就業(yè)率超95%！最“搶手”大學(xué)，實(shí)至名歸

當(dāng)“就業(yè)”成為橫亙?cè)谌f千學(xué)子心中的一道難題時(shí)，職業(yè)教育已脫穎而出，實(shí)現(xiàn)了一場(chǎng)漂亮的“彎道超車”。

不久前，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院“本科生回爐讀專科”的新聞引發(fā)社會(huì)熱議，再次印證了職業(yè)教育的獨(dú)特吸引力——越來越多本科畢業(yè)生甚至研究生選擇“逆向升學(xué)”，只為獲得高薪、穩(wěn)定且專業(yè)對(duì)口的就業(yè)機(jī)會(huì)。

其中，職業(yè)本科建設(shè)無疑成為職業(yè)教育發(fā)展的強(qiáng)力引擎。截至2025年，我國職本院校數(shù)量已增至87所，招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。甚至在報(bào)考熱潮下，部分頭部職業(yè)本科院校的錄取分?jǐn)?shù)線，已經(jīng)超越了一些傳統(tǒng)“211”高校，十分“搶手”！

一入學(xué)就進(jìn)入與華為、大疆、比亞迪等頭部企業(yè)共建的“特色班”，畢業(yè)季上演“企業(yè)搶人大戰(zhàn)”的盛況，不少學(xué)生“未出校門先拿offer”......作為我國職教體系的“天花板”，職本院校正用實(shí)力打破著“職教=進(jìn)工廠”的刻板印象，逐漸成為就業(yè)市場(chǎng)的“新寵”！

近日，2025軟科中國大學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果（點(diǎn)擊查看）正式發(fā)布，并首次公布了高職院校學(xué)生最關(guān)注項(xiàng)目上滿意度前二十的高校。在各校學(xué)子們的激情打CALL下，哪些職本院校，正在被學(xué)子們瘋狂“點(diǎn)贊”？

以實(shí)力“服眾”，榜上有名

根據(jù)在本次調(diào)查中所體現(xiàn)的高職學(xué)生對(duì)學(xué)校服務(wù)的關(guān)注程度，就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生管理、結(jié)交朋友、周邊交通、學(xué)習(xí)空間等20個(gè)問題是高職學(xué)生最為關(guān)注的項(xiàng)目，隸屬于校園生活、后勤服務(wù)、就業(yè)支持、學(xué)風(fēng)校風(fēng)四個(gè)模塊。

值得注意的是，在本次對(duì)高職院校的滿意度調(diào)查中，有36所職本院校榮耀上榜。它們都各自在校園生活、后勤服務(wù)、就業(yè)支持、學(xué)風(fēng)校風(fēng)四個(gè)模塊多次躋身滿意度前二十，憑借自身超強(qiáng)實(shí)力狂攬學(xué)生好評(píng)。

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)以20個(gè)項(xiàng)目上榜的優(yōu)異成績(jī)領(lǐng)跑職本院校，其中“提供有效的就業(yè)指導(dǎo)”“宿管待人親切”等3個(gè)項(xiàng)目穩(wěn)居同類院校榜首。南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)以19個(gè)項(xiàng)目上榜緊隨其后，兩校“分年級(jí)設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃課”的舉措獲得學(xué)生高度認(rèn)可，滿意度包攬?jiān)撝笜?biāo)冠亞軍。廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)與深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)并列第三（18個(gè)項(xiàng)目上榜），其中深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)在“就業(yè)信息精準(zhǔn)對(duì)接”等8個(gè)項(xiàng)目上拔得頭籌，表現(xiàn)同樣矚目。

此外，包括廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、民政職業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、重慶電子科技職業(yè)大學(xué)、江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)在內(nèi)的16所院校上榜項(xiàng)目均超過10個(gè)，這些院校在就業(yè)服務(wù)、教學(xué)實(shí)踐、宿舍生活等多個(gè)維度均獲得學(xué)生一致好評(píng)。

亮眼數(shù)據(jù)的背后，不僅彰顯了職本院校近年來在人才培養(yǎng)模式改革和服務(wù)質(zhì)量提升方面取得的顯著成效，更從學(xué)生評(píng)價(jià)的維度有力印證：職本教育，正在高歌猛進(jìn)！

