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為迎接第六個(gè)“民法典宣傳月”,深入推進(jìn)撫順市“法治進(jìn)校園”三年行動(dòng),筑牢校園法治安全防線,5月21日,撫順中院行政庭法官關(guān)勇以“法治副校長”身份走進(jìn)撫順市教師進(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué),開展民法典專題法治宣講活動(dòng)。
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“同學(xué)們,大家有沒有過被人起難聽外號的經(jīng)歷?遇到這種情況,我們能拿起法律武器保護(hù)自己嗎?”宣講一開始,關(guān)勇法官就拋出貼近校園生活的問題,瞬間點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情。
結(jié)合中學(xué)生特點(diǎn),他沒有照搬晦澀的專業(yè)法條,而是緊扣學(xué)生所需,從“民法典從何而來”“民法典和中學(xué)生有什么關(guān)系”“青少年應(yīng)該怎樣知法、守法、用法”三個(gè)方面入手,用通俗易懂的語言介紹《中華人民共和國民法典》作為“社會(huì)生活百科全書”的重要意義。
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在講解人格權(quán)保護(hù)時(shí)
關(guān)勇法官引入“同學(xué)起外號侵犯名譽(yù)權(quán)”的真實(shí)案例,通過“法條+案例+互動(dòng)”的模式,讓同學(xué)們直觀了解到民法典如何劃定行為邊界。當(dāng)講到網(wǎng)絡(luò)安全時(shí),他結(jié)合“未成年人網(wǎng)絡(luò)打賞追回”等熱點(diǎn)事件,詳細(xì)解讀民法典中關(guān)于民事行為能力的劃分,提醒同學(xué)們要理性對待網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),同時(shí)告知可通過法律途徑追回不合理打賞。
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互動(dòng)環(huán)節(jié)中
“被同學(xué)故意損壞文具該怎么辦”“高空拋物要承擔(dān)什么責(zé)任”等問題被接連拋出,同學(xué)們踴躍舉手、積極作答。關(guān)勇法官針對每一個(gè)回答都進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評,補(bǔ)充法律要點(diǎn),現(xiàn)場氣氛熱烈。在宣講活動(dòng)的結(jié)尾,關(guān)勇法官祝愿同學(xué)們以法為帆、以規(guī)為槳,不負(fù)時(shí)光、不負(fù)韶華,在法治的護(hù)航下,收獲豐盈成長,奔赴明亮前程。活動(dòng)中,關(guān)勇法官還向師生代表贈(zèng)送了普法讀物。
此次宣講活動(dòng)是撫順法院“民法典宣傳月”系列活動(dòng)的重要組成部分,也是落實(shí)撫順市“法治進(jìn)校園”三年行動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐。活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年尊法學(xué)法守法用法的法治意識(shí),讓法治精神在青少年心中落地生根,為平安和諧校園建設(shè)筑牢了法治根基。未來,撫順法院還將繼續(xù)創(chuàng)新普法形式,推動(dòng)法治教育常態(tài)化、規(guī)范化,為青少年健康成長保駕護(hù)航。
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責(zé)編:高 嵩
文字:關(guān) 勇、白 碩
圖片:學(xué)院附中 提供
編輯:田 婷
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