廣州市明賢實驗高中首屆體藝科技節(jié)燃動南沙

2025年12月7日，廣州市明賢實驗高級中學(xué)以“激情全運，活力明賢”為主題，盛大舉辦第一屆體育藝術(shù)科技節(jié)。活動將體育競技、藝術(shù)展演與科技體驗深度融合，用一場全天式校園盛會，生動詮釋了學(xué)校“立德樹人、科技特長、尊重個性、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓全校師生、家長及特邀嘉賓共同見證了這所新興學(xué)校的育人活力與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

體藝齊綻 盛會啟幕展青春氣象

活動在莊嚴(yán)的方陣入場與升旗儀式中拉開序幕。國旗、校旗方陣引領(lǐng)前行，會徽與吉祥物方陣彰顯創(chuàng)意，高一各班學(xué)子以整齊隊列與嘹亮口號跑操入場，家長方陣與教師方陣的參與更添家校同心氛圍。校長寧彬在開幕致辭中表示，希望每一位同學(xué)都能以“激情全運”的拼搏精神與“活力明賢”的青春姿態(tài)，感受身體和精神的張力，收獲成長和友誼的喜悅。運動員代表與裁判員代表先后宣誓，為賽事奠定公平競技的良好基調(diào)。

學(xué)校校長寧彬致辭

賽場之上，青春風(fēng)采盡情綻放。100米、200米、400米賽道上的疾馳、拔河賽場的齊心協(xié)力、親子運動中的溫情互動，各類田徑項目與趣味賽事讓校園充滿歡聲笑語。高一3班鄭冰欣同學(xué)向記者展示了班級專屬的紀(jì)念服：“這件印著我們自己設(shè)計的班徽，還簽滿了每個人的名字，因為下學(xué)期就要分科分班了，想留住這份集體記憶。”她介紹，班級不僅準(zhǔn)備了兩支舞蹈，同學(xué)們還共同制作橫幅布置大本營，“每個人都盡了一份力，這種參與感特別珍貴”。開幕式上的文藝表演同樣精彩紛呈，長笛獨奏、創(chuàng)意舞蹈與年級集體造型秀，充分展現(xiàn)了學(xué)子們的藝術(shù)素養(yǎng)與青春激情。

家校同心 科技賦能顯育人特色

家長們的積極參與成為活動另一道風(fēng)景線。高一1班夏熙珺媽媽直言選擇明賢是“中了大獎”：“學(xué)校的設(shè)施設(shè)備是廣州高中里頂尖的，更難得的是人性化管理。孩子在這里比初中輕松多了，和老師、同學(xué)的溝通能力進(jìn)步特別大。” 她透露，家長開放日時曾旁聽英語課，“老師的課堂控場和跨學(xué)科互動特別精彩”。為支持本次活動，家長們提前與學(xué)校、孩子共同構(gòu)想方案，全程全力配合，“學(xué)校活動很多，我們都樂意參與，這種家校聯(lián)動的感覺特別好”。

科技元素的融入讓這場盛會更具深度與廣度。開幕式上，廣東空天科技研究院的無人機表演震撼全場，精準(zhǔn)的協(xié)同動作與彩煙效果贏得陣陣喝彩。當(dāng)晚啟動的“明賢大講堂”第一講更是星光熠熠，廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局副總工程師、十五運會“源火”采集項目負(fù)責(zé)人沙志彬博士，帶來《十五運會“源火”采集成功背后的科技密碼》主題講座。他通過珍貴視頻與通俗講解，揭秘了深海1522米處可燃冰采集的科技壯舉，激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)探索的濃厚興趣。隨后公布的人工智能大賽、科技創(chuàng)新大賽獲獎名單，以及緊張激烈的科技知識搶答賽，彰顯了學(xué)校科創(chuàng)教育的初步成效。

校長寧彬在接受采訪時，詳解了學(xué)校的育人之道。“我們聚焦高一學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，打造‘主動、互動、靈動’的高效課堂，推行8環(huán)節(jié)教學(xué)模式。”他特別強調(diào)分層教學(xué)的重要性，“利用晚修及課余時間，針對不同學(xué)科層次的學(xué)生進(jìn)行點對點輔導(dǎo)，這種模式已見成效，在首次全省學(xué)科考試中，學(xué)校已躋身92所參賽學(xué)校的前列”。寧彬表示，首屆體藝科技節(jié)的所有創(chuàng)意設(shè)計都以學(xué)生為中心，充分體現(xiàn)個性發(fā)展理念，“我們不僅關(guān)注學(xué)科成績，更注重九大素養(yǎng)與五種學(xué)會能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展”。

從體育賽場的拼搏奮進(jìn)，到藝術(shù)舞臺的創(chuàng)意綻放，再到科技殿堂的求知探索，明賢高中的首屆體藝科技節(jié)，既是對“立德樹人、科技特長、尊重個性、多元發(fā)展”辦學(xué)理念的生動踐行，也是對大灣區(qū)科創(chuàng)基因與全運會精神的深度融合。課堂上的分層輔導(dǎo)、家校間的開放聯(lián)動、活動中的個性彰顯，這所年輕的學(xué)校正以全方位的育人舉措，為學(xué)子們鋪就成長之路。