江西
“天下沒有免費的午餐！”廣東化州，家長舉報學校收空調費過后，學校直接不開了！原來空調是第三方公司裝的，因為去年有家長舉報收費，第三方直接關了機。34℃的高溫天，學生被逼去老師辦公室蹭空調。面對“不開空調”的質疑，老師稱學校“沒法開、開不起”。對此，學校這樣回應了。
- 這究竟是咋回事？
事件的來龍去脈清晰明了。作為中高考考點，學校需配備空調，但上級無專項撥款，自身經費也無力承擔安裝與運維成本。無奈之下，學校引入第三方公司墊資安裝空調，由第三方以“服務費”名義向家長收費，以此回收成本。此前數年，這一模式平穩運行，空調正常開放，家長繳費享清涼，雙方相安無事。
轉折發生在去年。有家長質疑公辦學校收費違規，一紙舉報將此事曝光。教育部門查實后，認定該收費屬于違規項目，責令停止收費并退還費用。合規要求之下，學校終止收費，可第三方并非慈善機構，失去收費渠道后，直接關?？照{、切斷電源，以此止損。
今年高溫來襲，矛盾徹底爆發。教室空調形同虛設，學生酷熱難耐，甚至出現中暑跡象，只能擠入有空調的教師辦公室避暑。
面對家長質疑，老師無奈坦言“沒法開、開不起”：空調所有權屬第三方，學校無控制權；公辦學校嚴禁違規收費，公用經費也不足以覆蓋全校空調的電費與維護費，陷入“開則缺錢，收費違規”的死循環。
針對此事，評論區炸鍋。有網友表示，堅持不開空調，鍛煉身體，增強體質，或者改成投幣式，學校不管收錢，老師也不管收錢，誰用誰投幣。類似于共享單車。由學生自己操作。
有網友指出，直白一點就是學校沒有擔責意識，懶政墮政。擔責不是擔錢，而是仔細核算建設安裝的費用，包括年度維修費，按五年分攤，包括貸款企業利息（建設采取銀行低息貸款方式），如果有一部分財政支持更好，沒有也無妨，最后統一計算向學生收取管理費。這里面的責任是什么，第一是成本計算不清，第二采購招標擔責，第三是管理擔責，第四是維護擔責。所以整個方案不是沒有，而是學校領導可能是沒有能力，再一個就是怕擔責。
也有網友評論，其實也簡單，把愿意交費的孩子編在一個班吧。
- 這場風波的核心，是經費保障與民生需求的脫節。
一方面，教育部門嚴禁公辦學校亂收費，初衷是維護教育公平、減輕家長負擔；另一方面，中高考考點配空調是硬性要求，而基層學校公用經費定額陳舊，未預留空調運維專項，上級撥款又遲遲不到位。學校無奈引入社會資本，卻埋下商業風險隱患，一旦收費環節受阻，學生便成直接受害者。
同時，事件也暴露治理僵化與責任缺位。家長舉報合規合理，第三方逐利無可厚非，學校左右為難，三方拉扯下，最終犧牲的是學生的基本學習權益。教育主管部門既未提前統籌經費保障，也未在矛盾爆發后及時介入協調，導致小事拖大，高溫天的教育民生問題懸而未決。
對此，你怎么看呢？
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