帶“名校基因”的新學(xué)校密集落地，“娃升學(xué)”怎么選？｜招考季新觀察

上海師范大學(xué)附屬普陀科技學(xué)校（籌）效果圖，為12年一貫制公辦學(xué)校

家住臨港新片區(qū)的黃先生，這兩天正為二寶幼升小的選擇舉棋不定：一是“復(fù)制”大寶讀書經(jīng)歷，入讀家門口口碑穩(wěn)居前列的老牌公辦小學(xué)；二是參與近兩年全新開辦的上海滴水湖學(xué)校搖號，爭取一次全新的教育機(jī)會。反復(fù)權(quán)衡，黃先生選擇了后者。一所面向未來、理念先進(jìn)、適配孩子長期成長的學(xué)校，是他心目中的好學(xué)校。

又一年升學(xué)季，上海幼升小、小升初報名通道陸續(xù)開啟。到底什么是好學(xué)校？這可能是家長們最近思考最多的問題。

近年來，上海持續(xù)優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源布局，一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的新建中小學(xué)接連落地。2024學(xué)年，全市新增58所中小學(xué)；2025學(xué)年，再添34所全新校。新建校大多是一貫制辦學(xué)，其中不少學(xué)校自帶“名?；颉被蛘呤羌瘓F(tuán)辦學(xué)。這也給上海義務(wù)教育的格局帶來細(xì)微而深刻的變化。

這些“名門之后”都是好學(xué)校嗎？家長究竟該如何定義自己心目中的好學(xué)校？

長學(xué)制和科學(xué)的教育理念成為重要考慮因素

身邊親友大多無法理解黃先生的決定：大寶已就讀區(qū)域頂尖公辦，穩(wěn)妥省心，何必再讓二寶參與搖號，去“賭”一所新學(xué)校？

根據(jù)滴水湖學(xué)校的招生政策，學(xué)校面向臨港新片區(qū)滴水湖核心區(qū)內(nèi)家庭，通過搖號方式招生入學(xué)。沒有搖中的家庭，會根據(jù)對口公辦小學(xué)的招生情況，統(tǒng)籌安排回到對口的公辦小學(xué)，或統(tǒng)籌到就近的公辦小學(xué)入讀。而黃先生家對口的公辦小學(xué)因為處于頭部，“搖不上被統(tǒng)籌”的幾率也比一般的學(xué)校要大。

但是黃先生一家被新建學(xué)校吸引，不無道理。以滴水湖學(xué)校為例，這所學(xué)校的12年一貫制，省去了家長對“小升初”甚至“初升高”選擇學(xué)校的焦慮。此外，學(xué)校開展小班化教學(xué)，擁有能滿足30多項運(yùn)動的專業(yè)場地?！斑@些給我們家長傳遞的是：這所學(xué)校并非只關(guān)注成績，更關(guān)注學(xué)生的身心健康?！秉S先生說，正是“面向未來”的教育理念，打動了他們夫婦。

近年來，一批新建學(xué)校大多設(shè)置了九年或十二年一貫制的長學(xué)制，或是初中、高中都包含的完中。如上海交通大學(xué)附屬閔行實驗學(xué)校、上海師范大學(xué)附屬普陀科技學(xué)校、上海大學(xué)附屬嘉定實驗學(xué)校、上海市實驗學(xué)校嘉定新城分校等，學(xué)制上的貫通培養(yǎng)不僅省去了轉(zhuǎn)學(xué)段時難免會遭遇的麻煩，而且在不少家長看來，長周期培養(yǎng)也減少了學(xué)習(xí)過程中的功利性。

同時，新學(xué)校大多擁有寬敞的校園和優(yōu)美的環(huán)境，而且為了配合科學(xué)的教學(xué)理念，大多設(shè)置了充足的運(yùn)動場地、科學(xué)場館和專用教室，這些都成為不少家長的優(yōu)先考慮因素。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，雖然家長們選擇學(xué)校時考慮的因素各有不同，但核心趨勢已然清晰：成績不再是家長評判好學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。單一的升學(xué)率，早已不能定義當(dāng)下的“好學(xué)?！薄?/p>

