重慶
4月3日，涪陵區魯春華特色團隊工作室攜手潼南實驗中學校、涪陵十四中教育集團涪州中學、重慶市生涯教育科研實驗基地、潼南區章桃中學生涯教育名師工作室走進重慶市豐都縣平都中學校，以“共研生涯教育，賦能學生未來”為主題，開啟校際教研新篇章！三校教師代表齊聚一堂，共探教育創新之路！
聚焦核心亮點
1??【特色課堂，直擊生涯教育內核】
在本次三校聯合教研活動中，魯春華特色團隊工作室，以“深度參與、靶向突破”為原則，團隊成員分組對展示的3節生涯教育核心課程—道德與法治《興趣的種子開出夢想的花》、信息技術課《AI 助手帶我探職業》、心理課《日常復盤-讓成長有跡》，進行全程觀摩與剖析，從教學設計到學生反饋，全方位解碼生涯教育的創新實踐！
2?? 【大課間活力秀：校長教師樂隊伴奏，現場超燃！】
千生奔跑強身協作；排笛、尤克里里奏響青春樂章；《快樂崇拜》集體舞暢想未來；教師團隊搖滾
伴奏——一小時陽光大課間，躍動生涯教育新活力！
3?? 【智慧碰撞，共謀教育新生態】
領導致辭·段位提升
熊中權（縣委教育工委委員、縣教委副主任）：“三校共研是豐都教育創新的里程碑！以生涯教育為紐帶，聯動城鄉資源、融合技術人文，縣教委將持續推動成果全域共享，讓生涯教育成為學生終身發展的導航儀！未來以政策、資源、評價改革三力并進，筑造更公平優質的教育生態！”
核心凝練：創新為基、共研為徑、三力護航，育見未來！
校際交流.思維碰撞
代香余（平都中學黨總支副書記）： 以“共研共生，育見未來”為主題，致歡迎辭，強調三校合作對生涯教育創新的戰略意義。
王樹濤（潼南實驗中學校紀委書記）：重點介紹了學校生涯教育的發展歷程。
魯春華（涪陵區涪州中學副校長）：
涪州中學“1+N”德育體系以“人人德育，事事契機”為核心理念，融合德育與生涯教育，構建全員育人生態。
1個核心：德育引領，聚焦“明大德、守公德、嚴私德”。
N維路徑：課程育人（國家+地方+校本多元融合）、實踐育人（角色體驗、勞動研學、職業實踐）、協同育人（家校社聯動）。
創新雙杠桿驅動：學生成長積分制量化行為，教師考核制激勵全員參與。
成果《涪陵區生涯教育案例集》收錄本土實踐，未來將深化數字化（如VR職業庫）賦能城鄉教育均衡。
扎根德育，翼展生涯——讓教育回歸生命的完整生長！
專題講座·雙核驅動
周武（重慶市生涯規劃專委會常務理事）：
《讓生命在規劃中綻放光彩》——
“數據賦能決策：從社區數據庫到AI適配工具，讓教育精準匹配個體潛能！”
章桃（重慶市生涯教育科研基地負責人）：
《全生命周期視野下的生涯教育》——
“打破資源壁壘：城鄉共建‘生涯云平臺’，一節好課照亮千萬學子！”
教研員對話
劉亭利（潼南區教師進修學院）：
? 提出“區域師資聯培計劃”，倡導三校共享生涯教研培訓資源。
楊政（豐都縣教師發展中心）：
?提出以聯合教研成果為基，深拓生涯教育實施路徑，貫通初高中協同發展策略，創新教研活動規劃模式，構建“共研·深耕·協同·突破”的全鏈條教育生態！
教育是一場共生共長的旅程，每一次跨區教研都是思想的破界與融合。此次豐都之行，魯春華特色團隊工作室不僅展現了涪陵“德育與生涯共育”的深耕成果，更在專家引領、校際協作中拓寬了教育視野。未來，我們將繼續以“三階四維”為舵，以“學生終身發展”為帆，攜手更多教育同行，在生涯教育的瀚海中錨定方向，助力每一個生命綻放獨特光彩！
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