AI時代會出現(xiàn)新的“張一鳴”嗎？

“過去十幾年，我一直在講課，研究、陪伴這個時代?！?/p>

“PC互聯(lián)網(wǎng)時代，我們更多是在經(jīng)驗層追趕和復制；移動互聯(lián)網(wǎng)時代，中國開始出現(xiàn)模式創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、平臺創(chuàng)新；而在AI時代，我有一個很強烈的感受：我們之中，會出現(xiàn)一批真正原創(chuàng)、世界級的創(chuàng)新者。”善友教授說。

從2014年到2025年，李善友教授12年深耕，帶來14場年度大課，從互聯(lián)網(wǎng)野蠻生長，到穿越增長瓶頸，再到AI浪潮席卷而來，始終陪伴創(chuàng)業(yè)者穿越周期、持續(xù)進化。混沌大課的迭代，是一段波瀾壯闊的思維演進之旅，更是每一位同學通往未來創(chuàng)新者的進化之旅！

一個時代之問，就此浮出水面：

AI時代，你會如何進化？這個時代會出現(xiàn)新的“張一鳴”嗎？

今天，我們一同回溯混沌大課歷程，與每一個破局覺醒的自己重逢。所有的思考、迭代，將匯成下一場相聚——2026李善友大課「人類的追問」重磅開啟，為你揭曉這個問題的答案！

第一篇章：互聯(lián)網(wǎng)狂飆

重新定義創(chuàng)新，打破認知邊界（2014-2017）

在互聯(lián)網(wǎng)風起云涌之際，無數(shù)創(chuàng)業(yè)者困于固有經(jīng)驗，看不清趨勢、找不到方向，在迷茫中獨自前行?；煦绱笳n，為創(chuàng)業(yè)者推開認知之窗：

2014年

混沌學園首次舉辦年度大課，李善友教授以“顛覆式創(chuàng)新 & 互聯(lián)網(wǎng)思維”為主題，開啟了系統(tǒng)化的創(chuàng)新認知教育。

教授說：“不是你做錯了什么，而是時代變了。在非連續(xù)性跨越的斷層期，過去的成功經(jīng)驗往往是未來最大的絆腳石?！?/p>

“顛覆式創(chuàng)新從來不是在原有賽道上跑得更快，而是換一條賽道，用全新的規(guī)則重新定義比賽。”于是，邊緣破局這條路徑浮現(xiàn)了出來。單點突破、極致體驗、快速迭代成了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者的核心武器。

2015年

這一年，是互聯(lián)網(wǎng)世界觀的重塑。善友教授將“互聯(lián)網(wǎng)思維”上升到了“世界觀”的高度，他說：“互聯(lián)網(wǎng)不僅是一種技術(shù)工具，更是一種全新的世界觀。它正在重塑我們認知世界和連接世界的方式?！?/p>

“連接比擁有更重要。在網(wǎng)絡(luò)時代，企業(yè)的價值不再取決于你擁有多少資產(chǎn)，而取決于你連接了多少節(jié)點?！?/p>

連接、開放、協(xié)同成了互聯(lián)網(wǎng)時代生存的底層法則。

2016年

這堂大課，刷新了認知！當互聯(lián)網(wǎng)紅利逐漸消退，創(chuàng)業(yè)者們開始陷入迷茫。善友教授首次將“第一性原理”引入創(chuàng)新基礎(chǔ)理論，帶大家開啟了一場深刻的認知升級之旅。

教授說：“人與人之間最大的差距，不是財富的差距，而是認知的差距。認知升級，是打破成長天花板的唯一途徑?！?/p>

2017年

李善友教授以“第一性原理”為主題，系統(tǒng)化地構(gòu)建了混沌創(chuàng)新學科體系，搭建了完整的破界創(chuàng)新框架。

第一性原理有多重要？

“任何一個系統(tǒng)都有其第一性原理，它是系統(tǒng)存在的基礎(chǔ)，也是系統(tǒng)演化的動力源泉。”

