封面新聞記者 孟梅
六一兒童節將至,如何讓孩子放下手機和平板,度過一個既有含金量又充滿童趣的假期?不少成都家長把目光投向了身邊的實體書店。5月29日記者獲悉,近期來到新華文軒旗下各大門店及繪本館的孩子們驚喜地發現,繪本區多了一位讓人好奇的“AI新朋友”。
“你看,小手戳一下這個大熊貓,它真的能認出來!”在文軒書店的兒童閱讀區,一個大耳朵形似小兔子的多奇AI小外教機器人正被一群孩子圍在中間。只要孩子用手指向繪本上的任何圖案或文字,這個充滿科技感的小家伙就能立刻進行標準的雙語講解。
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“隨手一指”實現無門檻伴讀
AI 讓繪本徹底“活起來”
外語繪本發音不準、語境難懂,一直是不少家庭輔導閱讀時的痛點。而這位在六一期間亮相新華文軒的“機器人小外援”,恰好切中了這一日常場景。
在書店體驗區,該機器人展示了其標志性的“指讀”功力。借助先進的多模態感知,孩子隨手一指,不管是復雜的繪本插畫還是密集的雙語文字,它都能敏銳識別并即時伴讀。 這種無門檻的操作,讓現場的小朋友很快就能自主上手。
更讓不少家長關注的,是其打破了傳統點讀筆只能單向機械復述的局限,帶來了“三種繪本閱讀模式”。針對同一本繪本,這款機器人不再只是生硬地被動復讀,而是能根據孩子的不同狀態,在“原音沉浸”、“趣味精讀”與“互動拓展”三種模式中自如切換。從原汁原味的純正語感熏陶,到拆解畫面細節的啟發式提問,再到跳出書本的劇情互動,它通過變著花樣地“跟孩子聊天”,引導孩子從單純的“聽聲音”走向深度的“聽懂并開口說”,把一本紙質書徹底“講活”了。
“市面上很多類似設備都需要買配套的教材,孩子玩幾天就閑置了。”一位在現場帶娃體驗的成都家長表示,這款硬件最吸引人的是那種“雙向接梗”的互動感,“它能看見孩子的動作并給出回應,更像在陪孩子玩耍和聊天,而不是單調地在上網課。這種氛圍下,孩子明顯更愿意坐在書桌前沉浸進去。”
紙質書香與前沿科技
傳統實體書店的“跨界碰撞”
這類前沿智能硬件的引入,正是近年來成都市民身邊實體書店不斷擁抱現代科技、探索空間場景革新的一個縮影。
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作為西南地區出版發行的重要品牌,新華文軒近年來正加速從傳統的圖書零售終端,升級為覆蓋多元文化需求的“一站式文化生活空間”。在數字閱讀普及的今天,很多家長依然愿意帶孩子走進實體書店,正是因為紙質書、閱讀區和線下活動,能給孩子帶來更專注、更有氛圍的閱讀體驗。
分析人士表示,當傳統的紙質書籍,遇上具備多模態交互能力的前沿AI技術,一種奇妙的融合發生了:孩子們既能享受遠離手機屏幕、沉浸在紙質觸感中的專注,又能獲得“千人千面”、個性化的AI互動指導。這種“傳統文化書籍+現代科技輔助”的組合,不僅降低了兒童自主閱讀的門檻,也為新一代孩子深度閱讀習慣的養成提供了新的解法。對孩子來說,六一假期走進書店,不只是翻開一本書,也可能是在書香和科技的碰撞中,遇見一個更有趣的閱讀世界。
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