電子科技大學(xué)成都學(xué)院：對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，強(qiáng)化人才培養(yǎng)特色

在“健康中國(guó)”與體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略深入推進(jìn)的當(dāng)下，體育產(chǎn)業(yè)正成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎。電子科技大學(xué)成都學(xué)院文理學(xué)院休閑體育專(zhuān)業(yè)自2018年成立以來(lái)，以“市場(chǎng)導(dǎo)向、直面就業(yè)”為準(zhǔn)則，不斷強(qiáng)化人才培養(yǎng)特色，努力為“健康中國(guó)”和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

數(shù)據(jù)里的跨越

“專(zhuān)業(yè)成立之初僅59名學(xué)生，如今在校生規(guī)模已達(dá)860余人，招生計(jì)劃完成率連續(xù)多年100%，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，考研錄取率位居省內(nèi)同類(lèi)院校前列?！?體育系系主任李楠用一組數(shù)據(jù)勾勒出專(zhuān)業(yè)的發(fā)展軌跡。

這一發(fā)展態(tài)勢(shì)背后，是“賽教融合、校企協(xié)同”育人理念的支撐。休閑體育專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了涵蓋休閑體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的特色課程體系，通過(guò)“校企聯(lián)合”搭建覆蓋全方向的實(shí)訓(xùn)就業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)從大一到大四、校內(nèi)到校外的貫通式實(shí)踐能力培養(yǎng)。

據(jù)介紹，學(xué)生在校期間就能接觸行業(yè)真實(shí)場(chǎng)景，不僅專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，實(shí)踐應(yīng)用能力也得到了重點(diǎn)培養(yǎng)。由于學(xué)生實(shí)踐能力突出，近年來(lái)，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中先后獲得全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。

李楠說(shuō)，體育系已建成一支40余人的專(zhuān)職教師團(tuán)隊(duì)，其中高級(jí)職稱17人，碩士及以上學(xué)歷20余人，國(guó)際級(jí)裁判4人、國(guó)家級(jí)裁判5人，形成了“雙師型”師資隊(duì)伍的顯著優(yōu)勢(shì)。

據(jù)介紹，體育系教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)能力和行業(yè)影響力突出。教師蒲實(shí)作為全國(guó)獨(dú)立院校唯一的籃球國(guó)際級(jí)裁判，先后執(zhí)裁CBA、大運(yùn)會(huì)及全運(yùn)會(huì)；教師沈舒婷創(chuàng)編的《錦繡天府》被世界排舞協(xié)會(huì)認(rèn)證并全球推廣；教師李祥慧、胡娟娟擔(dān)任杭州亞運(yùn)會(huì)裁判。同時(shí)，還有5名教師執(zhí)裁成都大運(yùn)會(huì)，3名入選2025年全運(yùn)會(huì)裁判陣容。此外，近三年，團(tuán)隊(duì)主持省部級(jí)以上課題7項(xiàng)，發(fā)表核心論文20余篇，獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的雙向賦能。

把專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)需求上

在電子科技大學(xué)成都學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室里，高爾夫方向的學(xué)生正對(duì)著屏幕揮桿，揮桿軌跡、力量分布等數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)生成。電競(jìng)方向的學(xué)生在模擬賽事運(yùn)營(yíng)中調(diào)試設(shè)備，仿佛置身于頂級(jí)職業(yè)賽場(chǎng)。而健身方向的學(xué)生則在運(yùn)動(dòng)康復(fù)實(shí)驗(yàn)室里為“模擬客戶”制定訓(xùn)練計(jì)劃……這一切，都源于“把專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)需求上”的建設(shè)思路。

休閑體育專(zhuān)業(yè)高爾夫方向作為代表性特色專(zhuān)業(yè)之一，自2018年開(kāi)設(shè)以來(lái)已建立起成熟的人才培養(yǎng)體系，課程融合體育科學(xué)與工程技術(shù)，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析與科學(xué)訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)技術(shù)、管理與科研相結(jié)合的復(fù)合型人才。

2025年，該校代表隊(duì)在全國(guó)高等院校高爾夫球冠軍賽暨全國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽聯(lián)盟賽中，從包括北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院在內(nèi)的全國(guó)五十多所高校中脫穎而出，獲得男子專(zhuān)業(yè)組個(gè)人比桿賽第三名及團(tuán)體賽季軍，多名學(xué)生通過(guò)賽事獲得了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū)。此外，近年來(lái)，學(xué)生還先后參與中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)“奧運(yùn)啟夢(mèng)隊(duì)”的訓(xùn)練營(yíng)工作，以及中國(guó)女子職業(yè)高爾夫球賽事（成都站）及中國(guó)男子職業(yè)巡回賽成都公開(kāi)賽的志愿服務(wù)，其專(zhuān)業(yè)能力獲得一致好評(píng)。