“顛覆式創(chuàng)新的本質(zhì)，就是打破舊系統(tǒng)的第一性原理，建立新系統(tǒng)的第一性原理?！?/p>

善友教授說：“第一性原理不僅適用于產(chǎn)品創(chuàng)新，同樣適用于組織管理和戰(zhàn)略規(guī)劃。它是企業(yè)基業(yè)長青的底層密碼?！闭莆盏谝恍栽?，就掌握了破解商業(yè)難題的萬能鑰匙。

這四年，大課是無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的啟蒙原點。

混沌陪伴同學跳出經(jīng)驗主義陷阱，告別碎片化認知，建立系統(tǒng)創(chuàng)新思維。于同學而言，收獲的不僅是商業(yè)方法論，更是看清局勢的眼界、走出迷茫的底氣、敢于破局的勇氣。

第二篇章：哲科搖滾
從做事業(yè)到修人生，穿越增長瓶頸（2018-2021）

當風口消退，粗放增長終結(jié)，企業(yè)陷入增長困局；當創(chuàng)業(yè)者步履疲憊，很多人開始追問：

創(chuàng)業(yè)到底為了什么？究竟要去往何方？怎么增長？

混沌大課適時邁入哲科維度，帶大家從捕獲趨勢紅利到穩(wěn)定認知紅利：

2018年

資本寒冬悄然降臨，流量紅利見頂，大課直擊創(chuàng)業(yè)者最痛的痛點——增長。善友教授說：“增長的極限不是市場的邊界，而是認知的邊界。打破認知邊界，才能突破增長的極限?！?/p>

他指出，企業(yè)必須尋找第二曲線，才能實現(xiàn)跨越式增長。而尋找第二曲線的關(guān)鍵，就在于運用哲科思維，打破原有的認知框架，重新定義業(yè)務邊界！

2019年

大課奏響了哲科思維樂章。善友教授以“哲科搖滾，點亮創(chuàng)新”為題，指出了商業(yè)創(chuàng)新的本源：

“在哲科思維的視角下，沒有絕對的真理，只有不斷逼近真理的過程。創(chuàng)新就是這個過程的副產(chǎn)品?！?/p>

“創(chuàng)新不是少數(shù)天才的專利，而是每個人都可以掌握的方法論。哲科思維就是這套方法論的底層代碼?！边@場哲科搖滾，不僅點亮了創(chuàng)新，更點亮了同學，極大地激發(fā)了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新熱情。

2020年

理念世界這場大課，是對“巨變”帶來的不確定性的深刻回應。混沌思想體系從外部世界向內(nèi)部世界，更關(guān)注創(chuàng)業(yè)者內(nèi)心世界的重塑。

善友教授說：“理念世界不是逃避現(xiàn)實的避風港，而是重塑現(xiàn)實的發(fā)動機。帶著理念回到現(xiàn)實，你將無往不勝?！?/p>

“理念世界是企業(yè)愿景的源頭。一個沒有偉大理念的企業(yè)，注定走不遠。”

2021年

在武漢這座英雄的城市，善友教授以“英雄之旅”為主題，開啟了開年大課。后疫情時代，創(chuàng)業(yè)者面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，這場大課安撫了他們焦慮惶恐的心。

2021年7月，“混沌的夏天”年中大課在蘇州開啟。呼應了當時中國商業(yè)從模式創(chuàng)新向認知創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵節(jié)點，更首次系統(tǒng)講授了“一思維”在組織戰(zhàn)略中的具體應用。它為創(chuàng)業(yè)者提供了一套擊穿本質(zhì)的創(chuàng)新范式。

善友教授說：“戰(zhàn)略的最高境界是舍九取一。好戰(zhàn)略的對立面也必須是個好戰(zhàn)略，否則就不是取舍，而是妥協(xié)?！?/p>

這四年，大課是創(chuàng)業(yè)者認知升級的階梯。

大課跳出純粹商業(yè)博弈，用“哲科思維+搖滾精神”陪伴所有同學打怪升級。陪伴同學把深度思考與果敢行動融為一體，在認知時代的競爭中真正脫穎而出，走向長期、可持續(xù)的增長。

