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5月6日上午10點,走進位于多湖街道的金東區星青年支持與賦能中心,陽光透過明凈的窗戶灑入室內,環境雅致整潔,孩子們在各自區域有序開展訓練與活動。在一樓的冥想室,17歲的心智障礙少年小宇(化名)正在對著屏幕里的虛擬伙伴“朵朵”露出微笑。
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“我們在基層走訪中發現,大量心智障礙青少年長大后,普遍面臨無處可去的窘境。”區殘聯相關負責人講述推動該項目落地的初衷,當同齡人步入社會或繼續深造,這些孩子卻往往只能回到家中,社會功能逐漸退化,家庭焦慮日益加重。“一個孩子困在家中,意味著一個家庭被無形的壓力籠罩。”區殘聯相關負責人說。
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由此,2025年區殘聯積極向上爭取,以詳實的調研與需求分析,成功爭取到省級專項激勵資金300萬元用于建設星青年支持與賦能中心。在兼顧交通便利與功能分區的前提下,區殘聯工作人員耗時數月,綜合交通、空間等因素,最終在金東城投支持下確定了目前的場地。同時,通過多方考察,引入吳小嬌及其專業團隊,負責中心的日常管理與課程體系建設。
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4月2日,金東區星青年支持與賦能中心正式投入運營。作為金華市首家、全省僅11家此類機構之一,它專門面向14周歲以上的孤獨癥及心智障礙群體,填補了轄區內大齡心智障礙群體服務的空白。運營一個月來,已吸納17名大齡心智障礙青年入站接受專業服務。中心還通過幫扶性就業方式派遣了11名心智障礙青年就業,企業按月為其發放工資,繳納社保,每人每年增收近3萬元。
“聽說是新開的,而且是專門給大孩子辦的,我第一時間就帶著孩子過來看了。”小宇媽媽回憶起剛見到中心時的情景,語氣依然有些激動。她的孩子小宇隨著年齡增長,身心狀態日漸下滑。“以前我們都是往康復機構跑,但這里一進來感覺完全不一樣,孩子放松,我也松了口氣。”
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中心是全新的,思路也是全新的。“不一樣”首先體現在理念上,與多數機構深耕低齡康復不同,星青年支持與賦能中心把“就業技能”擺在首位。中心的上課時間為周一至周五9時至15時。記者看到,墻上貼著密密麻麻的課程表:從音樂療愈、形體儀態,到廚房生活技能、社會出行適應,一共16門課程,全部指向“生活能力”和“就業技能”。
“真正的關懷,是創造機會讓每個人都能在勞動中實現價值。”中心負責人吳小嬌介紹,中心建立起一套清晰的模式:上技能課——去實訓基地實操——最終推薦真實的就業崗位。
走進一樓的實訓基地“星暖時光咖啡店”,磨豆機嗡嗡作響。20歲的心智障礙青年小杰(化名)圍著圍裙,在就業輔導員的指導下小心翼翼地制作拿鐵。他的動作有點慢,每一個步驟都需要默念好幾遍,但神情專注得像在做一件了不起的大事。“我的手有點酸,但是我喜歡這里。”小杰擦了擦汗,眼睛盯著奶泡。
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“家長跟我們說,以前孩子在家什么都不愿意動,現在新學了做咖啡,回家還會興奮地比劃半天。”吳小嬌笑著說。
從“模擬人生”到“真實就業”,中心根據孩子們的能力差異,量身搭建分層就業成長路徑。對不同能力群體分別安排來料加工義賣、市場周邊崗位實訓,并為溝通能力優異者推薦至愛心企業正式就業。
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轉過走廊,二樓的康復訓練區又是另一番新奇景象,科技感與溫馨感并存。中心不僅擁有專業的康復團隊,更與“強腦科技”合作,引入了三位特殊的“數字員工”:AI伙伴“朵朵”、社交教練“開心果”和專注力導師“專注星”。
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“我最喜歡‘開心果’,它會教我怎么跟人打招呼,怎么買東西。”18歲的自閉癥患者樂樂(化名)在休息區斷斷續續地向記者分享,語氣興奮。吳小嬌在一旁解釋:“‘開心果’通過虛擬場景演練,針對自閉癥孩子的社交短板;而‘專注星’則通過生物反饋游戲,幫助多動癥孩子提升注意力。”
為了激發孩子們走出去的勇氣,中心還引進了省內首家智慧運動康復器材。孩子們通過體感游戲揮灑汗水,還能與其他地區的康復機構進行實時比賽。
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從“被照顧”到“能夠做”,轉變對特殊孩子和他們的家庭意義深遠。“我就怕我們老了、走了,他一個人怎么辦?”幾乎所有來咨詢的家長都會提到這句話。如今,看著孩子在中心里認真地學習擦桌子、算賬、與人打招呼,他們懸著的心漸漸有了著落。
一個個圍裙上沾著面粉和咖啡漬的“星青年”,他們正用自己也許慢一些、但同樣堅實的腳步,去丈量世界,去贏得屬于自己的那份尊重。(作者丨廖怡晴 來源丨金東區融媒體中心)
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