中考倒計時2，關(guān)于學(xué)習(xí)的事，老母親一個字也不想提了

中考的腳步越來越近，我家大孩子的行為也越來越讓我摸不著頭腦了。

昨天我倆又小小地爭吵了幾句，我一時生氣還拉黑了她，我實在不想跟她吵來吵去了。

當(dāng)然后來大寶兩次加我為好友，我同意了。大寶還是挺識時務(wù)的，不加好友沒法從我這里領(lǐng)到零花錢。

我后來反省了下，中考倒計時，關(guān)于大寶的學(xué)習(xí)，我是一個字也不想提了。

跟學(xué)習(xí)沾邊的話也不想提了，否則不知道哪句就會讓我家的大孩子炸毛。

沒錯，眼下這孩子就是這么的矯情、敏感，聽不得批評，需要我們的肯定、鼓勵，以及我給她提供情緒價值。

算了，我啥也不說了，惹不起，躲得起。

昨天早晨快八點了大寶才出去上課，沒想到十點人家就回來了，她說自己帶的作業(yè)寫完了，不知道干什么了，就回來了。

而且，她沒有跟老師打招呼。

這個大孩子，有點不懂事了。

說起來，前天的時候，我倆就因為課程安排激烈討論了起來。大寶認(rèn)為不上課的時候，不用去培訓(xùn)班。但我理解的是，不上課也要去那里上自習(xí)。我就差告訴她，尤其對她這種自律性不強的孩子來說，更要約束一下。

培訓(xùn)班的老師也是說，沒課的時候就過去上自習(xí)。

二比一，大寶沒話說了，但她顯然是不服氣的，因為她說，她的一位朋友告訴她，沒課可以不去，那個女孩就是那么做的。

我心想，跟人家比干嘛，人家能踏實地在家學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，所以這個孩子在前不久的二模考試中取得了不錯的成績，著實讓大寶羨慕了一把。

大寶雖然同意了去上自習(xí)，但她顯然是不服氣的，而這就為我們昨天爭吵伏下了伏筆。

那天大寶回家后我調(diào)侃她，看起來比在學(xué)校輕松，出門晚，回來得早，學(xué)習(xí)時間也短。

完了，大寶不愛聽了，說我陰陽怪氣。

我哭笑不得，怎么就陰陽怪氣了，只是調(diào)侃幾句呀。而且從表面上來看，事情就是這樣啊。

我覺得這個大孩子也太敏感了吧，說不得說不得。

下午一點的時候我推門告訴她，下午我送了二寶就不回來了，去我的一位同學(xué)家坐一會兒。我還提醒她自己定個鬧鐘，3點去上自習(xí)。

沒想到這個大孩子又不高興了。

她不高興的點在于，第一，我打擾她睡覺了。第二，她想晚一點去上自習(xí)。因為那天下午的課定在了5點。

我的回應(yīng)是，第一，我真沒想到她已經(jīng)睡下了。根據(jù)以往經(jīng)驗， 如果2點去學(xué)校，她至少要耗到1：20或1：30才會去睡午覺的。而那天我們說的是3點她過去上自習(xí)，我想大寶大概還得磨蹭到1點半以后才睡覺吧。誰知道那天她早早就睡了呢，只能說不趕巧了。這一點，我預(yù)估錯誤，我向她道歉。

第二點，我們原本已經(jīng)說好了，大寶3點過去上自習(xí)，沒想到大寶壓根就不打算那個點去，她想再晚一點，能趕上5點的課就行了。

這個大孩子，真不讓人省心。

我的想法是，在學(xué)校時能2點上課，怎么到了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，3點去都不行呢，已經(jīng)多休息一個小時了，還想怎么樣呢？

我不理解。

沒想到，我這么一說又讓大寶炸毛了。

她說我一整天都在給她壓力，上午陰陽她，下午恨不得她除了睡覺都要去學(xué)習(xí)，她很崩潰。

天地良心，我可沒那么想我也沒那么說，我覺得是她自己想多了。

我解釋了幾句，就回了我的屋，然后，大寶的消息就一條又一條地過來了。

她說自己很生氣，說我擾她好夢，給她壓力，嘲笑她。

聽聽，我這個老母親真是罪過大了。

我當(dāng)然也回復(fù)了她幾條消息，我真沒有陰陽她的意思，也沒想到隨意的幾句話就給了她那么大壓力，讓她那么激動。

大寶越說越激動，有一條消息在我看來她的語氣有點不友好，我有點生氣了。

我不想跟她爭了，怪沒意思的。

我果斷拉黑了大寶，否則我倆都別想清靜了。

大寶立刻添加我為好友，向我道歉，解釋自己為什么生氣。后來她跑到我的房間，翻來覆去地說她的觀點，讓我知道她在意的點是什么。

又來了又來了，沒完沒了了。她說她有理，我也沒覺得自己有多大錯。再說我也跟她道歉了呀，還要鬧哪樣呢。

我真的不想說了， 我靜靜地看她表演。我突然意識到，這不就是一個即將參加中考的孩子、一個不自信、內(nèi)心承受著很大壓力的孩子的表現(xiàn)嗎？

上次她的考試成績不理想，而她的好朋友們卻都考得很不錯，她著急了、焦慮了，再加上她本來就敏感脆弱，容易捕風(fēng)捉影，我的玩笑話她也聽不得了。

算了，跟她計較什么呢，我從來沒想過跟她爭輸贏，而且我也贏不了她的。

終究是我不忍心，一番道歉加安慰，把大寶勸回去了。

經(jīng)過這件小事，我想，關(guān)于大寶的學(xué)習(xí)，我以后應(yīng)該不會再說什么了，跟學(xué)習(xí)沾邊的話我也不想說了。

我看出來了，大寶極度敏感，學(xué)習(xí)上她什么也不讓說，即使她哪里做得不好。可能在她看來，她自己能處理好，不想聽我們念叨。

我和她過了這么多招，我早就該領(lǐng)悟了，我說著放手，其實還是忍不住想提醒她。

可當(dāng)這種提醒也變成她的壓力時，我想那就連提醒也免了吧。

那天下午，我送了二寶上學(xué)，沒跟大寶打招呼，我也沒加回她為好友，我不想知道她后來幾點出的門，有沒有遲到，是不是去準(zhǔn)時上課了，這些，我統(tǒng)統(tǒng)都不想知道了。

就讓大寶自己為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)吧。

那天晚上回來，大寶神色如常，我把群里英語老師夸她的話念給她聽，以后我也只表揚她，不提別的。大寶很開心。果然，人都喜歡聽好聽的話。

這兩天，我只負(fù)責(zé)早晨喊大寶起床（喊一次），以及做飯等后勤工作，看到大寶在玩游戲，我沒有提醒她一會兒記得去學(xué)習(xí)，我也不問她作業(yè)完成得怎樣了。

什么都不說，我輕松了很多，我和大寶的關(guān)系也改善了。

用我朋友的話說，不到二十天了，多哄著點孩子吧。我覺得她說得有道理。

那我就少說話，多做事吧。