北京
賓夕法尼亞州Radnor高中的夜晚，一個(gè)高一男生在Snapchat上跟朋友抱怨手機(jī)被父母沒收了。朋友問為什么，他回答："那個(gè)App。"
他花了250美元訂閱了一款叫Movely的應(yīng)用，把五名女同學(xué)的面部合成到裸照上。消息是從學(xué)校發(fā)的設(shè)備傳出去的。第二天，他沒來上課，但那些女生來了，他的朋友們也來了。
Radnor高中是該州排名頂尖的公立學(xué)校，2026學(xué)年在校生僅1000余人。學(xué)區(qū)早有反欺凌、反騷擾政策，賓州2024年已將惡意深度偽造入刑，2025年剛有人因持有30多份AI生成的兒童色情內(nèi)容被起訴。但這一切沒能阻止事件發(fā)酵。
校方得知后的處理方式引發(fā)家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿：讓受害女生提前離校、單獨(dú)用餐，進(jìn)一步隔離她們。家長(zhǎng)Audrey Greenberg公開質(zhì)疑："我女兒要是不在這所學(xué)校，根本不認(rèn)識(shí)那個(gè)男生。全校都知道了，她幾周來天天打電話要我接她回家，沒法集中注意力。"
這場(chǎng)危機(jī)拋出一個(gè)尖銳問題：學(xué)生在校外、課余時(shí)間用手機(jī)做的事，學(xué)校該管到什么程度？Title IX的邊界在哪里？家長(zhǎng)們正推動(dòng)立法，要求給出明確答案。
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