極目新聞記者 王媛
通訊員 劉章燚
5月29日,武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)弘睿學(xué)校舉辦了跨學(xué)科閱讀實踐成果展。活動的“主角”,是一本名為《一園青菜成了精》的繪本。62名一年級新生用一場熱鬧的游園會,展示了他們一個多學(xué)期以來的獨特成長。
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作為新開辦的學(xué)校,自本學(xué)期起,老師們以這本繪本為起點,打通了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)五門學(xué)科。五周時間里,孩子們經(jīng)歷了從分不清雜草和菜苗、播種時手忙腳亂,到能通過葉子判斷蔬菜是否需要澆水的小小蛻變。他們寫種植日記、玩蔬菜數(shù)獨、做書簽、觀察菜苗生長、排演繪本劇,讓一本繪本在泥土里“長”出了五門課。
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活動現(xiàn)場最熱鬧的,要數(shù)“蔬菜數(shù)獨樂園”。孩子們親手設(shè)計了4×4數(shù)獨題卡,原本枯燥的數(shù)字被紅頭蘿卜、蓮藕、韭菜、小蔥等蔬菜形象取代。一年級1班的馮薇霖自信地拉著來賓闖關(guān),一邊指著題卡上的“歪嘴葫蘆”和“綠頭蘿卜”,一邊用手擋住答案,生怕對方偷看。旁邊的小朋友們伸長了脖子,有的急得直跺腳,忍不住小聲提醒:“那里那里,填蓮藕!”有的雙手抱胸,像個小專家一樣認真看著挑戰(zhàn)者的每一步。
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一年級2班喬欣之的爸爸笑著認輸:“哎呀,沒想到被一年級的小朋友難住了!”孩子們頓時爆發(fā)出勝利的歡呼。不少家長排著隊也想試試,現(xiàn)場氣氛熱烈。
在學(xué)校的小菜園里,綠油油的雞毛菜和筆直的小蔥長勢喜人。一年級2班的彭茗惜一本正經(jīng)地給來賓科普:“雞毛菜和小蔥要少量多次澆水,最好是早晚澆。”有人問她將來想做什么,她搖搖頭認真地說:“我想種菜,種一大片,讓所有人都能吃到我種的青菜。”旁邊的小伙伴們七嘴八舌地喊起來:“我想用蒜苗炒雞蛋!”“我想把櫻桃蘿卜種到月球上去!”笑聲在校園里回蕩,像極了那些剛剛破土的嫩芽。
這次活動也讓家長們感觸很深。一年級2班趙凡琦的媽媽說,孩子回家天天念叨“菜寶寶”,暴雨把菜苗折斷時他哭了,后來學(xué)會了給菜寫信。“看到他這么認真地去愛一個生命,心里特別溫暖。”一年級1班代琳瑤的媽媽見證了孩子的成長:間苗時要拔掉一些菜苗,孩子滿眼是淚舍不得;后來看到剩下的菜苗越長越高,又開心得不得了。“一個多月的時光,教會了她耐心,也讓她學(xué)會了放手。”
奧林小學(xué)教育集團黨總支書記、總校長林娜表示:“新質(zhì)教育不是貼標簽,而是讓孩子真實地去想象、去嘗試、去思考、去創(chuàng)造。”她說,這次活動把課堂延伸到了土地和生活中,正是弘睿學(xué)校“鼓勵學(xué)生在實踐中探索問題、解決問題”理念的體現(xiàn)。未來,學(xué)校將繼續(xù)深耕課程融合,讓每一個孩子在跨學(xué)科實踐中,成長為有創(chuàng)造力、有行動力、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶轮巧倌辍薄?/p>
(來源:極目新聞)
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