第三篇章：理念世界

從人事合一到AI黎明，錨定本心價值（2022-2025）

疫情的余波未平，AI的浪潮已經(jīng)洶涌而至。效率被重構(gòu)，行業(yè)被改寫，人人都怕被替代、被淘汰，心底滿是惶恐與不安：努力還有沒有意義？

混沌提前洞見時代，拆解真相：

2022年

大課“以愛之名”重新審視商業(yè)，重建創(chuàng)業(yè)者初心與勇氣。教授說：“創(chuàng)業(yè)的最高境界，不是戰(zhàn)勝對手，而是成就他人。當你把愛注入產(chǎn)品，用戶自然會用忠誠來回報?！?/p>

我們必須重新審視商業(yè)的本質(zhì)。對于創(chuàng)業(yè)者而言，這意味著要從“利己”走向“利他”，在成就他人的過程中實現(xiàn)自我的價值。

2023年

開年大課坊，是混沌創(chuàng)新模型“一思維”的極致打磨與交付！在信息爆炸、選擇泛濫的時代，“一思維”教導我們?nèi)绾蝿冸x表象，直達事物的核心。在復雜的時代中找到簡一之道，探索美好作品、人生的“一”以及人事合一的境界。

善友教授說：“在復雜的商業(yè)世界中，找到那個核心的‘一’，你就能化繁為簡，無往不勝?！?/p>

2023年9月，善友教授提出了“探索流”技術(shù)，它為創(chuàng)業(yè)者提供了一套進入深度創(chuàng)造狀態(tài)的方法論。這堂課，是對AI爆發(fā)的一次積極回應。

早在這時，教授就敏銳地指出，面對推理和信息處理能力極為強悍的AI，人類必須向更高維度的“創(chuàng)造”轉(zhuǎn)移：“創(chuàng)新是解決已知問題，創(chuàng)造是探索未知領(lǐng)域。在AI時代，我們必須完成從創(chuàng)新到創(chuàng)造的躍遷?！?/p>

2024年

一場史無前例的海上大課在“混沌Light·創(chuàng)造者號”游輪上拉開帷幕。這堂課，首次系統(tǒng)講授了“探索流”在AI時代的具體應用。

教授說：“AI不是來替代你的，而是來放大你的創(chuàng)造力的。掌握生成式創(chuàng)造，你就是AI時代的魔法師?！薄安灰ε翧I的強大，要敬畏AI的潛力。擁抱生成式創(chuàng)造，是我們在未來生存的必修課?！?/p>

這堂海上大課，是一次面向AI未來的壯麗起航。

2025年

我們所有人共同見證了“AI的黎明”。教授說：“這是一個最壞的時代，也是一個最好的時代。唯有擁抱變化，才能在晨光中重生?！?/p>

2025年的大課，站在了歷史的新起點上。

共生法則的提出，為創(chuàng)業(yè)者指明了方向。它要求我們放棄對抗思維，主動擁抱AI，將其融入企業(yè)的核心戰(zhàn)略中。同時，它也提醒我們，在追求技術(shù)效率的同時，絕不能忽視人類的情感需求和價值追求。

“AI的黎明，呼喚著新一代的商業(yè)領(lǐng)袖。他們不僅要有哲科思維的嚴謹，更要有覺性智慧的慈悲，以愛之名，點亮世界。”

這四年，大課是創(chuàng)業(yè)者穿越周期的思維底座。

四年的認知躍遷，從人事合一到人機共生。混沌陪伴同學守住生而為人的溫度與內(nèi)核，不再恐懼技術(shù)狂飆，而是學會借AI成事，無論外界如何變幻，內(nèi)心始終有根、有方向。

2026 善友大課來了！

超級返校日，我們重新出發(fā)

