太湖縣博物館“文化進(jìn)基層”走進(jìn)彌陀小學(xué)

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)廣大學(xué)生“自信、開放、創(chuàng)新”意識(shí)。10月15日，太湖縣博物館“文化藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)走進(jìn)彌陀小學(xué)。

博物館老師為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)極具教育意義的社教活動(dòng)，此次社教活動(dòng)圍繞山海經(jīng)中的四大神獸展開?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師先是通過(guò)一段短視頻讓大家初步了解到四大神獸的起源。在老師的帶領(lǐng)講解下，同學(xué)們了解到了青龍、白虎、朱雀、玄武的由來(lái)、象征意義以及其在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位，他們紛紛表示受益匪淺。在親手體驗(yàn)的挖寶環(huán)節(jié)，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開始大展身手，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈又溫馨，同學(xué)們沉浸于動(dòng)手的樂(lè)趣之中。

與此同時(shí)，紅色記憶圖片展也在學(xué)校同步開展，那些珍貴的歷史圖片，生動(dòng)地展現(xiàn)了往昔的紅色歲月，讓同學(xué)們直觀地感受到那段波瀾壯闊的歷史，在他們幼小的心靈中種下了紅色的種子。

這次社教活動(dòng)，不僅豐富了彌陀小學(xué)師生們的校園生活，更是將傳統(tǒng)文化與紅色記憶的種子播撒在了孩子們的心田，有助于培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛以及傳承紅色基因的責(zé)任感。

今后，太湖縣博物館將繼續(xù)推進(jìn)文化進(jìn)基層活動(dòng)，策劃更多主題鮮明、形式創(chuàng)新的社教項(xiàng)目，讓文物保護(hù)意識(shí)在青少年心中扎根，讓歷史文脈在代際傳承中煥發(fā)新生。