西北地區地廣人稀,包括甘肅、寧夏、青海、新疆等省區。近幾年來,在政策扶持、資源投入的作用下,西北地區正規高等教育事業迅速發展。從數據上可知,截至2025年6月,甘肅省共有普通高等學校49所,其中本科院校28所;青海省有高等學校4所本科院校、8所專科院校;寧夏回族自治區有4所本科院校。甘肅蘭州大學為985工程、211工程高校,寧夏大學、青海大學均屬211工程高校。但是正規教育體系無法覆蓋的地方,不法分子利用信息不對稱和家長想讓孩子上大學的急切心理,制造出沒有任何辦學資質的虛假大學。
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此類虛假大學未經國家教育行政部門批準,無舉辦高等學歷教育資格,實質上就是一種斂財的騙局。它們所頒發的畢業證書、學位證書沒有任何法律效力,在求職、升學、職稱評定等重要的環節中完全不能被認可。教育主管部門每年公布出來的高等學校名單,是辨別真假的唯一標準。所有正規高校都在名單中,但是這三所機構從未出現在任何官方名單上。它們多次被媒體曝光,并且也被教育部公布的全國392所虛假大學名單收錄。
首先對甘肅對外經濟貿易學院進行介紹。這所學校的名字模仿正規經貿類院校的命名方式,看起來像是一所培養外貿人才的專科或者本科院校。但是甘肅省教育廳每年公布具有普通高等學歷教育招生資格的高等學校名單中,沒有該學校。它是一所被教育主管部門和媒體明確指出是假大學。這所學校在不同的時期用過類似的名字,即使被曝光,背后操控者也會以另一種方式繼續進行詐騙。
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該機構對外宣稱其地址在蘭州市某地,但事實上沒有固定的、合法的辦學場所。它的招生對象一般為甘肅省內以及周邊省份信息相對閉塞地區考生,通過他們對省會城市高校的向往、對經貿領域的想象來騙取錢財。如果考生被該學校錄取,會發現交了數萬塊錢之后,校園是一間租借的簡陋教室,老師沒有教師資格證,畢業證在教育部學信網上也找不到。
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再者是寧夏五洲科技大學。這所學校曾經出現在教育部公布過的全國392所虛假大學名單上,是寧夏唯一一個上榜的野雞大學。記者在電子地圖上找不到這所學校的位置,它就成為了一個幽靈般存在的存在。該學校的名字很宏大,五洲二字給人以面向全球之感,科技二字又契合當下熱門的高新技術產業。這是種典型的命名陷阱。
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最后就是青海揚帆科技大學。這所學校是青海省唯一的被曝光的虛假大學。它根本沒有任何舉辦學校資格,只是一個騙錢、騙學生時間的陷阱。其名揚帆二字使人產生乘風破浪、前途無量之感,而科技二字又讓人感到這是一所實力雄厚的工科院校。但事實上這所學校在學生入學之后并沒有進行任何實質性的課程安排,只是進行了一些非常基礎的短期培訓。該學校也在教育部公布的虛假大學名單當中。
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三所虛假大學的運作方式具有很強的欺騙性、隱蔽性。它們一般都擁有一個聽起來很正式甚至很霸氣的校名,大多與科技、經貿、國際等熱門詞匯有關。它們會創建外觀看起來很專業的網站,發布虛假的校園新聞、招生簡章和師資介紹。招生人員一般會通過電話、網絡或者地下中介與考生取得聯系,用計劃外招生、內部名額、低分錄取、保證就業等極具誘惑力的話術來勸說考生和家長。一旦受害者交納了高額學費或者所謂的錄取費,就發現自己被騙了。這些虛假大學的畢業證在教育部指定的學歷查詢唯一網站學信網上根本無法驗證,就是一張廢紙。
辨別虛假大學的方法比較簡單直接。第一查官方名單。教育部每年都會公布全國普通高等學校名單,所有的正規高校都在名單中。考生和家長可以在教育部官網核實。第二是看志愿填報系統。所有具有高考招生資格的高校都被各省的高考志愿填報系統所涵蓋。考生填報志愿必須且只能在省級招生考試機構的官方系統里進行。核查對方是否固定有校園、師資。正規大學一定有教學樓、圖書館、操場、行政樓等硬件設施,虛假大學一般是臨時租用場地。一個連地址都找不到的學校,怎么能是一所真正的大學。
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西北地區高等教育資源雖然總體數量上不如東部沿海,但是對于當地考生來說,蘭州大學、西北師范大學、寧夏大學、青海大學、青海師范大學等一大批正規高校足以提供優質的教育。這些學校擁有完善教學設施、擁有具有教師資格證和較高水平的教師隊伍、頒發的學歷證書在全國內部受到認可。每年都有大量優秀畢業生從這些學校走向社會,為國家的建設作出貢獻。對考生和家長而言,填報志愿時務必保持清醒。
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