51 名師專訪 — 暴一凡【執繪筆筑熱愛 以美育伴同行】

? 名師介紹

暴一凡

? 資深中高考美術藝考導師

? 美術高考考學規劃師

? 51美術特聘名師

? 青年藝術家

深耕一線美術中高考教學多年，深諳美術中高考命題方向與評分準則，精通素描、速寫、色彩全科教學，打造專屬系統化教學體系。授課精準務實，查漏補缺穩步進階，因材施教高效提分。擅長夯實繪畫基礎、助力基礎薄弱學生實現成績突破。精通美術升學規劃與日常授課體系，善于把握學生學習狀態，及時疏導備考心態。多年來向各大高校、專業美院輸送大批優秀人才，藝考授課實戰經驗充足，教學功底扎實牢靠。

粵港澳青少年美術大賽最佳指導老師、達芬奇國際兒童藝術獎最佳指導老師、全國美術考級優秀指導教師、深圳市美術中高考狀元導師，深耕美術藝考教育多年，斬獲多項行業權威獎項。

Q1. 當初是什么契機，讓你走上繪畫，又最終選擇成為美術老師？

我與繪畫的緣分，貫穿了整個成長時光。從小我就偏愛用畫筆代替語言，記錄生活里的光影、景色和瞬間心動，畫畫對我而言從來不是枯燥的技能，而是一種表達自我、治愈生活的方式。多年持續的創作積累，讓我打下扎實的繪畫功底，也讓我長期深耕在藝術領域。

一凡老師：

在持續創作的過程中我慢慢發現，獨自創作帶來的是自我沉淀的滿足，而把審美認知、繪畫技法、對藝術的熱愛傳遞紿他人，是一種更長久、更溫暖的價值。我很享受見證學生的蛻變：從不敢下筆、不會觀察，到能夠獨立構圖、塑造形體、駕馭色彩，慢慢找到屬于自己的畫面節奏。正是這份成就感，讓我堅定了深耕美育的道路。如今我兼顧藝術創作與美術教學，一邊打磨自身專業能力，一邊陪伴學生穩步成長，讓熱愛落地，讓美育傳遞。

Q2. 你的作品品類豐富、風格多樣，能聊聊你的創作風格與核心藝術理念嗎？

我的創作理念可以總結為：以功底為根基，以情緒為內核，以生活為靈感。我不會刻意局限于單一畫風，因為藝術本身是包容且多元的，不同題材、不同表現形式，都有獨特的藝術魅力。

一凡老師：

在畫面創作中，我極度重視基礎功底的落地，嚴格把控線條韻律、形體結構、光影層次與色彩銜接。我習慣用細膩的筆觸刻畫細節，用冷暖色調烘托畫面氛圍，拒絕套路化、模板化的僵硬畫面。我的所有靈感都來源于真實生活，自然風物、人間煙火、光影變幻、日常細碎，都是我創作的源泉。我始終認為，優秀的畫作不只是技巧的堆砌，更要有情緒、有溫度、有故事，讓觀者能從畫面中感受到治愈與力量。

Q3. 在多年教學中，你一直秉持怎樣獨特的美育理念？

我的教學核心始終是：授人以技，更啟人以美。

一凡老師：

很多學畫者容易陷入誤區，只會機械臨摹、照搬模板，看似畫面完整，實則沒有觀察能力、沒有畫面思維，一旦遇到寫生、創作就無從下手。所以在教學中，我不止傳授應試技巧、塑造規律、色彩邏輯等硬核專業知識，更注重培養學生的觀察力、審美力和獨立思考能力。我堅持因材施教，尊重每一位學生的個性差異。不同學生的基礎、悟性、繪畫習慣、擅長的板塊都各不相同，我不會用統一標準束縛所有人，而是針對性查漏補缺、揚長避短，幫每個學生找到適配自己的學習方法與畫面風格。我希望帶給學生的，不只是考試分數和一張完整的畫面，更是終身受用的審美素養和感知美好的能力。

Q4. 面對基礎薄弱、容易自卑迷茫的學生，你通常會如何引導？

學畫是一個循序漸進、厚積薄發的過程，幾乎所有學生都會經歷瓶頸期、低谷期，畫不好、進度慢、自我懷疑都是常態。面對基礎薄弱、心態焦慮的學生，我首先會幫他們打碎焦慮、建立自信。

