北幼·園所動態(tài)︱一園一品·根脈成林——2026年學(xué)前教育宣傳月暨學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會北街幼兒園“一園一品”分會場紀(jì)實(shí)
2026年學(xué)前教育宣傳月暨學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會北街幼兒園“一園一品”分會場紀(jì)實(shí)
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北街幼兒園“一園一品”分會場紀(jì)實(shí)
2026年5月,教育部辦公廳印發(fā)通知,明確今年學(xué)前教育宣傳月主題為
“共同守護(hù)數(shù)字時(shí)代的童年”。
通知強(qiáng)調(diào),要深入落實(shí)《學(xué)前教育法》,守護(hù)幼兒真實(shí)生活與游戲的價(jià)值,創(chuàng)設(shè)親近自然、有溫度的成長環(huán)境,防止數(shù)字產(chǎn)品替代親子陪伴與師幼互動。
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為深入貫徹落實(shí)教育部部署,廣元市于5月20日—21日舉辦“2026年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展工作會”。
其中,利州區(qū)北街幼兒園作為分會場,在5月21日圍繞 “一園一品特色課程的文化根脈”主題,為來自全市60多名幼教同仁呈現(xiàn)了一場集現(xiàn)場觀摩、專題分享、專家點(diǎn)評于一體的高質(zhì)量交流盛宴。
壹
PART ONE
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"樂”文化
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參會教師走進(jìn)北街幼兒園的戶外活動區(qū)、功能坊及班級。
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近距離感受“樂文化” 引領(lǐng)下的“五樂課程”生態(tài)。
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樂動:玩轉(zhuǎn)呼啦圈、花樣跳繩、竹竿舞、體能比拼、快樂騎行……孩子們在運(yùn)動中挑戰(zhàn)自我,詮釋“以體健心”。
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樂探:中庭“咪咕小宇宙”里觀察光影、探索磁力;文化長廊創(chuàng)意墻面玩具前自主拼搭、互動問答,好奇心在探究中生長。
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樂行:木工坊里專注鋸磨粘搭,美食工坊中制作《夏日水果派》,在真實(shí)操作中動手實(shí)踐,體驗(yàn)“做中學(xué)”的樂趣。
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樂言:叢林探險(xiǎn)合作闖關(guān),騎行區(qū)扮演司機(jī)與交警,在游戲中協(xié)商規(guī)則、表達(dá)想法,語言與交往能力自然發(fā)展。
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樂美:涂鴉區(qū)“清涼一‘夏’”主題創(chuàng)作、園所老照片時(shí)光墻,兒童在色彩與故事中感受美、表達(dá)美,浸潤于文化聯(lián)結(jié)。
貳
PART TWO
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各班教室同步開放自主游戲。每一個(gè)班級將選擇權(quán)、決策權(quán)還給幼兒。
建構(gòu)區(qū)搭建“未來的幼兒園”,角色區(qū)上演“數(shù)字時(shí)代的小醫(yī)院”,益智區(qū)專注探究……
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每一間教室都是一個(gè)微縮小社會,孩子們在自由自主中生長出問題解決、合作協(xié)商、創(chuàng)意表達(dá)的能力。
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這正是“五樂”課程中“樂探”與“樂行”的日常落地。
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叁
PART THREE
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隨后各位老師移步四樓會議室。
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主持人劉佳欣老師開場后。
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利州區(qū)北街幼兒園黨支部書記、園長朱曉林致歡迎辭:
“八秩守望,樂潤童心。北街幼兒園自1946年建園以來,扎根廣元,生長出‘樂文化’與‘五樂課程’。特色課程的根脈,就在孩子的游戲里、教師的觀察中、家園的共同守護(hù)里。預(yù)祝分會場活動圓滿成功!”
肆
PART four
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北街幼兒園黨支部書記、園長朱曉林首先分享《八秩守望,樂潤童心——北街幼兒園“樂文化”與“五樂課程”的實(shí)踐敘事》,講述從園史傳承到課程落地的完整路徑,展現(xiàn)一所老園在創(chuàng)新中的扎實(shí)足跡。
隨后,四位分享人依次登臺,呈現(xiàn)各具特色的“一園一品”實(shí)踐:
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劍閣縣普安幼兒園的黨支部書記、園長 楊曉慶
分享《一園一品:特色課程如何從文化根脈中長出來——普安幼兒園“慧光”課程建設(shè)的溯源與實(shí)踐 》。
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立足蜀道文化與民間游戲,通過田野調(diào)查將本土資源轉(zhuǎn)化為課程,讓幼兒在“走蜀道、說故事”中建立文化認(rèn)同。
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蒼溪縣曉古街幼兒園教科室主任 任蘭
分享《以棋為鑰啟童蒙 以賢為根筑初心——曉古街幼兒園“一園一品”的文化育人實(shí)踐》。
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以棋類游戲?yàn)楹诵模谌氡镜貧v史人物與風(fēng)物,幼兒在對弈中學(xué)會專注、守規(guī)、耐挫,實(shí)現(xiàn)“小棋盤,大育人”。
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青川縣青溪鎮(zhèn)幼兒園園務(wù)主任 張嬌
分享《扎根鄉(xiāng)土潤童心·一脈文化育成長——以“潤養(yǎng)”文化引領(lǐng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展》。
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提出“潤養(yǎng)”理念,開發(fā)“山野四季”“青溪老街”等主題活動,讓課程如春雨般無聲滋養(yǎng)兒童成長。
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朝天區(qū)曾家鎮(zhèn)幼兒園黨支部書記、園長 趙恬
帶來《曾山樂童年 自然繪成長———曾家鎮(zhèn)幼兒園“曾·樂”文化的育人實(shí)踐》。
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以“曾·樂”為文化標(biāo)識,利用土坡、沙池、竹梯等自然元素,構(gòu)建“一園一山一課程”,讓教育回歸土地與生活。
五場分享,五條路徑,共同回答了“特色課程的文化根脈從哪里來、向哪里去”,每一份實(shí)踐都傳遞著對教育初心的堅(jiān)守。
伍
PART five
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廣元市教育局幼教專干賈真老師點(diǎn)評指出:“一園一品”不是標(biāo)簽,而是每所幼兒園基于自身文化土壤長出的獨(dú)特風(fēng)景。既要向下扎根——連接地方歷史、民俗、自然與生活;又要向上生長——回應(yīng)兒童發(fā)展規(guī)律與未來需要。五位分享人的實(shí)踐,正是有根、有魂、有溫度的代表。
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本次北街幼兒園分會場活動,不僅是一次“一園一品”特色課程的集中展示,更是一次對學(xué)前教育文化自覺的深度喚醒。
在數(shù)字時(shí)代加速到來的今天,廣元幼教人用實(shí)際行動回答了“課程從哪里來、向哪里去”的根本問題——向下扎根,方能向上生長。
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此次會議的成功舉辦,標(biāo)志著廣元市學(xué)前教育從“規(guī)模覆蓋”邁向“內(nèi)涵深耕”的新階段。
未來,北幼將繼續(xù)以“一園一品”為抓手,推動幼兒園課程建設(shè)回歸兒童立場、回歸文化根脈、回歸教育本真,在數(shù)字時(shí)代守護(hù)好每一個(gè)孩子的童年,讓學(xué)前教育在高質(zhì)量發(fā)展的道路上步履堅(jiān)實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
來源:利州區(qū)北街幼兒園
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