結(jié)合電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，學(xué)校還及時(shí)開(kāi)設(shè)了電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)方向。“電競(jìng)不是‘打游戲’，而是涵蓋賽事運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容制作、俱樂(lè)部管理的完整產(chǎn)業(yè)?！崩铋f(shuō)。

為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)積極構(gòu)建“理論+實(shí)踐+賽事訓(xùn)練”三位一體育人模式，課程覆蓋電競(jìng)概論、賽事運(yùn)營(yíng)、導(dǎo)播技術(shù)等模塊，并與行業(yè)知名企業(yè)等開(kāi)展合作。李楠介紹，電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)成效顯著，2023年，1名學(xué)生赴沙特執(zhí)裁PGS2全球總決賽。2024年，16名學(xué)生參與成都IEM頂級(jí)賽事運(yùn)營(yíng)，多名畢業(yè)生進(jìn)入頭部企業(yè)，實(shí)現(xiàn)“課堂—崗位”無(wú)縫銜接。

近年來(lái)，學(xué)校還結(jié)合實(shí)際和立足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需，先后開(kāi)設(shè)了健身健美、籃球、戶外拓展等特色專(zhuān)業(yè)方向，通過(guò)“賽訓(xùn)融合、課證融通、產(chǎn)教融合”等方式，以及“訂單式培養(yǎng)+階梯式實(shí)習(xí)”等措施，積極培養(yǎng)滿足社會(huì)需要、直通行業(yè)一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

深化內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色

站在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，電子科技大學(xué)成都學(xué)院體育專(zhuān)業(yè)正全力推動(dòng)從“規(guī)模發(fā)展”向“內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展”轉(zhuǎn)型，提出“健康引領(lǐng)、數(shù)字賦能”雙輪驅(qū)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。

近年來(lái)，學(xué)校將健康引領(lǐng)的理念植入體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的全過(guò)程，培養(yǎng)方案從單一的“技能傳授”升級(jí)為“健康促進(jìn)”。同時(shí)，積極重構(gòu)課程體系，增設(shè)《老年體質(zhì)測(cè)評(píng)》《慢性病運(yùn)動(dòng)干預(yù)》《社區(qū)健康服務(wù)》等課程，并升級(jí)運(yùn)動(dòng)健康監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)具“運(yùn)動(dòng)處方”的核心能力。目前，所有專(zhuān)業(yè)方向都植入了健康理念，如：籃球方向關(guān)注青少年體態(tài)塑造，高爾夫方向引入康養(yǎng)項(xiàng)目，健身健美強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)康復(fù)，戶外拓展結(jié)合森林康養(yǎng)等。

為增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的數(shù)字賦能，學(xué)校還充分發(fā)揮電子信息特色優(yōu)勢(shì)，積極建設(shè)數(shù)字化教學(xué)訓(xùn)練中心，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)向智能化、精細(xì)化轉(zhuǎn)型。同時(shí)，加速智慧課程建設(shè)，開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集、AI分析、可穿戴設(shè)備應(yīng)用等前沿課程，并通過(guò)建設(shè)智慧體能訓(xùn)練中心與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，推動(dòng)教學(xué)設(shè)施智能化。此外，著力打造“體育+科技”跨學(xué)科師資團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)適應(yīng)智能體育時(shí)代的復(fù)合型人才。

在專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)中，體育系還大力推進(jìn)產(chǎn)教融合和國(guó)際合作與交流。相關(guān)體育專(zhuān)業(yè)將與青羊區(qū)籃協(xié)、行業(yè)知名企業(yè)等開(kāi)展合作，共同推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)。選派骨干教師赴海外訪學(xué)，與歐美、日韓體育院校建立“2+2”“3+1”學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目，探索學(xué)生海外實(shí)習(xí)就業(yè)渠道，提升國(guó)際化辦學(xué)水平。

“從服務(wù)區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)到對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，未來(lái)，我們將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步凸顯專(zhuān)業(yè)特色，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量?！崩铋硎尽?/p>

從單一方向到多方向特色集群，電子科技大學(xué)成都學(xué)院休閑體育專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)軌跡，正是應(yīng)用型高校主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的生動(dòng)縮影。當(dāng)“健康中國(guó)”的藍(lán)圖徐徐展開(kāi)，這所年輕的學(xué)校正以創(chuàng)新培養(yǎng)為筆，書(shū)寫(xiě)著應(yīng)用型體育人才培養(yǎng)的新篇章。