北京
山河誦經典，書香潤校園。
近日，由北京教育融媒體中心《現代教育報》牽頭發起的“2026首都校園領讀計劃”火速升溫，全國百余位中小學書記、校長、幼兒園園長踴躍參與、躬身示范、帶頭領讀（）。
近期，我們陸續展播校長領讀視頻，讓我們跟隨“領讀校長”的腳步，一起打開書本、悅讀山河。
北京市通州區中山街小學
領讀校長｜王曉慧
領讀篇目
《綠》
閱讀思悟
讀書，是靈魂的遠行，方寸之間遍歷山河歲月；讀書，是心智的明燈，字里行間洞悉世事規律；讀書，更是品格的雨露，潤物無聲中涵養溫良德行。愿我們都能在翻頁聲中，遇見更好的自己，聽見成長的回響。
北京師范大學良鄉附屬中學
領讀校長｜李艷
領讀篇目
《紅船，從南湖起航》
閱讀思悟
書籍從來不只是紙頁的堆疊，它是貫通古今的時光隧道，更是塑造品格的隱形雕刻師——向內沉淀道德根基，向外錘煉言行氣韻，向上攀登精神巔峰，這恰是讀書賦予生命的“三重托舉”。閱讀，是足以受益終生的長期主義，在書香中涵養沉潛的定力，愿我們每個人都能享有更加充實飽滿的精神世界。
北京市昌平區昌盛園小學
領讀校長｜周曉芳
領讀篇目
《長征頌》
閱讀思悟
閱讀之美妙，在于一行文字便是一方天地，一頁書香載著萬千人生。它能拓寬視野、涵養心性，讓精神愈發豐盈。我校以“閱讀像呼吸一樣自由”為指引，盼學子以閱讀為友，在書香中涵養品格、茁壯成長。
北京市密云區第三中學
領讀校長｜張歌
領讀篇目
《月光下的中國》
閱讀思悟
閱讀讓我在喧囂中回歸教育寧靜。經典不僅是文字的沉淀，更是生命的喚醒。作為領讀人，我深信：校長的書柜里裝著學校的未來，師生的閱讀中藏著民族的素養。以閱讀厚植精神底色，讓校園成為生命拔節的沃土。
北京四中雄安校區
領讀校長｜黃春
領讀篇目
《我為什么而活著》
閱讀思悟
讀書，不是你的義務，而是你人生中最便宜的成長之路，沒有必要把它變成一件不愉快的事情。總有一個時間，總有一個地方，可以用來讀讀書。如果你暫時沒這習慣，沒關系，先假裝愛上，哪怕是附庸風雅，然后，就真的愛上了，就真的風雅了。
和田市北京海淀小學
領讀校長｜焦會泳（援疆校長）
領讀篇目
《七律·長征》
閱讀思悟
書籍是認識世界的窗口，藏著世間萬象與萬千美好。愿大家以書為友，在閱讀中看見天地、認識世界，在文字里汲取力量、開闊眼界，讓閱讀成為習慣，在書香中遇見更好的自己！
西藏拉薩市實驗小學
領讀校長｜呂艷紅
領讀篇目
《中華少年》（節選）
閱讀思悟
以經典為舟，以文字為帆，在誦讀中厚植家國情懷，讓閱讀扎根校園，讓瑯瑯書聲點亮校園，讓閱讀成為少年最美的成長姿態。
青海省玉樹州職業技術學校
領讀校長｜靳強（援青校長）
領讀篇目
《祖國啊，我親愛的祖國》
閱讀思悟
我們將以校園領讀計劃為契機，組織師生共學共讀，厚植愛國底色，鑄牢中華民族共同體意識，砥礪報國之志。立足援青使命，立德樹人，引領學子以青春赴使命，為祖國繁榮、青海發展貢獻力量。
山東省濟南市歷下區燕山小學
領讀校長｜高紅燕
領讀篇目
《錢塘湖春行》
閱讀思悟
春燕銜泥筑新巢，書香潤心育少年。以經典誦讀賞春日盛景，以文脈傳承養少年品格，愿學子沐春風、讀經典，如春燕振翅，向陽生長，逐夢前行。
（排名不分先后）
“2026首都校園領讀計劃”校長領讀視頻展播：
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策劃：現代教育報采編團隊
編輯：姜思瑤 呂慧
校對：孟莞
審核：張秋穎
終審：冉陽 郝彬
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