桂林理工大學(xué)怎么樣？搞的是“大國(guó)重器”！實(shí)力超硬核

對(duì)于很多考生和家長(zhǎng)而言，很容易陷入一個(gè)誤區(qū)，覺得“科研”是研究生和博士生才需要關(guān)注的事，對(duì)于本科生而言，并不重要，因此在擇校過程中將學(xué)校的科研實(shí)力并沒有列入優(yōu)先考慮的范疇。實(shí)則不然，一所高校的科研實(shí)力，直接決定了本科生大學(xué)四年是在“讀死書”還是在“學(xué)本領(lǐng)”。

科研實(shí)力強(qiáng)的大學(xué)，通常手握巨額經(jīng)費(fèi)，這些錢也將變成國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、尖端儀器設(shè)備和海量數(shù)據(jù)庫(kù)，不僅如此，在如今這個(gè)就業(yè)環(huán)境下，學(xué)校的科研實(shí)力也會(huì)成為學(xué)生未來就業(yè)或考研的“加速器”。

桂林理工大學(xué)便是這樣一所科研實(shí)力超強(qiáng)但卻相當(dāng)?shù)驼{(diào)的高校，評(píng)價(jià)一所大學(xué)的科研實(shí)力，其實(shí)就是在看它“家底”厚不厚、老師“牛”不牛、學(xué)生能不能接觸到前沿知識(shí)。從這個(gè)角度看，桂林理工大學(xué)的科研水平可以用一句話概括：一所被名字和地理位置“耽誤”的科研強(qiáng)校，其實(shí)力遠(yuǎn)超很多人的想象。

在很多考生和家長(zhǎng)的刻板認(rèn)知當(dāng)中，理工科專業(yè)就是鋪橋修路，但桂林理工的科研視野卻非常開闊，直接對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略所需。

科研實(shí)力所仰仗的則是學(xué)校的專業(yè)實(shí)力，桂林理工大學(xué)是第二批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校”，有7個(gè)學(xué)科領(lǐng)域、5個(gè)本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。放眼國(guó)際，桂工材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)和環(huán)境生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界學(xué)科排名前1%。這充分說明，桂林理工大學(xué)的學(xué)科和專業(yè)實(shí)力已然獲得了國(guó)內(nèi)和國(guó)際的“雙認(rèn)證”。

依托這種強(qiáng)大的學(xué)科專業(yè)實(shí)力，桂林理工大學(xué)在科研實(shí)力方面自然也是相當(dāng)亮眼。桂林理工大學(xué)是全國(guó)唯一開展南極隕石分類研究的高校。其不僅發(fā)現(xiàn)了中國(guó)首塊月球隕石，還成功領(lǐng)到了珍貴的月壤樣品進(jìn)行研究，桂工科研團(tuán)隊(duì)從2002年就開始扎根南極，累計(jì)發(fā)現(xiàn)了12000多塊隕石，讓中國(guó)成為全球隕石研究大國(guó)。這意味著，學(xué)生如果在這里讀相關(guān)專業(yè)，接觸到的可能是研究月球起源的頂級(jí)課題。

不僅如此，我們所熟知的“中國(guó)天眼”，其索網(wǎng)制造與安裝工程是“中國(guó)天眼”工程的主要技術(shù)難點(diǎn)之一，既是目前世界上跨度最大、精度最高的索網(wǎng)結(jié)構(gòu)，也是世界上第一個(gè)采用變位工作方式的索網(wǎng)體系，工程的關(guān)鍵指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)范要求，在世界范圍內(nèi)沒有可借鑒的經(jīng)驗(yàn)或資料。

然而，桂林理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院教授級(jí)高級(jí)工程師朱萬旭卻帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)成功完成了這個(gè)“不可能的任務(wù)”。對(duì)于學(xué)生而言，這意味著桂林理工大學(xué)有承接國(guó)家級(jí)大項(xiàng)目的能力，校內(nèi)學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到這些頂尖項(xiàng)目中，他們的眼界和平臺(tái)完全不同。

綜合來看，桂林理工大學(xué)雖然在名氣上可能不如一些綜合性大學(xué)響亮，但在科研硬實(shí)力上，它絕對(duì)是一所低調(diào)、務(wù)實(shí)、有真功夫的好學(xué)校。