就業(yè)，TA們“職”接開掛

就業(yè)，始終是職本學(xué)子最關(guān)切的人生課題。

如今，一批批職本院校正以學(xué)生需求為導(dǎo)向，在就業(yè)賽道上跑出“加速度”。在這里，學(xué)子們以“實(shí)訓(xùn)即戰(zhàn)場(chǎng)、畢業(yè)即上崗、求職即收割”的實(shí)力，完成就業(yè)從“練”到“訂”再到“收”的完美三級(jí)跳。當(dāng)教育遇見產(chǎn)業(yè)，當(dāng)課堂對(duì)接職場(chǎng)，職本生們正在學(xué)校的強(qiáng)力賦能下，以扎實(shí)技能打開屬于自己的職業(yè)通途。

實(shí)訓(xùn)課堂：這里是企業(yè)“練兵場(chǎng)”

紙上談兵太枯燥？不如直接“上手”搞！

職本院校的打開方式，就是這么硬核。畢竟，職教人的日常可不是抱著課本“啃理論”，而是“擼起袖子就是干”。上半年，教育部發(fā)布758項(xiàng)新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，更是直接把“實(shí)踐力”拉滿——不僅要會(huì)學(xué)，更要會(huì)做！不僅要懂技術(shù)，還要緊跟新發(fā)展！

說到實(shí)訓(xùn)課，學(xué)生們都直呼“過癮”。傳統(tǒng)課堂？NoNoNo！在“就業(yè)指導(dǎo)”項(xiàng)目上斬獲第一的浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)的教室已被新技術(shù)引領(lǐng)的學(xué)習(xí)型“迷你車間”所取代。就在近日，一款廣泛應(yīng)用于新能源汽車輪轂量產(chǎn)的數(shù)控旋壓機(jī)成功入駐校園——這可不是教學(xué)玩具，而是企業(yè)正在使用的真家伙！學(xué)校通過與杭州某公司深度合作，把該旋壓機(jī)的中試基地直接“搬”進(jìn)了學(xué)校，讓學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)前就能掌握行業(yè)最新工藝。

不上飛機(jī)就當(dāng)上空乘？在浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的校園里，一架“永不起飛”的特殊飛機(jī)正成為校園新地標(biāo)。這座由學(xué)校與中航未來集團(tuán)聯(lián)合打造的航空實(shí)訓(xùn)基地，1:1還原真實(shí)客機(jī)環(huán)境，讓空乘專業(yè)的學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了“校門到艙門”的無縫銜接。學(xué)校此次在“就業(yè)支持”模塊上榜3次，足以見得其在推動(dòng)學(xué)生就業(yè)方面的深厚功力。

“掌握這項(xiàng)技術(shù)，未來就能在越南的中資企業(yè)找到施展拳腳的舞臺(tái)。”在南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)的3D打印實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，實(shí)訓(xùn)課堂打破了人才培養(yǎng)的地域限制，成為了聯(lián)通跨國產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)橋梁。學(xué)校依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，將實(shí)訓(xùn)課程與東盟產(chǎn)業(yè)需求深度綁定，不僅助力學(xué)生學(xué)以致用，更推動(dòng)中國職教標(biāo)準(zhǔn)輻射海外。學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生贏在就業(yè)起跑線，在“就業(yè)指導(dǎo)”項(xiàng)目上取得了高職院校第五名的好成績(jī)。

當(dāng)課本知識(shí)秒變實(shí)操技能，作業(yè)直接升級(jí)成產(chǎn)品——這哪里是在學(xué)校上課，不如說是在企業(yè)“上班”！

畢業(yè)即就業(yè)？工作直接“訂”

叮！您有一份“未來工作”訂單待簽收。

還在擔(dān)心“畢業(yè)即失業(yè)”？職本院校們這次又玩出了“新花樣”。企業(yè)下單人才需求，學(xué)校接單定向培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)直接上崗——這樣校企合作的“訂單式培養(yǎng)”，讓學(xué)生剛?cè)雽W(xué)就被企業(yè)“預(yù)定”，直接收獲穩(wěn)穩(wěn)的幸福！

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)與華為強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，將華為認(rèn)證課程體系融入專業(yè)培養(yǎng)體系，不愧為“就業(yè)信息精準(zhǔn)對(duì)接”項(xiàng)目上的“最滿意”院校；南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)聯(lián)合海之晨集團(tuán)開設(shè)“人工智能-計(jì)算機(jī)視覺定向班”，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教精準(zhǔn)對(duì)接；廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)與海爾集團(tuán)開展智能制造訂單式培養(yǎng)，助力畢業(yè)生上崗即上手，3個(gè)就業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目直接被學(xué)生打上高分！

