(來源:廊坊日報)
轉自:廊坊日報
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廊坊市第十小學西校區一年級學生為本班級“一米責任田”澆水。
五月春風暖,勞動最光榮。全市各中小學校解鎖勞動教育的全新模樣——從田間勞作到手工創作,從生活實踐到匠心體驗,多種特色勞動課程讓學生們在實踐中習得技能,在耕耘中收獲力量。
在奇妙旅程中感悟生命
從一顆顆溫熱的禽蛋,到毛茸茸的可愛小生命,同學們全程近距離觀察生命變化、細心投喂照料,認真完成觀察記錄表,在親身實踐中真切感受到生命的美好與珍貴。
3月下旬,廊坊開發區第十小學校園一角,一場關于生命的奇妙旅程——STEAM生命探究課程悄然開啟。
懷著滿滿的好奇心,孩子們在種蛋上認真寫下日期,為每一顆即將孕育生命的“蛋寶寶”留下專屬標記。在科學老師沈海燕的指導下,大家有序將蛋放入孵化箱,化身“小小生命守護者”,承諾用耐心與責任完成全程觀察。經過漫長的等待,蛋殼終于裂開,一只只鵪鶉、小雞陸續破殼而出:渾身軟軟的,小巧稚嫩,怯生生地打量著全新世界,軟萌可愛的模樣瞬間治愈了每位同學的心。
“為落實‘五育并舉’、深化STEAM跨學科實踐教育,讓孩子們在動手探究中感悟生命、學習科學,我們啟動了本次課程。”廊坊開發區第十小學校副校長許鳳霞介紹,“學生們以小組為單位,每日記錄溫度、濕度變化,定期照蛋觀察胚胎發育,用文字、圖畫、照片完成孵化觀察日記,把課堂知識轉化為真實實踐。在親手照料、細致觀察、認真記錄的過程中,孩子們學會了責任與擔當,懂得了包容與關愛,更讀懂了敬畏生命、善待萬物的深刻意義。我相信這段經歷將成為孩子們一段鮮活又難忘的成長記憶。”
“一米責任田”播種希望
“走,去責任田澆水了!”5月6日上午大課間,廊坊市第十小學西校區一年級(8)班的幾位學生拎著小水壺,來到本班級的“一米責任田”給小菜園澆水。
“我們菜園里種著小蘿卜、茄子和辣椒,小蘿卜是種子種的,需要隔天澆一次水;茄子和辣椒是小苗,比較耐干旱。”幾個學生爭先恐后地介紹著班級的“一米責任田”。
“為了培養孩子們熱愛勞動的品質,引導學生動手實踐,我們利用操場邊上的小塊空地,開發了‘一米責任田’實踐課程。孩子們在這里可以種上自己喜歡的花草、蔬菜等作物。”廊坊市第十小學政教處主任楊雪說,“沒有耕耘就沒有收獲!在每日的澆水、施肥、捉蟲、除草等勞動中,孩子們體會到勞動的意義,感受春種秋收、四季更替的自然規律,這是在課本上體會不到的樂趣與收獲。”
在校園操場邊上,學校為每個班級劃分了一米長的責任田。西紅柿、豆角、茄子、韭菜、紫蘇……孩子們選種的作物在這里蓬勃生長,小菜園成了大家的“小樂園”。每個課間都有孩子勞動的身影:他們分工協作、默契配合,有的除草,有的施肥,有的松土,忙得不亦樂乎。
“陽光伴我行,綠植共成長”“細心澆沃土,耐心待花開”“耕耘方寸地,收獲滿心懷”……每個班級都在責任田里設置了標語板。在孩子們幼小的心田播種的不僅是一棵小苗,更是成長的希望。
為大力弘揚崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神,河北省于5月6日至10日舉辦學生“五一”勞動周活動。活動以“勞動創造幸福”為主題,面向全省大中小學校,統一組織開展主題宣教和勞動實踐活動,引導學生在動手實踐、出力流汗中接受鍛煉、磨煉意志。
家庭勞動潤心筑美
“五一”勞動節期間,孩子們化身家庭小幫手,主動整理房間、打掃衛生、洗碗擦桌,從“自己的事情自己做”到“幫家人分擔家務”,用稚嫩雙手點亮生活技能,在點滴小事中學會感恩與擔當。
5月2日,就讀小學六年級的閆新意跟隨父母去了姥姥家,幫助姥爺一起收拾菜園——松土、筑壟、澆地、移植菜苗,“以前吃到姥爺種的蔬菜,只是覺得新鮮水靈,這次和姥爺一起種菜,才知道這么辛苦。”
大廠回族自治縣祁各莊鎮祁各莊中心學校開展“勞動美”系列實踐活動,同學們在動手實踐中體會勞動價值。小學部以生活實踐、創意表達、主題教育為主線,分年級定制勞動任務,讓勞動教育貼近生活、融入日常;初中部立足居家、社區、校園三大場景,按年級開展特色勞動實踐:居家開展掃地、整理、洗衣、澆花、做飯等,在柴米油鹽中體會父母辛勞,在整理收納中鍛煉自理能力,為家庭增添溫暖;學生們化身社區志愿者,撿拾垃圾、擦拭健身器材、養護綠植,用實際行動美化公共空間,踐行志愿服務精神,為家園添一份潔凈與活力。
月度大掃除既是校園環境的專項煥新之舉,更是一堂鮮活深刻的勞動實踐課。4月26日,廊坊市第一實驗小學如期開展了每月一次的大掃除活動。各班同學齊動手,掃地、拖地、擺桌子、擦黑板……勞動常態化,不僅為孩子們樹立了集體責任感,更讓“勞動最光榮”的種子在學生心中生根發芽。
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