一凡老師：

我會告訴學生，畫畫沒有一蹴而就的天才，所有熟練的筆觸、完整的畫面，都是無數次改錯、練習、沉淀換來的。我會針對性降低練習難度，拆分知識點，把復雜的結構、光影、色彩拆解成簡單易懂的步驟，讓學生看得懂、學得會、畫得出。同時我會耐心指出畫面的問題所在，不否定學生的努力，只針對性優化畫面細節。學畫最可貴的不是天賦，而是堅持與踏實，我會一直陪伴學生穩步積累，慢慢突破瓶頸，從“不敢畫”變成“會畫、敢畫、畫得好”。

Q5. 在你看來，學好美術最重要的核心素養是什么？

我認為學畫最重要的不是天賦，而是觀察力、專注力、執行力。

一凡老師：

首先是觀察力，美術的本質就是觀察藝術，所有造型、光影、色彩，都源于對實物、對生活的細致觀察，不會觀察，就永遠畫不好畫面。其次是專注力，畫畫是需要沉下心的藝術，浮躁、急于求成，很難打磨出細膩、完整、有質感的作品。最后是執行力，美術是動手學科，看懂不等于會畫，只有不斷動筆、不斷復盤、不斷修正，才能實現質的突破。除此之外，敢于試錯、敢于落筆的勇氣也尤為重要。很多學生畫面拘謹、筆觸僵硬，都是因為怕畫錯。其實繪畫沒有絕對的對錯，大膽落筆、耐心收拾，才是畫畫最好的狀態。

Q6. 藝考教學中，你如何平衡「應試提分」和「藝術審美」？

這是美術教學中非常關鍵的一點，也是我一直深耕的教學重點：應試為框架，審美為內核，兩者從不沖突。

一凡老師：

針對美術聯考、藝考考試，我會嚴格貼合考綱要求，規范畫面結構、評分標準、構圖邏輯、得分要點，針對性訓練應試題型、高頻考點，幫學生快速適配考試節奏，穩穩拿到基礎分、沖刺高分。但我不會純套路化、模板化教學，因為只學應試模板會限制學生的審美和創造力，后期很難突破高分層次。我會在應試訓練中，融入審美培養、光影理解、色彩感受、畫面氛圍塑造，讓學生不僅會畫考題，更懂畫面邏輯。簡單來說：用專業技法應對考試，用審美能力拉高上限，既保證學生穩穩提分，又不扼殺學生的藝術感知力。

Q7. 從教以來，教學帶給你最大的收獲是什么？

于我而言，教學是雙向成長的過程。我在教學生畫畫、幫學生圓夢的同時，自己也在不斷精進。為了適配不同學生的問題，我需要不斷梳理知識體系、優化教學方法、拆解重難點，倒逼自己的專業能力更加系統、更加全面。

一凡老師：

而最珍貴的收獲，是見證無數學生的成長與蛻變。看著零基礎的孩子慢慢熱愛繪畫，看著迷茫的藝考生穩步進步、成功上岸，看著學生從拘謹膽怯到自信落筆，這份成就感，是純粹的藝術創作無法替代的。美育是一場溫柔的傳遞，我用專業陪伴學生成長，學生用進步治愈我的熱愛，這也是我一直堅守美育行業的初心。

Q8. 對于未來的創作與教學，你有哪些規劃？想對堅持學畫的朋友們說些什么？

在藝術創作上，我會始終保持初心，持續深耕繪畫領域，不斷打磨畫面質感、豐富創作題材與表現形式，保持對生活、對藝術的敏感度，持續創作有溫度、有態度、有質感的作品，不斷突破自我的創作邊界。在教學上，我會持續迭代優化教學體系，結合最新的考情趨勢、學生學習痛點，讓教學更精細化、系統化、高效化。兼顧零基礎興趣教學與藝考沖刺教學，用更落地的方法、更耐心的指導，陪伴每一位學員穩步提升。

一凡老師：

最后想對所有熱愛繪畫、正在堅持學畫的朋友說：繪畫從沒有捷徑，所有驚艷的背后，都是日復一日的堅持與積累。不用焦慮進度，不必畏懼瓶頸，沉下心打磨每一筆、每一幀。筆墨不負有心人，你所有的堅持與熱愛，終會化作畫面的光芒，成就屬于自己的藝術風景。

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