除了搭上知名企業(yè)的就業(yè)“直通車”，還有眾多國央企也提前遞出了橄欖枝。收獲6個(gè)上榜次數(shù)的河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)實(shí)至名歸——作為中國石油集團(tuán)與河北省政府共建高校，與中石油、中海油等能源巨頭進(jìn)行校企聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)即進(jìn)入“三桶油”體系。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)則是與上海鐵路局、杭州地鐵集團(tuán)等交通領(lǐng)域國企建立起深度訂單制合作，定向培養(yǎng)軌道交通技術(shù)人才......還未畢業(yè)，職本學(xué)子們就已端上了令人羨慕的“鐵飯碗”。

這些校企深度合作的訂單制培養(yǎng)通過定制課程、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等方式，為企業(yè)輸送大量“量身定制”的技術(shù)人才，真正打通了畢業(yè)生從校園到職場(chǎng)的“最后一公里”。

Offer收割機(jī)，含“職”量滿滿

就業(yè)有多好，數(shù)據(jù)來說話。

智聯(lián)招聘最新數(shù)據(jù)顯示，2024年普通高校畢業(yè)生就業(yè)率僅為55.5%。得益于“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式的持續(xù)發(fā)力，一眾職業(yè)本科院校卻保持著90%以上的高畢業(yè)去向落實(shí)率，難怪被學(xué)生們猛猛點(diǎn)贊！

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)再次刷新就業(yè)紀(jì)錄。學(xué)校2024屆畢業(yè)生本省去向落實(shí)率為95.80%，專業(yè)對(duì)口率連續(xù)四年位居全國“雙高”院校前列。“學(xué)校就業(yè)率多年來持續(xù)保持高位。”黨委書記楊欣斌談起就業(yè)時(shí)充滿自豪，“學(xué)生畢業(yè)一年后，在世界500強(qiáng)企業(yè)、領(lǐng)軍企業(yè)就業(yè)率達(dá)29%。”

作為我國職業(yè)本科教育的先行者，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)上同樣不遺余力。作為我國首所公辦職業(yè)本科大學(xué)，學(xué)校目前已有三屆職業(yè)本科生，畢業(yè)當(dāng)年就業(yè)率均超96%，其中超80%入職“專精特新”或行業(yè)骨干企業(yè)。該校黨委書記謝永華表示，學(xué)校職本教育已經(jīng)建立起完整的成才通道，畢業(yè)生人均可獲得3到5個(gè)優(yōu)質(zhì)崗位offer，考公考編成功率也在逐年提升。

除此以外，還有一些職本院校2024屆就業(yè)佳績(jī)頻傳。去年5月才被教育部批準(zhǔn)成立的民政職業(yè)大學(xué)順利實(shí)現(xiàn)“開門紅”，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率突破95%大關(guān)，創(chuàng)校史新高，這次更是直接手握17個(gè)上榜項(xiàng)目，充分展現(xiàn)就業(yè)實(shí)力。重慶電子科技職業(yè)大學(xué)也不甘示弱，以初次畢業(yè)去向落實(shí)率93.5%，位居重慶市第二，“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”更是直接沖上滿意度亞軍，發(fā)展態(tài)勢(shì)迅猛。

從“好就業(yè)”到“就業(yè)好”，這些職本院校正逐漸成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才的孵化器，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)交出一份份亮眼的成績(jī)單。

職業(yè)教育的春潮正在涌動(dòng)，無數(shù)雙渴望技能成才的年輕手掌，正輕輕推開屬于這個(gè)時(shí)代的機(jī)會(huì)之門。

從實(shí)訓(xùn)車間到產(chǎn)業(yè)一線，從技能賽場(chǎng)到創(chuàng)新工場(chǎng)。隨著“雙高計(jì)劃”深入實(shí)施、產(chǎn)教融合持續(xù)推進(jìn)，站在浪潮之尖的職本學(xué)子們，正以扎實(shí)的技能和創(chuàng)新的精神，在各自的領(lǐng)域嶄露頭角，為中國制造注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

未來已至。我們堅(jiān)信，在這條充滿無限可能的賽道上，必將繼續(xù)涌現(xiàn)出一批批技藝精湛的“大國工匠”，他們將以卓越的技藝和執(zhí)著的匠心，奏響時(shí)代發(fā)展的“職教”最強(qiáng)音。