韓流效應(yīng)持續(xù)擴大 海外韓語班4年增逾50%

來源：市場資訊

（來源：AJU視界）

韓流效應(yīng)持續(xù)擴大

海外韓語班4年增逾50%

海外開設(shè)韓語班的外國中小學(xué)數(shù)量在最近4年間增長逾50%，學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生人數(shù)也突破23萬人。隨著文化影響力擴大及赴韓留學(xué)需求增加，全球韓語教育熱度持續(xù)升溫。韓國國會教育委員會所屬共同民主黨議員金文洙10日從教育部獲取的數(shù)據(jù)顯示，截至去年年底，在海外當(dāng)?shù)卣?guī)小學(xué)、初中和高中開設(shè)韓語課程（包括正規(guī)課程及課外課程）的學(xué)校共2777所，同比增加9.9%。相關(guān)學(xué)校數(shù)量從2021年的1806所增至2022年的1928所、2023年的2154所、2024年的2526所，并于去年進(jìn)一步增至2777所，4年間累計增長54%。

學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生人數(shù)也持續(xù)增加。2021年為17.0563萬人，去年增至23.6089萬人，4年間增長38%；僅2024年至2025年一年間就增加6.1%。設(shè)有韓語班的國家數(shù)量也從2021年的42個增至去年的47個。僅從最近一年新增學(xué)校數(shù)量來看，烏茲別克斯坦增加68所，為增幅最大的國家，其后依次為斯里蘭卡（43所）、越南（37所）、菲律賓（26所）、巴西（24所）和美國（21所）。不過，部分國家的韓語教育基礎(chǔ)仍較薄弱，捷克、意大利、挪威、格魯吉亞、埃塞俄比亞、摩爾多瓦、土庫曼斯坦等國家目前僅有1所學(xué)校開設(shè)韓語班。

教育部分析認(rèn)為，韓流熱潮與赴韓留學(xué)需求增加，推動了海外韓語學(xué)習(xí)需求持續(xù)擴大。同時，韓國政府對韓語班運營費用、教材普及及當(dāng)?shù)仨n語教師培養(yǎng)的支持，以及韓國教育院在當(dāng)?shù)亻_展的宣傳與合作，也對相關(guān)增長產(chǎn)生影響。教育部長官崔教振今年3月曾先后訪問菲律賓和越南，并表示將持續(xù)擴大對當(dāng)?shù)仨n語教育的支持。金文洙表示，海外當(dāng)?shù)卣?guī)中小學(xué)開設(shè)韓語班的數(shù)量在4年間增長超過50%，反映出韓流熱潮與政府支持政策相結(jié)合所帶來的成果。他還指出，政府財政項目中的“海外中小學(xué)韓語課程采納支持項目”預(yù)算在2025年一度縮減，但今年再次增加，未來仍有必要持續(xù)擴大相關(guān)預(yù)算支持。