四川
深思篤研磨課堂 課改提質(zhì)再前行 | 廣元市利州中學(xué)開展課堂教學(xué)改革第三階段“四環(huán)課堂”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)
為持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，精進(jìn)優(yōu)化“四環(huán)課堂”教學(xué)范式，聚焦核心素養(yǎng)落地，夯實(shí)課堂育人根基，5月20日—21日，廣元市利州中學(xué)開展“四環(huán)課堂”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。以實(shí)戰(zhàn)淬煉教學(xué)能力，以教研助推質(zhì)量提升。
01
精研磨課蓄力啟航
緊扣課堂教學(xué)改革第三階段成果展示要求，學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃、明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保障活動(dòng)有序開展。在前兩個(gè)階段探索積淀的基礎(chǔ)上，各教研團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)力、精心籌備。授課教師結(jié)合課標(biāo)學(xué)情，依托集體教研打磨教學(xué)設(shè)計(jì)、反復(fù)錘煉課堂，充分展現(xiàn)課改實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)成效。
全體教師積極參與聽(tīng)課交流，大家立足階段發(fā)展成果研討交流，整體呈現(xiàn)出課改落地見(jiàn)效、課堂提質(zhì)增效的良好態(tài)勢(shì)。
02
四環(huán)模式落地生根
活動(dòng)涵蓋全學(xué)科，骨干教師示范引領(lǐng)，青年教師實(shí)戰(zhàn)歷練，全員參與觀摩研討，實(shí)現(xiàn)課改全覆蓋、教研全方位、成長(zhǎng)全員化。依托科教強(qiáng)校發(fā)展方向，教師積極探索AI智慧教學(xué)與課堂深度融合，將AI應(yīng)用、知識(shí)講授和素養(yǎng)培養(yǎng)融為一體，規(guī)范踐行四環(huán)課堂模式，立足學(xué)生主體，打造生動(dòng)課堂。借助智能備課、互動(dòng)拓展等數(shù)字化工具豐富教學(xué)形態(tài)，課堂探究氛圍濃厚、互動(dòng)高效，彰顯科技賦能的課堂風(fēng)貌，印證四環(huán)課堂改革成效，推動(dòng)智能化教學(xué)范式落地，助力教學(xué)改革與科技教育穩(wěn)步發(fā)展。
本次活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚教學(xué)共識(shí)，精進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)鞏固課堂改革成果，深化智慧教學(xué)應(yīng)用，以教研提質(zhì)助推科教強(qiáng)校建設(shè)，為常態(tài)化優(yōu)質(zhì)教學(xué)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
03
聚力前行再啟新程
課改不止步，研教無(wú)止境。利州中學(xué)將持續(xù)深耕課堂主陣地，常態(tài)化推進(jìn)課堂研磨與教研賦能，持續(xù)深化“四環(huán)課堂”教學(xué)范式，補(bǔ)齊教學(xué)短板、凝練課改特色，以課堂改革持續(xù)賦能科教強(qiáng)校，不斷攀升育人新高度。
來(lái)源：利州中學(xué)
文 字：杜 璐
圖 片：教科室
編 輯：曾秋瑗
初 審：代 蕊
復(fù) 審：郭虎元
終 審：魏金玉
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