河北
一、活動概況
為深入貫徹“立德樹人”根本任務，在清明節來臨之際，我校結合實際，于3月28日至4月7日期間，精心組織了以“清明祭英烈 學英雄 學模范”為主題的系列教育活動。活動將“行走的思政課”作為核心載體，通過沉浸式、體驗式的教育方式，引導廣大師生緬懷革命先烈，傳承紅色基因，有效提升了德育活動的吸引力和感染力。
二、主要做法與亮點
1.行走的思政課：傳承紅色薪火，聆聽老兵故事
4月2日上午，我校全體66名師生在前操場集結，邀請本村參加過老山戰役的退伍老兵牛保平爺爺來到學校、來到孩子們中間。
牛爺爺為孩子們講述了當年發生在中國與越南邊境老山地區的系列戰役，從衣食住行等方面回憶了那段艱苦奮斗的歲月，并拿出自己珍藏的勛章。當說到戰友被炮彈炸掉手、炸瞎眼的往事時，他不禁潸然淚下，哽咽起來。學生們聽后深受感動，接受了一次深刻的愛國主義洗禮。
田野大課堂，體驗勞動美：結合清明前后種瓜點豆的農時，學校把課堂搬到了田間。在學校的勞動實踐基地，學生們在老師的指導下翻土、播種，親身體驗“汗滴禾下土”的艱辛。四年級學生張宇彤感慨道：“以前只知道糧食是地里長的，今天才知道要流這么多汗，我們要珍惜糧食，更要學習先輩吃苦耐勞的精神。”
2.多樣化的活動：豐富教育載體，深化情感認同
主題班會“話英雄”： 各班級召開了“英雄在我心中”主題班會。低年級學生通過觀看紅色影片、畫畫等形式表達對英雄的崇敬；高年級則開展了激烈的辯論賽“什么樣的精神永不過時”，在思辨中堅定理想信念。
誦讀演講“抒情懷”：學校舉辦了“清明祭英烈?經典潤童心”朗誦活動。《雷鋒叔叔你在哪里》《少年中國說》等一首首經典詩詞在校園回蕩，孩子們用稚嫩而堅定的聲音表達對先烈的敬仰。
讀書分享“潤心田”：依托學校圖書室，開展了為期一周的紅色書籍漂流活動。同學們在閱讀《紅巖》《雷鋒的故事》等書籍后，制作了精美的讀書卡片，并在班級分享會上交流心得，紅色種子在孩子們心中生根發芽。
三、活動成效
本次系列活動的開展，將抽象的理想信念教育具象化、本土化。通過“行走的思政課”，打破了課堂的圍墻，讓學生們在家門口的紅色遺跡和田野中汲取了精神養分。活動不僅增強了學生對家鄉的熱愛和對革命歷史的了解，更引導他們樹立了“從小學先鋒、長大做先鋒”的志向。全校學生參與率達到100%，共收集學生繪畫、手抄報、讀后感等作品51份，活動圖片及視頻資料若干。
四、下一步打算
我校將繼續挖掘本土教育資源，常態化開展“行走的思政課”，探索更多適合農村孩子身心特點的德育模式，讓思政教育真正“活”起來、“動”起來，不斷提升育人實效。
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