12 年陪伴，混沌大課始終踩在創(chuàng)業(yè)者最需要的地方。

2026年，當Token被正式命名為“詞元”，一個極容易被忽視的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點來了：人類經(jīng)濟的每一次巨大飛躍，本質(zhì)上都是一次“價值度量衡”的革命。而這一次，智能正式被定義成“結(jié)算單位”。

當我們不再對AI感到陌生與恐懼，當智能像水電一樣融入了我們的生活，那個變革才真正發(fā)生。毫不夸張地說，錯過它，你或許將錯過未來十年乃至未來所有的機會。

今年大課，善友教授帶你直面四個“終極”追問，在追問之中，關(guān)于未來的關(guān)鍵詞，會一一浮現(xiàn)：

追問1：AI時代，會出現(xiàn)新的“張一鳴”嗎？

過去十年：互聯(lián)網(wǎng)拼行動，移動互聯(lián)網(wǎng)拼認知。AI時代，拼什么？這個時代的創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)究竟怎么贏？

今年的大課，給出了一個非常有意思的方向：“理念”。

當AI越來越強，創(chuàng)業(yè)真正比拼的是對人的理解，對文明的理解，對未來的理解。

這堂大課，會幫創(chuàng)業(yè)者找到AI時代的差異化生存結(jié)構(gòu)，幫企業(yè)找到躍遷路徑，完成【行動→認知→理念】的進化。這，才是AI時代創(chuàng)業(yè)者的底牌！

這堂課，適合所有創(chuàng)業(yè)者、管理者、長期主義者。

李善友教授斷言：AI時代，將誕生一批真正的世界級創(chuàng)新者。

這一次，你能否成為其中一員？

追問2：人與AI相比，有獨一無二的核心嗎？

AI是理性的極致，會替代所有標準化、效率化工作。但它不是敵人，而是叫醒人類的鬧鐘。

今年的大課，不再討論工具。而是第一次，把問題真正轉(zhuǎn)向“人類”。它會用兩天時間：追問世界、意識、文明、AI與人的關(guān)系。它是一場讓你重新理解自己、理解未來的課。

這堂課，適合所有想在一個變化劇烈的時代，找到內(nèi)心篤定的人。

李善友教授斷言：AI沒有“心”，而人有靈魂、有情感、有覺性、有創(chuàng)造。

跳出慣性與效率陷阱，從二階理性躍遷。這，才是你不可被AI 替代的底牌！

追問3：大模型到底有沒有意識？

當智能飛速涌現(xiàn)、AI 能力不斷逼近人類，

它是精密算法的理性模仿，還是真正擁有覺知的全新存在？

今年的大課，將用第一性原理的方式，帶你下探 AI 的本質(zhì)與邊界，幫你建立不被浪潮裹挾的清醒判斷力，看清智能與意識的根本分野。

這堂課，適合所有關(guān)注 AI 本質(zhì)、渴望建立底層認知的思考者與決策者。

厘清 AI 的能力邊界，才是我們在智能時代從容前行的底氣！

追問4: 個體和組織如何找到生存的意義？與AI共生？

當 AI 重構(gòu)世界、顛覆分工，什么樣的個體和組織，有能力與AI共生？又該如何與 AI 共生？

今年的大課，將帶你跳出焦慮與對抗，放下 “被替代” 的恐懼，在人機共融的新文明里，重新定位人與組織的獨特核心價值。

這堂課，適合所有在變革中尋找方向，追求意義的個體和組織。

唯有以意義為錨、以共生為道，才能在 AI 時代活出自己。

混沌大課，從來不只是商業(yè)課，更是創(chuàng)業(yè)者的精神原鄉(xiāng)、同頻者的超級返校日。它會帶你直擊AI時代最底層生存法則，搶占先機，把握時代。與數(shù)千位創(chuàng)新者同頻共振，浸泡在集群智慧中，快速完成認知迭代。

老友重逢、新友相聚，找回初心與溫暖，重拾前行力量！
2026，和混沌一起，重新出發(fā)！

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