河南
大象新聞?dòng)浾?徐超 通訊員 劉鄭陽(yáng)/文圖
為深化教師專業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的校園讀寫氛圍，搭建教師交流學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，近日，高新區(qū)蓮花街小學(xué)開設(shè)以“共讀啟智、共寫潤(rùn)心、交流共進(jìn)”為核心的蓮苑讀寫社閱讀活動(dòng)，5月12日，讀寫社順利開展了首次集中分享活動(dòng)?；顒?dòng)以“共讀、共享、共成長(zhǎng)”為主題，延續(xù)前期共讀交流的成果，組織全體社員參與，由社員代表輪流進(jìn)行分享。
活動(dòng)前期，蓮苑讀寫社精心遴選了胡遠(yuǎn)明老師的《手把手教你做科研》，組織全體社員開展每周線下集中共讀活動(dòng)。社員們利用每周二的共讀時(shí)間潛心閱讀，在文字中汲取教育智慧，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐梳理思考、記錄感悟，通過(guò)共悟交流研討，暢聊讀書收獲、探討科研難題，形成了樂學(xué)、善思、勤研的良好氛圍，為本次集中分享活動(dòng)奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
在首次集中分享環(huán)節(jié)，代表社員依次上臺(tái)交流，分享內(nèi)容緊扣課題科研實(shí)際，既有對(duì)理論的深刻理解，也有對(duì)科研實(shí)踐的反思總結(jié)，更有對(duì)科研經(jīng)驗(yàn)的真情暢談。每位社員結(jié)合共讀書籍，立足自身科研實(shí)際，分享讀書過(guò)程中的所思所悟，將書中的科研理念與日常課題研究實(shí)踐相結(jié)合，談收獲、說(shuō)困惑、話成長(zhǎng)。
分享結(jié)束，社長(zhǎng)劉鄭陽(yáng)老師被大家積極共讀、用心分享的學(xué)習(xí)態(tài)度所感染，她鼓勵(lì)大家在閱讀的道路上持續(xù)深耕，收獲更多專業(yè)成長(zhǎng)。隨后，陳校長(zhǎng)作最后的總結(jié)發(fā)言，她指出蓮苑讀寫社是教師提升專業(yè)能力、豐富精神世界的重要平臺(tái)，讀書是教師終身成長(zhǎng)必經(jīng)之路，在閱讀中尋找職業(yè)幸福感，在交流中積淀智慧，以書為伴、以研同行，讓書香浸潤(rùn)校園，讓閱讀賦能成長(zhǎng)。
此次教學(xué)讀寫社集中分享活動(dòng)，為老師們搭建了交流學(xué)習(xí)、互促共進(jìn)的橋梁，進(jìn)一步激發(fā)了全體教師的閱讀熱情與教研動(dòng)力，也讓蓮花街小學(xué)在書香浸潤(rùn)與教研深耕中，綻放出更加獨(dú)特的育人光彩。
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