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淺談客家話傳統吟誦
與吟唱的區別
●幸 勇
自2011年1月首都師范大學中華吟誦學會《中華吟誦的搶救整理與研究》課題組，前來梅州調研客家話傳統吟誦以來，梅州掀起了搶救和傳承客家話傳統吟誦熱潮。2025年初，梅州市詩詞學會向市有關部門申報客家話傳統吟誦非物質文化遺產（以下簡稱“非遺”）。日前，經梅州市“非遺”專家組評審，“客家話傳統吟誦”被認定為梅州市第十一批“非遺”項目。但是，社會上還有人分不清吟誦和吟唱，甚至混為一談。本文從吟誦的特點談起，探討吟誦與吟唱的根本區別。
吟誦的特點
吟誦是吟詠和誦讀的合稱，是古代漢語詩文傳統的創作和誦讀方法。古人創作詩文都是先吟后寫（刻），唐詩都是吟出來的。
客家話傳統吟誦的特點有四：
1、書面文讀。吟誦要按照書面文字誦讀，不能用日常口語。例如，書面文字“下雨”，不能用口語“落水”；“什么”，不能用口語“脈介”等等。
2、依字行腔。客家話漢字讀音有六聲：陰平、陽平、上聲、去聲、陰入、陽入。讀音要按六聲準確讀，讀音不準叫“倒字”，吟誦是不允許倒字的。
3、仄短平長。漢字讀音有仄聲、平聲之分。吟誦詩文，仄聲字發音短促，平聲字拉長，韻腳平聲字更長。
4、依義行調。吟誦情調依詩文意義表達，如：豪放，悲愴，贊美，貶斥等。
上述吟誦的四個特點中，最主要的是第2、第3點，這是區別吟誦與吟唱的關鍵點。
吟誦與吟唱的根本區別
吟誦和吟唱都是吟。吟是低聲吟給自己聽，如詩詞的吟哦、吟詠，病人的呻吟、嘆息。這是吟誦和吟唱相似之處。但吟誦和吟唱有根本的區別：
一是“誦”和“唱”的區別。吟誦是誦讀，依漢字客家話發音的六聲（普通話四聲）讀出聲來，不能倒字，即“依字行腔”。但吟唱是唱歌，即漢字按照歌曲（或自發曲調）的節拍、高低、強弱發出樂音，可以倒字，也必然倒字。即“字依腔行”。所以，吟誦不可能譜曲。但吟唱可以譜曲，也必須有曲（這曲可能是專題創作的或自發的）。
二是漢字平仄處理的區別。漢字發音有平聲和仄聲的區分。客家話漢字發音有六聲，分為平聲和仄聲兩組。平聲包括陰平、陽平；仄聲包括上聲、去聲、陰入、陽入。吟誦詩文時，仄聲字發音短促，平聲字拉長，韻腳平聲更長一點，即“仄短平長”。但吟唱詩文時，漢字不分平仄，只依曲調時值的長短、力度的強弱而定。
最后，筆者以近作《觀摩梅州客家話傳統吟誦課堂教學有感》結束本文：
學童朗朗誦詩章，
古韻傳承進課堂。
依字行腔循讀法，
平長仄短辨吟方。
昔賢創作皆由詠，
華夏遺珍賴以揚。
最喜入聲秦漢語，
千年音石客話藏。
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