北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張純純 通訊員 朱軍連）近日，在2026年浙江省職業院校技能大賽高職組“人工智能”賽道中，麗水職業技術學院電子信息學院大數據技術專業學生團隊憑借項目“龍泉青瓷數字人”，成功斬獲一等獎。“作為一所地處浙西南山區的地方職業院校，在學校實訓室設備更新之前，這樣的獎項我們想都不敢想。”領隊教師祝迎春感慨道。
這種“不敢想”的無奈，曾長期困擾著學校。“教材內容是最新的，實訓設備卻是10年前的，學生就業后，企業還得重新培訓半年才能上崗。”智能制造學院院長王科說。
改變發生在2024年。彼時，國家“兩新”政策落地。麗職院由此成功獲批專項資金，用于全面更新和提升學校的實訓教學設備水平。
如今，在麗職院1.2萬平方米的實訓車間內，218套（件）嶄新設備整齊排列著，覆蓋智能制造、工業檢測、智能控制、工業機器人、數字化設計與增材制造、半導體封裝測試模擬生產線等多個領域。
設備更新3個月后，浙江省科技廳2026年度“尖兵領雁+X”科技計劃（省級重大）立項公示，學校省首席技師史磊主持的項目赫然在列。該項目不僅實現區域滾動功能部件產業鏈省級科技計劃項目“零突破”，還獲得了學校迄今最高額度的省級科技項目經費。“沒有那些精密測量設備，我們連申報的資格都沒有。”史磊說。
此后不久，另一條喜訊從北京傳來：學校與德國院校合作的機電一體化技術中外合作專業，正式獲得教育部批準。“這不是簡單的掛牌合作。”王科解釋道，“德國的課程體系、認證標準、教學模式，都將通過這個專業完整引入。該專業學生畢業時，拿的是中德雙證書。”事實上，當德國專家第一次考察校園時，就曾為學校里的實訓設備點贊：“這里的硬件條件，已經超過了許多德國職業院校。”
不過，設備更新只是第一步。校長彭兵表示，近年來隨著麗水市產業結構優化升級，半導體全鏈條、精密制造等核心產業對高素質技能人才的需求十分迫切，“光更新設備遠遠不夠，與區域產業配套的人才培養方案也亟待升級”。
為此，學校依托升級后的實訓條件，動態調整了三分之一以上的專業。例如，傳統機械專業轉型升級為“數字化設計與制造技術”專業，新增“微電子技術”專業……一個服務區域主導產業的工科專業集群初具雛形。
在半導體封裝測試實訓區，去年獲得全國大學生物理實驗競賽二等獎的大二學生張志羿正盯著顯微鏡，屏幕上的芯片線路清晰可見。“以前覺得半導體高不可攀，現在我也能操作這些精密設備了，以后到了企業，上崗即能上手。”
據統計，去年該校工科專業畢業生留在麗水本地工作的比率首次突破50%，學生高等級技能證書考取率達96%以上。師生在各級賽事中獲獎數量、等次均超歷史最好成績。
學校黨委書記周一紅表示，接下來學校將持續利用好先進設備，重塑人才培養模式，深化產教融合，讓學校真正成為地方產業升級的助推器。
作者：張純純 朱軍連
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