“名門之后”未必是家長心目中的好學(xué)校

近年來，多所市區(qū)老牌名校新建校區(qū)或者到郊區(qū)建設(shè)分校，希望通過輻射效應(yīng)，緩解傳統(tǒng)熱門學(xué)區(qū)生源扎堆壓力，讓更多家長和孩子在家門口就能觸達(dá)優(yōu)質(zhì)教育資源。尤其是，部分新建學(xué)校采取區(qū)域內(nèi)劃片搖號的方式招生，增加了學(xué)區(qū)內(nèi)兒童的升學(xué)選擇。

但是，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對家門口的傳統(tǒng)公辦強(qiáng)校和名校新建校區(qū)或分校時，家長們的選擇并非一邊倒。

和黃先生不同，家住市中心城區(qū)的余先生在孩子“幼升小”時，放棄了附近新建的優(yōu)質(zhì)名牌公辦小學(xué)，而選擇報名離家路程略遠(yuǎn)的傳統(tǒng)民辦小學(xué)。在他看來，新學(xué)校的理念新，而且有名牌中學(xué)作為后盾，但“好的理念要落地、要與師資磨合，乃至校園文化的成熟，都需要時間。相對而言，老牌學(xué)校辦學(xué)多年，師資穩(wěn)定，教學(xué)體系成熟，而且校風(fēng)學(xué)風(fēng)底蘊(yùn)深厚，不用經(jīng)歷漫長的磨合期”。

余先生的觀點(diǎn)在家長中很有代表性。多位家長在接受記者采訪時都提到，新校接連落地，尤其是名校將分?；蛘咝滦^(qū)開到家門口，確實增加了優(yōu)質(zhì)教育資源的選擇。但是，新學(xué)校所宣傳的先進(jìn)教育理念和投入的教育資源能否真正落地，還要觀望。更有家長直言：“不會因為新學(xué)校有‘名校爸爸’而優(yōu)先選擇，反而擔(dān)憂是否會因大批新校接連開辦，使得傳統(tǒng)名校的優(yōu)質(zhì)師資和優(yōu)秀生源被稀釋，從而導(dǎo)致就讀體驗并沒有想象中好。”

好學(xué)校既要看“顏值”，更要品“內(nèi)涵”

“從看學(xué)校的名頭，到看學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)制度，家長的觀念確實在發(fā)生變化。”上海市教科院普教所學(xué)生發(fā)展研究中心主任王楓告訴記者，每年升學(xué)季，都會有不少家長來咨詢升學(xué)政策和學(xué)校情況。過去，家長評價學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)“簡單粗暴”——緊盯升學(xué)率和名校頭銜。而如今年輕家長的評價視角，已經(jīng)變得更全面、理性、多元，令他印象深刻。

王楓舉例說，年輕家長和孩子會關(guān)注校園環(huán)境、硬件設(shè)施、食堂食宿、活動場地這些直觀的“外在顏值”，也會深入了解學(xué)校辦學(xué)理念、課程體系、特色教學(xué)、師資配比、德育培養(yǎng)這些深層的“內(nèi)涵”，更會看重校園氛圍、同伴環(huán)境、個性發(fā)展空間，尊重孩子自身的喜好與感受。“如今各大校園開放日，越來越多家長都會特意帶著孩子走進(jìn)校園實地體驗，把孩子的真實感受納入升學(xué)的重要參考。”

“如今上海優(yōu)質(zhì)教育資源越來越豐富，很多區(qū)域已經(jīng)形成‘有差異、無差距’的教育新格局?！鄙虾煼洞髮W(xué)教務(wù)處處長、教育學(xué)院教授王健談道。他說，老牌學(xué)校勝在深厚的辦學(xué)積淀、成熟穩(wěn)定的師資團(tuán)隊、久經(jīng)考驗的教學(xué)體系，是“底線思維”的保障；而新建學(xué)校贏在前沿先進(jìn)的育人理念、高學(xué)歷年輕化的師資隊伍、靈活創(chuàng)新的教學(xué)模式，發(fā)展想象空間更足，是“成長思維”的優(yōu)選。

王健也給正面臨“幼升小”“小升初”的家長提出了中肯的建議：從來沒有絕對完美、萬能通用的好學(xué)校。不用盲目跟風(fēng)扎堆，不必一味追逐名校頭銜?！敖逃龔牟皇欠谴思幢说膯芜x題。適合成長、滋養(yǎng)心靈、陪伴孩子一路向陽前行，便是一所學(xué)校最好的模樣。”