科創課程教學案例，組織教師開展交流研討，共同探索適配本地中小學學情的人工智能教學實施路徑，為全市中小學科技實踐課程提質增效提供有力支撐。
現場開展倒車避障機器人的實驗操作。
阿勒泰市第一中學信息科技教師趙永強說：“這種動手操作的方式，讓我對如何將理論應用到實際教學中有了更直觀的認識。學生們其實很喜歡這種互動性強的課程，今后我也想把類似的實驗引入課堂，讓孩子們在動手實踐中更好地理解人工智能原理。”
現場開展聲控燈的實驗操作。
本次活動由阿勒泰市教育局主辦，當天共有來自全市中小學19所學校的40余名信息科技教師及分管教學副校長參加了培訓。培訓覆蓋面廣、針對性強，切實提升了參訓教師數字化教學水平與科創實操能力，為人工智能技術深度融入基礎教育體系筑牢師資根基。
阿勒泰市教育局干部楊淞文說：“此次培訓順應了教育數字化發展趨勢，切實提升了教師的智能教學實操能力，通過師資隊伍建設培養學生的科創素養，有助于縮小區域教育差距。后續，我們將采取分層授課、線上線下相結合的方式推進常態化培訓，推動所學技能落地課堂，搭建科技教研骨干隊伍，并通過課程開設與組織賽事比拼鞏固學習成果，穩步推動本地人工智能教育的科技發展。”
一審：熱孜萬.玉山
二審：郭平
終審：阿依秋瓦克
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